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今天留学群的编辑分享了一篇网络上选出的“小学二年年级美术教学计划”文章，本文供您参考并请您收藏。马上新的一学期就要到来了，而教学计划该教师们用点心去写好了。教学计划是正式上课前教师预先准备的授课流程。
浮桥镇牌楼小学2015-2016学年第二学期二年级美术 学科 教学计划 任课教师 单元教学要求教学重点、难点教学进度 （教时）第一周添画1.了解添画和绘画游戏的基本方法。利用图片内容或随意的线条添加形象，完成画面。2.通过学习、培养学生想象力和创造精神，激发学生的学习兴趣，提高审美情趣。根据图片或线条、添加画面内容。画面内容与环境相协调、形象生动有趣。2教时 第二吃 虫 草1．了解有关吃虫草的自然知识，用彩纸剪贴的方法来表现吃虫草捕虫的情景。通过欣赏、观察、表演等形式了解吃草捕虫的经过。2．通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。了解吃虫草的知识，能用所学的方法来表现吃虫的情景。如何用彩纸剪贴出立体的的效果，画面表达清晰，具有情趣性。 2教时第三认识身边的树.1、了解生活中的各种树木，以及树木对人类的生存环境所起到的重要作用，欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。尝试用不同的绘画方法来表现树的不同特点。2、培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。树立环保意识，培养学生热爱校园、热爱家乡、热爱自然的思想情感。通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类密切的关系，加深对树的认识和对环保重要性的认识。尝试用绘画的形式表现身边的树。通过树的外形特征来表现不同的树。 2教时第四周绘画游戏1、了解本课绘画游戏的基本方法。会利用随意线条形成的图形，想象添加形象，完成一幅有趣的画。2、激发学生学习美术的兴趣，了解线条游戏的方法与内容，体验美术活动的乐趣，培养学生丰富的想像力。学习利用随意线条形成的图形,想象添加具象或抽象的形象。巧妙地利用随意形，添加生动有趣的形象。1教时 第四周纸盒变家具1、通过观察、思考、分析与交流，使学生在动手实践中初步接触和了解“物以致用”的设计思想。在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中，感受材料的特性，提高动手能力，发展创新意识。2、进一步提高学生的审美表现力，在小组学习的氛围中，相互交流、相互学习、资源共享，使学生的合作精神得以发展。教学重点：打开学生的思路和创作欲望，能从纸盒的造型中展开联想，动手设计和制作家具作品。教学难点：家具作品的新颖、美观、造型多样。1教时第五周节节虫1、了解昆虫和节肢动物的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法。了解昆虫和节肢动物的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法。2、在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。教学重点：了解有关节肢动物的知识，学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。教学难点：创新使用材料，制作方法精细。2教时第六周吊饰1．充分利用联系与比较，培养学生敢于冲破常规。自由、大胆、快乐地想象与表现，培养学生分析、比较、创新的能力。2．通过丰富的想象，描绘巨人与小人国之间的故事，引导学生体验美术学习活动的乐趣。利用灵活的比较，启发多种奇妙的联系，力求创新。画面的布局与形象的对比。1教时第六周童年1、回忆童年，观察童年的生活，感受童年的快乐；会表达自己对童年生活的感受，会描述不同时期童年生活的情况，学会通过观察童年题材的艺术作品，体会不同艺术表现形式的魅...
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