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作文标题： 师者老孟
关键词： 师者老孟 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《师者老孟》，欢迎大家踊跃投稿。
师者老孟
阿弥陀佛，上帝保佑！但愿孟老师看到这个题目后千万不要对我产生看法哦……
我所见过的老师每人都有自己的风格，而班主任老孟是其中的集大成者：口若悬河如政治老师，见识广博如地理老师，严厉认真如数学老师，风趣幽默如英语老师。激情澎湃更是无师能比，以至于我在心中深深的佩服他…
老孟严厉。作为班主任的他面对我们这群捣蛋鬼不得不严厉一些，只要他的身影出现在教室的门口或窗口，哪怕沸腾得像开水一般的教室也能静的像每人一样的静，马上把目光投向讲台上的老师，聚精会神的听讲，若是下课也立马回到自己的座位上，拿本书或是写作业。有几次晚自习前，正与好友在海阔天空的谈得起劲，忽然大家都不做声了，我一看，原来是老孟正站在教室门口，表情严肃的注视着每一位同学。老孟会在早上上课前或是下午上课前很早来到教室，不知不觉，我们都把他的来到当作是否迟到的标准，同学们都在争取赶在他之前，当我硬着头皮轻声向他叫一声“孟老师”，他只点点头，我便不安地回到了座位上。
老孟与我们关系融洽。尽管我刚刚才说了他的严厉，但课下与我们的接触却还是像朋友，我也敢于和他开轻微的玩笑。在课下很少批评我们，说活也少了几分严厉，多了几分和蔼。在春游时，我们都希望老孟到我们的车上，那样一路上一定很有趣。我们要从岳飞庙走到羑里城，路很长，但有了老孟别出心裁的玩笑，我的疲倦渐渐消除了，我不禁感叹到“老孟果然是老孟！”
老孟见识广博。自然他的课也生动有趣，虽不是上知天文，下知地理(那是诸葛亮)，但幽默的比喻，那些我们不知道的名人轶事，名言警句为他本来就很精彩的课又添加了与众不同的“魅力”他的语文课是我所听过的最精彩的，很引人入胜，当我们沉浸在他的激情澎湃的语文课之中时，相信他也一定陶醉了。老孟对我们没有枯燥的说教，“晓之以理，动之以情”老孟用一个个蕴含哲理的故事把他所想告诉我们的道理完整、充分的表达出来，让我们听得心服口服。
我要感谢孟老师，感谢他精彩的语文课，感谢他那些影响了我的故事，感谢他对我们的严格要求，感谢…太多的感谢，也许说上几天也说不完，然而，最应该做的是珍惜以后的二年与孟老师共处的日子，用我的努力来回报孟老师！
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