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[优质课件]幼儿园小班数学认识三角形教案

 

  古人云,工欲善其事,必先利其器。在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。因此,老师们都会选择准备一份教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢?下面是留学群的编辑精心收集整理,为你带来的幼儿园小班数学认识三角形教案,更多信息请继续关注我们的网站。

幼儿园小班数学认识三角形教案 篇1

  【活动目标】

  1.教幼儿知道三角形和生活的名称和主要特征,知道三角形由3条边,三个角。

  2.教幼儿把三角形和生活中常见实物进行比较,能找出和三角形相似的物体。

  3.发展幼儿观察力,空间想象力。培养幼儿的动手操作能力。

  【活动准备】

  1.大小尺寸不同的三角形6个。

  2.图形组成的实物图片4张。

  3.孩子人手3个三角形若干.

  【活动过程】

  一.复习3的数数

  引领幼儿手口一致点数3的物体。

  通过点的横排、竖排,及三点随意排的点数让幼儿手口一致的数数,并引出通过三点连线形成三角形。

  二.学习三角形特征

  1.引导幼儿观察比较图形,幼儿每人一个三角形。

  通过自己数一数,试一试,感知图形特征,并充分让幼儿表述,得出图形的特征。

  2.引导幼儿观察几个不同形状,不同大小的三角形,通过验证得出三角形三条边,三个角;有三条边,三个角的图形都是三角形。

  3.老师小结三角形特征,使幼儿获得的知识完整化。

  三.复习巩固三角形的特征

  1.给图形宝宝找朋友,让幼儿从众多几何图形卡片中找出三角形。

  请幼儿一一找出三角形,并说出为什么?

  2.请幼儿从图形拼图中找出三角形,将图片一一出示。

  请幼儿观察说出这些图象什么?

  哪些部分是用三角形拼成的?用了几个三角形?

  3.请幼儿在周围环境中找出象三角形的东西。

  延伸活动:在区角里添置冰糕棒、吸管供幼儿拼三角形,巩固认识其三角形。

幼儿园小班数学认识三角形教案 篇2

  【活动目标】

  1、在讨论、操作等活动中,帮助幼儿认识三角形。

  2、诱发幼儿对图形的兴趣和积极投入的态度。

  【活动准备】

  六幅三角形的图案,若干长短不一的纸棒。

  【活动过程】

  一、情境导入:

  师:今天老师带来了一个新朋友,你们看它是谁?(教师出示三角形图片)(幼:三角形)

  师:你还在哪里看到过三角形?(幼:屋顶、积木……)

  师:我们小二班里有没有三角形宝宝的?

  二、感知三角形:

  师:三角形宝宝十分的调皮,它很喜欢和小朋友捉迷藏,()你们看看它躲在哪里?(教师出示六幅有三角形的图案,与幼儿一同寻出隐藏的三角形)

  师:这里有这么多的三角形宝宝,现在老师要给小朋友们变出一个三角形出来。小朋友们看纸上有什么?(三个点)

  师:现在老师要用这三...