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05-13
淹城，是我国保存最完整的地面城池遗址。淹城春秋乐园就是一春秋淹城为基础打造的大型游乐公园。春秋时代的风韵，有有保存的那么完整，实在难得呀!
4月17日，我们来到了淹城。大巴车开了2个多小时。猜到了目的地——淹城。
一进园内，我们首先看见了一个蒙面大侠，看到这个大侠我心想：这样站一天难到就不累吗?我们一边参观一边拍照。突然我们大家看到了“儿童乐园”着4个字的时候，我们大家高兴的叫了起来，可是导游说，我们等一下才能玩。
我们又看了4D电影《梦回春秋》我们在看4D的时候大家都叫了起来，真是既刺激有好玩。
看完了电影，我和陈老师、李雯等人来到了孙悟点将台。我们站在里面，不一会，开始上升，大约在上面转了三四圈就下来了。上面的风景可好看了，可惜的是我看的太入迷了，都忘了拿手机拍一段视频回家给爸爸妈妈看。
接着我和时若欣、李雯……来到了魔幻自行车，我和时若欣坐在了一起，我们使劲的踩啊踩，不一会就踩到了最顶端。
时间可过的真快啊!不一会我们就要离开常州淹城，再见了常州我还会再次来看你的!
03-26
今天，我们全家人一起坐火车来到常州，然后我们乘着公交车到了淹城。
我们来到淹城，只见门口用两只长颈鹿装饰着，美丽极了!我们买了票，去了野生动物园，我们先去了猴山在那里有上百只猴子，它们可爱极了!有的小猴子在喝妈妈的奶，有的伸出手向你要水果，有的在铁链上表演……于是，我们把带来的水果咬成一块一块的，扔进去，猴子们赶紧去抢。这时，有一只猴子什么也没吃着，竟然跳进周围的水中把掉到水中水果直往嘴里塞，把嘴巴里塞得鼓鼓的，突然这只猴子游到河边向我叫了几声，好像在说：“我还要吃。”我便再扔了些水果在河里，那猴子塞到嘴里后又向我叫了几声，我妈妈说：“小猴子，你不能吃了，再吃会咽着的。”可那只小猴可顽皮了，就是不听。妈妈耐心地又说了两遍，这只猴子终于肯听话了，游到了猴山。妈妈说：“我们该去老虎馆和狼馆了。”我们依依不舍地走了，来到老虎馆和狼馆。
老虎馆有2只老虎悠闲地走着，这儿可以喂食的，爸爸去爱心摊位买了4袋鸡肉，我们就开始喂食了，只见爸爸手拿一块鸡肉扔到老虎身旁，老虎一口把肉吃了下去，那尖锐的牙齿可锋利了，而我却在喂狼，我把肉扔了下去，而肉到半空就没了，那就是狼跳起来把肉吃掉了，可真吓人!我离开了这儿，去了蛇馆。
这蛇馆里有成千上百条蛇，看!这条蟒蛇正盘在石头上睡觉呢!看!那条眼镜蛇正在孵蛋呢!接着，我们坐上小火车来到羚羊馆，这羚羊会从窗户那儿，把头伸进来让你为他吃胡萝卜，很有趣吧!下了车，我们都饿了，便找了个饭店吃了中饭。我们出了野生动物园，我们便买了晚上水上乐园的票。
晚上终于到了，我们走了进去就像来到战国时期，那边上有武器，还有古代的乐器，真是令我大开眼界。我们穿过石洞来到水上乐园，那里的水中央有一些人在演唱，我们换上泳服在水中嬉戏，我从浅水区游到深水区。到了晚上12点，我们依依不舍地回到了家。
啊!这次常州一日游真开心!
...
让幼儿学习运用泥板造型、刻画等手法表现古淹城的建筑特征。以下是留学群小编整理的幼儿园大班美术教案：春秋淹城，欢迎参考，更多详细内容请点击留学群查看。
活动目标：
l、学习运用泥板造型、刻画等手法表现古淹城的建筑特征。
2、对我国古代建筑感兴趣，乐意用陶艺表现。
1、有条件的可组织幼儿参观古淹城。
2、古淹城建筑物图片若干。
3、陶泥、工具人手一份。
活动过程：
1、谈话唤起幼儿的回忆：
(l)教师：上次我们一起参观了古淹城，你们还有印象吗?谁来说说，你看到那里的房子、城墙等建筑是什么样的?
(2)出示图片，幼儿自由交流，进一步了解、掌握其建筑特征。
●通过提问，唤起幼儿对已有经验的回忆;通过交流、观看图片，使幼儿对古建筑特征的了解更为清晰，为幼儿开展制作打下基础。
2、教师交代活动内容。
教师：今天我们就运用已学过的泥板造型、刻画等手法把你看到的古淹城表现出来。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
提醒幼儿要大胆表现出古建筑的特征。
4.展示作品，教师进行讲评。
(1)教师：你最喜欢哪个建筑?为什么?
(2)鼓励幼儿进行自评或他评，教师对个别有创意的、能突出建筑特征的作品进行重点讲评，供幼儿相互学习。
●通过展示作品，让幼儿进行互评，达到了相互学习、共同提高的目的，同时也发展 了幼儿的口语表达能力。教师的点评更起到了画龙点睛的作用，为幼儿今后的制作开拓了广阔的思维空间。
活动建议：
☆环境创设收集有关古淹城的图片，张贴于活动室墙面供幼儿欣赏。
☆家园共育请有条件的家长带幼儿到古淹城走一走、看一看，并给幼儿讲讲有关卉淹城的故事。
... 作文标题： 有淹城春秋园
关 键 词： 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《有淹城春秋园》，欢迎大家踊跃投稿。
淹城，是我国保存最完整的地面城池遗址。淹城春秋园就是一春秋淹城为基础打造的大型游乐公园。春游能来到这里，也是在让我兴奋。春秋时代的风韵，有保存的那么完整，实在难得呀！ 作文标题： 游常州淹城野生动物园
关 键 词： 动物园 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《游常州淹城野生动物园》，欢迎大家踊跃投稿。
动物是人类的朋友，这句话无人不知，无人不晓。可你与动物零距离接触过吗？去游玩过常州淹城野生动物园吗？今天，我就同爸爸，阿姨和皮皮一起去常州淹城野生动物园游玩。我们选择了自驾游的方式游玩野生动物园。车慢慢地进入了动物区，看见了许多鸵鸟，他们一个个圆嘟嘟的，长着黑色的羽毛。脖子也格外的长，它们踏着轻盈的脚步，随着车子一起向前走。好像热烈欢迎我们的光顾。“快看！11-02
作文标题： 乐游淹城乐园
关 键 词： 450字
字 数： 450字作文
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本作文是关于450字的作文，题目为：《乐游淹城乐园 》，欢迎大家踊跃投稿。
今年暑假，我们全家一起去淹城春秋乐园游泳。这天，我们兴致勃勃地带着游泳圈和泳衣出发喽!
来到淹城，大门耸立在我们的眼前，来到内部，我们看到了各种精妙绝伦的雕像，不得不让人啧啧赞叹。最好玩的还要数游泳了。我们来到“百灵水世界”，换好泳衣。刚进入水池，我还以为水很浅，可刚走几步，水就到我的腰上，真是不下不知道，一下下一跳啊。还好，我有秘密武器——游泳圈。还多亏我的秘密武器，不然我的脚早就打滑了，“哈哈哈哈哈，这点小事怎能绊倒我灰太狼大王呢，不，是邓锦程大王。”我得意地笑着。真没有想到，才刚走一步，我的脚没站稳，打滑了，我倒是没摔倒，多亏游泳圈，但是，因重力溅起的水花并没有放过我，我的脸被水占据，“55555，好倒霉哦!”我欲哭无泪。
池里的人个个眉飞舞色，有的拿着水枪追逐嬉戏，有的爬到水面的气模上玩耍，有的夫妻结对，有的独自戏水······表哥跟着我跑东跑西，累得满头大汗。我来到深水区，只见边上的设备掀起了大浪，游客们都变成了“落汤鸡”，丈浪把我打得全身都是水，把表哥逗得哈哈大笑，我生气地扫了他一脸水，他又向我扫了一下，就这样，不知过了多长时间，我们都打累了，天快黑了，夕阳出来了，我坐在水面上，望着夕阳，好美，红红的，像一缕缕丝绸，像一缕缕红烟，像一个······
时间不会停止，转眼间，要回家了，真舍不得啊，天上还是那么美，那么漂亮!
... 作文标题： 静听淹城
关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《静听淹城》，欢迎大家踊跃投稿。
有这样一座城池，看过春秋战争的硝烟，看过盛唐的歌舞升平，看过宋元的繁华盛世，也看过历史的车轮是如何在后来越走越慢，直到某一天忽然间迈入了另一个世界。 有这样一座城池，穿越数千年历史的篇章，尘世的喧嚣。静静地伫立在那儿，像一位睿智的长者，人们对着它微笑或叹息，它却沉默不语。 淹城，就是这样的城池。最初吸引我的是它的名字，一座被岁月淹没的城，会是怎样的呢？一个初夏的清晨，我们踏上了去淹城的旅途。早上的天空异常阴霾，淹城的城门在这样的背景下显得更有历史的厚重感。城门是完全对称的构造，左右是两谭深色的水，不时有金鱼在游动，中间是通道。灰色的城墙的正中央，用一种漂亮的字体写着春秋淹城遗址”六个大字。 初进城门，是古代石板的路面，和各种古代的建筑，仿佛时光退回到很久很久以前，那个充满诗情画意的年代。路过的地方不时成列着各种出土的文物，从它们已经模糊的轮廓中，能想象出当年的样子，仿佛能看到那个时代的风貌。明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城，这句话一点不假。 稍向里去便可以看到三块牌坊，来自不同的年代，有着各自非同寻常的故事。据我们推断，其中一块是乾隆皇帝表彰功臣的，还有一块是贞洁牌坊，至于第三块的来历，不得而知。在那附近是宽阔的河面，上方有一座拱形的桥骄傲地立着，一条完美的弧线划过天空，略带些女子般的温柔与羞涩，瞬时融化了游人的心情。那是鉴桥。 我们久久地坐在湖边的台阶上，不忍离去。这条流淌了三千多年的河，今天依旧还是这样静静流淌着，没有声息，没有咆哮，没有激动，甚至没有诉说，就像什么也没有经历一样。好像历史就在不经意之间流走，什么也没有值得留恋的，什么也不需要记录。而那沉入河底的泥床，也许更是那样无声无息。历史的沉淀就是这样，一层一层覆盖，一层一层又被河水冲走。只有河水永远是透彻的，永远地澄清着。 越往里走，便越能感受到自然的气息。没有古式建筑，没有历史遗迹，有的是路边的野草，年复一年地一枯一荣。田园诗的氛围，农家朴素的情致，在这时渐渐包围了我们。路上人迹罕至，一切的一切都是如此的幽静。不过有路，有流水，有岸边的草木，也许就足够。在这里，曾经有什么人路过，曾经发生过多少事，已经不再重要。历史如此澄澈，与我们相对默默无语。 我为淹城的原始和落寞感到庆幸，淹城的废墟像圆明园的残垣断壁和古罗马的角斗场一样，完好地保留着……希望不要有更多的人去打扰那一片天，那一片宁静与梦幻。就让它静静地伫立，静静地驻守过往的风景。 静听淹城，穿越历史的足迹。 静听历史，穿越天际的回响……... 作文标题： 畅游淹城乐园
关 键 词： 高中高三 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 高中高三
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难 忘 淹 城
横山桥中心小学六（1）班 是欣言
指导老师：李海英
已步入春季了，不由得会有一些留恋，在这个美好的季节留下了我太多甜蜜的回忆。有时像在梦中一般，沉浸在这不可抹擦的记忆之中，打开相机，一幕幕令人记忆犹新的画面重新浮现在我的脑海之中，从前的欢笑、昨日的打闹，已深深牢记在我的心中。同学之间的情谊像是剪不完的丝线，抹不去的笔迹。
在短短的三个月之中，我们即将告别母校，与自己的同窗说再见。在淹城，我们度过了难忘的一天，结束了母校最后一次的春游。
乘着巴士，我们来到了淹城。在路上，看着同学们那嘻嘻哈哈的样子，鼻子不禁一酸，想到从前，我们刚刚走进学校，一种陌生感涌上心头，是老师的关怀给我们信心，是同学的友谊给了我们力量的支持。不知不觉中，我们来到石亭，这里便是我们的临时餐厅，十几个同学们围在一起，叽叽喳喳，谈论不停，到吃饭时，才渐浙平息。吃饱喝足了，我们便来到了儿童乐园。在李老师的安排下，我们开始了下午的活动。
走进儿童乐园，一下子就被各项游乐设施吸引了，可谓眼花缭乱呀！
我们都不知道玩什么好了，去了水上乐园，做做准备运动。看着满池子的水，胆小的我打起了“退堂鼓“，在同伴的鼓励和搀扶下我走到个了石阶上，刚跨过一步，我便想放弃了，稍有不慎，掉进池里，成了“落汤鸡”怎么办呢？于是，我走小道顺利地到达了终点。其他女生也纷至沓来，结果，这一条小道被挤得水泄不通了。
跟着大部队，我们来到了“铁血春秋”。一进入会场，我就看见了一堆骷髅，吓得六神无主，转身就走，结果被两个同学连拉带扯，最终敌不过她们，败下阵来。漫长的等待终于结束了。坐上小车，戴上4D眼镜，看着对方滑稽的样子，我和汤昕“咯咯咯”地笑了起来。随着小车的转动，电影便开始了。进入了阴森森的小黑房，我和大家的手紧紧抓在了一起，生怕突然会被隐藏在身边的妖魔鬼怪捉走把我吃了。大屏幕上出现了一条大青蛇，张开血盆大口，好像一口就会把我给吞了。看着这条巨型大蛇，我们都尖叫了起来。平时最怕蛇的我赶紧害怕躲了下去，好不容易那条大蛇刚走，小车竟然急速下滑，比过山车还要惊险，四周伸手不见五指，小车也不动了。汤昕急得直跺脚，使劲地踹着小车，闵钰斐急得眼泪都出来了；我呀，更狼狈，喊着要妈妈，后来干脆直接躲在小车里了，好在，很快电影便结束了。
夕阳西下，大巴士里的我们显得格外兴奋，谈论着一天的见闻！
游淹城春秋乐园
横山桥中心小学六（1）班 冯凌飞
指导老师：李海英
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