留学群专题频道怪脾气栏目，提供与怪脾气相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 《怪脾气》是王鸣飞演唱的歌曲，歌曲由王鸣飞作词，赵杰作曲，歌曲MV是王鸣飞执导，画面清新唯美。歌曲收录在王鸣飞2011专辑《宠儿》中。
引导幼儿理解故事内容,能和老师一起讲述故事。以下是留学群小编为大家整理的中班语言公开课教案《怪脾气的小乌龟》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
活动目的：
1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。
2、引导幼儿理解故事内容,能和老师一起讲述故事。
活动准备：乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个，3组图画
活动重点：愿意表达自己的感受，能和老师一起讲述故事。
活动过程：
一、开始部分：
1.律动引入，邀请幼儿观看木偶表演。
2.情景导入：
(1)通过木偶剧的名字“怪脾气的小乌龟”引起幼儿观看的兴趣。
老师有表情的提出问题：小乌龟为什么是怪脾气?
(2)通过入场须知，让幼儿了解看木偶剧的时候应该怎样做。
二、基本部分：
1.请幼儿观看木偶剧的表演。
2.问题导入：
(1)木偶剧的名字叫什么呀?
(2)小乌龟有个什么样的怪脾气呀?
(3)小乌龟要干什么去?他碰到了谁?(引导幼儿说出小蜗牛和小青蛙对小乌龟说的话)
(4)小乌龟发生了什么事情?
(5)小乌龟的这个怪脾气好不好?为什么?
3.分组：将幼儿分成3组，由班上3位教师带领一起讲述故事。
(1)出示挂图，请幼儿根据图画内容进行讲述。
(2)请幼儿尝试自己讲述。
三、结束部分：
请幼儿将故事讲给爸爸、妈妈听。
...
在玩指偶的过程中，再现诗歌情景，并学习边玩指偶边朗诵诗歌。以下是留学群小编为大家整理的中班语言活动教案《乌龟怪脾气》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
【活动目标】
1、理解诗歌中乌龟不愿意说话，给它造成的窘境。
2、在玩指偶的过程中，再现诗歌情景，并学习边玩指偶边朗诵诗歌。
【活动重难点】理解诗歌中乌龟由于不愿意说话而带来的麻烦，激发想说，敢说、愿意说的愿望。
【活动准备】
1、挂图三幅。
2、事先做好乌龟、青蛙、蜗牛的角色指偶。
【活动过程】
一、引题，乌龟不理我。
1、猜谜语。
师：今天我们班来了一位小客人，是谁呢，别着急，猜出谜语你就知道啦。听好了：“小小碉堡，露出腿脚，谁在里面缩头缩脚”。(乌龟)
2、请出小客人“乌龟”，引出诗歌《乌龟怪脾气》。
师：哟，真棒。一猜就中，让我们用热烈的掌声欢迎乌龟的到来吧。
师：我们可以向小乌龟打招呼，怎么说：小乌龟好。(幼儿自由回答)
可能没听见，再请一个小朋友来大声的跟它打招呼，(幼：小乌龟好。)
奇怪了，我们跟他打招呼，问问题，小乌龟怎么都不理人啊。这脾气可真怪。(乌龟怪脾气，见谁都不理)
乌龟不爱说话的怪脾气会给他带来了什么样的麻烦呢?我们一起来看看。
二、乌龟怪脾气。
1、教师出示图片帮助幼儿理解儿歌的内容。
师：图片(1)上太阳怎么样?乌龟要去干嘛啊?我们用一个好听的词来形容太阳叫红艳艳。师：太阳红艳艳，乌龟忙爬山。
师：乌龟碰到了谁，蜗牛是怎么说的?(蜗牛说：“山路陡!”)诶，陡是什么意思?陡是山坡坡度很大，不容易爬上去。那乌龟会听吗?为什么它不听，它又是怎么做的?一直往前爬
(蜗牛说：“山路陡!”乌龟不理蜗牛，)
师：(图2)看、这回他又碰到了谁，猜猜看它又会怎么说?(青蛙说：“山路滑!”)诶，滑是什么意思?对，滑是路滑，容易摔倒的意思，这回乌龟听了吗?(没，青蛙说：“山路滑!”乌龟不理蜗牛)
(图3)乌龟爬到半山腰，呀，发生什么事情了?(山路好像大滑梯，一滑滑到山谷底，摔得头昏眼又花)。小朋友的眼睛真亮，看乌龟的头上都冒金花了。
乌龟摔到山谷底，有没有朋友来救他?为什么?(没有人来救他，因为乌龟还是不说话)。
对，乌龟还是不说话，乌龟不说话，有谁来救他?
2、学念儿歌。
(1)师：这是一只怪脾气的乌龟，老师把它爬山坡的故事编成了一首儿歌，名字叫《乌龟怪脾气》，小朋友们一起来说一说，名字叫、、、、请仔细听一听?
(教师朗诵儿歌，幼儿倾听)
(2)师：这只乌龟呀脾气可真是怪，我们也一起来念念儿歌。。
(教师和幼儿一起朗诵)
(3)看老师给你们准备了乌龟、青蛙、蜗牛的指偶，我们一边玩指偶，一边念儿歌，把乌龟的指偶套在这只手的大拇指上，把青蛙和蜗牛的指偶分别套在另外一只手的食指和中指上，(事先在凳子...
作文标题： 怪脾气
关 键 词： 怪脾气 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《怪脾气》，欢迎大家踊跃投稿。
说起波涛，可是有很多人佩服他，但是我并不佩服他。
他的那几种脾气我就看不惯。俗话说：“好男不跟女斗，好女不吃肥肉。”但波涛相反。跟女生龙争虎斗是常事，也是波涛成为光杆儿司令的原因吧！
他每次都被胡玉菡率领的女生暴力大队杀得落花流水，狼狈不堪。有时会有点儿坏心眼，用计谋袭女生大队，但也是自投罗网。
波涛也很爱臭美，每次下课之后，他都会做一些读不懂的动作，最后，他就对着我们轻轻地说一声：“帅吗？”告诉你，其实一点儿也不帅。
一说起吃的，他就流口水。
你看，波涛的脾气是不是很怪？
作文标题： 怪脾气王若浦
关 键 词： 初中初一 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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我们班里有位同学叫王若浦，他天生就有着一副怪脾气，就和你讲一件吧。一年级时，我们班的语文王老师正在滔滔不绝地讲着课文，王若浦倒好，在老师不注意时和后面的人下棋，讲了好半天，在王若浦快胜利时，老师留意了他，三下五除二，飞快的把棋子收起来，放回棋盒，连棋带盒一起放到了讲台桌上。王若浦看到棋子被没收了，越想越气愤，最后他走上讲台桌，把棋子和棋盒拿走了，还跑向学校公用垃圾桶。我们不知道他想干嘛，就好多人跟了过去，可跟了好久，我们发现它不见了，以为他想和我们捉迷藏，于是东找西找起来。我在垃圾桶边上找，突然听见一阵很小的声音从垃圾桶里传出来：“王老师肥牛脾气坏，打死人还向警察赖，突然一阵砰砰响，王老师打的稀巴烂，稀，巴，烂！ 作文标题： “怪脾气”
关 键 词： 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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欢迎阅读《作文:“怪脾气”》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”，请随时关注！ 作文标题： 妈妈的怪脾气
关 键 词： 妈妈 小学六年级 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 小学六年级
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天渐渐地黑了，我抱着一大堆书、本子和文具盒慢慢得走着，心里像端着一只小兔子，不住的嘀咕：回到家里，妈妈准会鼻子不是鼻子、脸不是脸的责怪我。妈妈的脾气我是知道的，什么事不问个头尾就乱骂一顿。今天的事．．．．．． 开学初，我看见同学们都背上了最流行的牛崽书包，眼馋极了！ 作文标题： “怪脾气”
关 键 词： 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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我家的乌龟有着一种常人摸不透的怪脾气，总是喜欢玩一些小聪明，小计谋！ 作文标题： 波涛的怪脾气
关 键 词： 小学五年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学五年级
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波涛的怪脾气 张辰龙 说起波涛，可是有很多人佩服他，但是我并不佩服他。 作文标题： 妈妈的怪脾气
关 键 词： 妈妈 小学六年级 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 小学六年级
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