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08-05
生活中总是有许多问题和值得改进的地方,值得好好总结反思。那么,如何让写好心得体会呢?留学群为您提供以下文章“家庭教育指导师培训心得”作为参考,希望对您有所帮助。
七天的时间说长不长,说短不短,内容涵盖面广,知识结构宽,跟原来想象的还真是不同,而且很有料,还是有些震撼的,也对家庭教育指导师思维里的印象有很大的改观。
首先对家庭教育的概念有了更系统的了解,通常我们所理解的都是狭义的定义,广义的则是家庭成员之间相互影响实施的一种教育。同时也清晰了家庭教育指导师的职责范围及具体工作内容。特别感到震撼的是吴干老师指出作为家庭教育指导师,我们首先要幸福,活出自己的本真,把家庭教育理念方法内化在心中,成为自己的灵魂,带着自己的幸福传递给他人。就是我们在PD里面常说的,我们要活出PD,自己先成为那样一个人。还有那句"你的富有不是你的口袋里有多少东西,而是你能拿出多少东西来给别人。"我们需要成为一个桥梁,帮助孩子和父母同时学习成长,让这种氛围在回归家庭后得以延续。家庭教育是基石,家庭教育要弥补学校教育的不足。无论整体大环境是怎样的,我们都需要保持一种积极主动的心态,改变那些可以改变的,接受那些不能改变的。引导家长关注正面,而不是盯着问题限在那里抱怨指责,要看到可以做些什么来改善,可以帮助解决问题。
作为专业家庭教育指导师,我们首先要完善自己,有科学、系统、先进的知识体系;正确、适当、有效的实践方法;健康、平和、积极的身心素质;同时有自己的目标,知道我是谁,我能够做些什么,我已经具备哪些知识,哪些方面需要完善,建立自己的体系,通过实践,成为自己的智慧。不是面面俱到,有自己擅长的一面,精细化,透彻化。特别是十六宫格的使用,让自己清晰的知道能给出什么,哪里需要补充完善,合理优化,找到自己的竞争优势在哪里。对于家庭教育的指导,我们可以分别采取不同的方式,针对不同年龄段的孩子,根据其生理心理发育特点及阶段,可以采用不同的方式,借助比如绘本、一些活动等载体,有针对性的指导。作为家庭教育指导师,我们需要引导家长、启发他们的智慧,而不是告知、帮助其解决具体问题,必须是家长有意愿改变,帮助他探究问题背后的根源,疏导接纳他们的情绪,帮助其调整教育理理念,增强正向的信念,陪伴、倾听、引导和支持到他们,树立自己的工作界限。从指导到辅导到引导再到自导自引,更要做到知止和客观。
越学习就越感觉自己还需要学习的东西很多。自己在某些方面只有一个概念,需要细化的地方还有很多。关于具体案例的解决方案,大致上有了一个轮廓,分析原因给出建议,然后一些具体的指导方法,比如目标倒推法、代币管制法、舒尔特方格以及一些测评表格等,将这些方法应用到实际案例当中。在建立咨询关系时,尊重对方,表达热情,真诚的情感反射,关注积极正向的关系,不被对方给带走,进而明确主要问题是家长、孩子还是亲子关系的问题。在家庭生活中,关系大于一切,对错并不重要,引导家长从错误中看优点,积极的行动最重要。家庭教育是以亲子关系为中心的教育,能否顺利进行,取决于亲子关系的质量。罗森塔尔效应、阳性强化与赋义、情绪ABC理论又启示到如何运用到应对策略中。
中西方家庭教育观念的对比与反思,更清晰了中国家庭教育现状。现在的年轻父母多重教育,但容易走入教育的十个误区,过度崇尚新式教育西方教育理念,我们需要找出一条适合中国教育的新模式...
NUS呼吁大学公布大型讲课的比例和人数。
英国全国学生联合会(NUS)要求大学校方加强导师个别指导的教学质量。
英国大学学费今年秋天起涨价最高每年9,000英镑,高学费导致大学教学质量成为热门话题。
英国政府要求各大学公布课程内容,包括导师个别指导(tutorial)的时数。
但是英国全国学生会表示,导师个别指导时间的多寡,并不不能代表质量的好坏。
质量问题
NUS副主席雷切尔·文斯通(Rachel Wenstone)表示,随着大学学费涨价,大学教学质量越来越受到关注。
导师个别指导的时间多寡并没有任何意义,除非是高质量的个别指导,让学生和导师建立起真正的师生关系。
她表示,不同课程的学生需要不同程度的导师个别指导,人文和艺术的课程要求学生更多时间自修,导师个别指导时间自然比较少。
但是她说,学生需要以面对面的方式向导师学习,增进对专业的了解。
NUS呼吁大学公布各种教学方式的组成比例和班级人数,例如大型讲课和小组讲课的比例及人数等信息。
写好作文是每个学生必须的能力,也是拥有好文笔的基础。能在语文得分中夺得先机,能写得一手好文章更能彰显一个人的气质内涵,如何写好作文呢?以下文章“读后感写作指导”由留学群为您提供灵感,希望对您有所帮助!
一、格式和写法
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。
原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(4)联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。...
08-26
欢迎阅读公务员考试申论的《2011公务员考试申论热点 社保卡"形统"更要"实统"》考试资料,关键词为热点 申论 更要,本文发表于2012年08月21日 16时44分25秒。
人社部证实,全国社保卡统一工作正在紧锣密鼓地推行,居民身份证号将作为社保卡号,终身不变,新社保卡将全国通行,并且具有充值功能,可随时随地交纳费用......
【背景材料】
人社部证实,全国社保卡统一工作正在紧锣密鼓地推行,居民身份证号将作为社保卡号,终身不变,新社保卡将全国通行,并且具有充值功能,可随时随地交纳费用。据悉,人社部计划在今年内发行6亿张新社保卡,取代各地自制的社保卡,从而结束社保卡“地方割据”现状,实现全国“通存通兑”。
【相关评论】
一卡在手,走遍神州。商业银行卡推出之初,类似广告语充斥我们周围;可是,理当最为重要的社会保障卡,却迟迟未能实现全国统一。全国有各种各样设计各异、互不通用、功能单一、作用微弱的社会保障卡。“仅凭身份证和社会保障号就可以漫游全国”,我们常常用这样的话语来形容发达国家公民的自由。如今,我们的社保卡终于也将实现全国统一,每个人都将拥有终生不变的唯一社会保障号,这无疑是近年来社保改革最为可喜的进步之一。
【热点评述】
社保卡的全国统一,其重要意义不言而喻。它有利于改变社会保障的碎片化格局,让更多人拥有一份终生不变的保障,而不必换个地方就得退保并重新投保。我们说,不能全国通用的社保根本就不是真正意义上的社保,因为真正的社保,根本没有必要退保,退保就是劳民伤财,退保就是财富掠夺。作为一种政策性兜底保障,只要让人家参加,政府就必须对其负责到底。建立全国统一的社会保障网络,实行联保制度,打破社保卡的地域限制和实现社保卡的多能化,是社保制度实至名归必须迈出的一步。
统一社保卡有助于增强社会凝聚力和归属感。我们知道,在美国等发达国家,社保卡是一个非常重要的证件。它不仅代表了个人享有的保险保障,同时更关联到一个非常复杂的社会服务系统。出去找工作、上银行办信用卡等,无不将社保卡作为重要的证件。一张全国统一的社保卡,在人才区域流动频繁的今天,具有非常强大的溢出效应,在社会管理的方方面面都能发挥作用。甚至于,它还能给人们提供一种超越地域局限的国家归属感,有助于具有高度凝聚力“大社会”的发育。
健全社保卡统一制度,实现社保全国统筹。然而,社保卡的全国统一,需要的不只是形式上一张卡的改变。专家认为,建立一个全国统一的网络,发放一张通行全国的IC卡,其实并不难,难就难在让持卡人办理社保转移手续时能像在银行刷卡那样方便。否则,一张卡的改变就意义有限。因此,尽快实现社会保障的全国统筹,改变小型统筹单位各自为政格局,仍是当下最为紧迫的需要。跨地区转接终究只是“暂行”的办法,实现社保全国统筹,调节过大的社保待遇地域差距,让公民平等享有相对统一的兜底性社会保障,价值远在一张卡的形式改变之上。
【一句话点评】
我们期待全国社保卡不只是一张卡的改变,真正意义上社保卡全国统一时代,能够早日到来。
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01-19
留学群考研网为大家提供2016考研复试:怎样在导师面前刷存在感,更多考研资讯请关注我们网站的更新!
2016考研复试:怎样在导师面前刷存在感
在等待2016考研初试结果公布的时间里,许多考生都在为春季的复试做准备。复试对于大部分考生来说是个新鲜又迷茫的课题,尤其是大家都关心的导师因素。在此跨考教育复试教研室李老师就为考生讲解一下复试中导师的重要性,以及如何在导师面前刷存在感。
1、复试时导师最看重学生的什么方面?
初试成绩以及复试时的笔试都是主要考查你的专业课,而复试面试环节每个老师所看重的是不太一样的,但是无外乎就是你的个人能力、人品以及你是否适合这个专业,具体情况要根据老师的情况来分,也许这个老师更注重你的科研能力,那个老师更注重你是否细心,所以这个导师最看重什么,给你一个笼统的答案就是综合素质能力,也就是你要充分把你的能力都表现出来,在面试环节专业课反倒不是太重要了。
2、一般导师喜欢什么样的学生?
不同的导师喜欢的学生类型是不一样的,需要同学提前打听你所报考院校导师喜欢类型的学生,这个是比较容易打听的。复试过程中,大多数老师都是看看学生的人品、能力等。
3、如何了解导师的一些信息?
从四个方面了解导师的信息:1、所报考院校的网站上,一般都有一个师资页,还有的院校会发不出导师的信息。2、从师兄师姐那里了解。3、从辅导机构了解。4、著作期刊。
4、复试前需要提前联系导师么?
最好是提前联系导师,能让导师提前了解你,在面试的时候也许会帮助你。
5、先去找导师,需要注意哪些方面啊?
你要准备的很多,首先就是衣着、礼貌问题等。建议第一个就是好的简短的自我介绍,之后想好跟老师谈论的话题,可以话家常可以讨论学术问题,不要冷场即可。老师建议你能与导师讨论学术上的一些问题,当然前提是你讨论的学术方向有所研究,而且有自己的见解。见面前你要想到导师问你的任何问题,最好不要不知道。能回答上来。
6、怎么知道自己的导师是谁?
有的院校在面试之前就会让学生选择导师,发布出导师的详细信息,让学生面试的时候实行双向选择导师制。也有部分院校是在录取半年后实行双向选择导师,还有部分院校导师自行确定自己的学生。主要是看报考院校的规定,提前了解所报考院校导师选择机制。
7、出来分数线 再发邮件联系导师还来得及吗?
出来分数线发邮件是来得及的,但是也要有长期联系导师的准备,并且能有与导师一直沟通至面试,这对你面试是非常有帮助的。
8、发邮件给不是报考专业的导师可以吗?
原则上可以,但是要明确联系导师的目的是什么?如果你只在与那个导师交流学术是可以的。建议是与报考专业相关的导师联系,毕竟你被录取后是要与自己专业的导师进行沟通。
9、复试前与导师事先用电邮联系时要说些什么内容?
让我们来做他的“美的导师”。
有很多不同的方法,不同的途径,我们先从最容易,最直接的做起。就是:多带他们接近大自然。
观察儿童画,我们可以发现,越年幼的孩子,对自然界的向往越大。他们作画的题材虽然以小我为中心,但是,每一张图上,总不会忘记加上一个太阳公公、一座山或者一朵小花。
自然界的一切都是创作的泉源,孩子们有一颗敏锐易感的心,幼年时一切的记忆都会深深地留在心中。一天、两天,一年、两年,表面上也许行不出来有什么不一样,不过,我可以向你保证,你的苦心和你的努力绝对不会白费的。
至于如何培养这种接触呢?我想,从婴儿能够出户接受日光浴时便可开始了。当然,假如你相信胎教的话,那么,你可以开始得更早。假如家居在乡下,或者近郊,那比较没有问题,但是假如家居在闹市里,做母亲的就要稍微辛苦一点了。
有一位女作家,在孩子幼时,因为家居在台北植物园附近,她常常带着孩子去散步。在散步时,总会教年幼的孩子辨认一两样植物,除了辨认名称以外,还仔细观察花、叶、枝的不同。孩子长大以后,母亲逝世了,这个孩子在追念母亲的文字之中承认:虽然和母亲度过了很多快乐的时光,但是最难忘的,仍然是幼年时在植物园中的散步。
试想一下,一个年轻的母亲,牵着幼儿稚嫩的小手,在绿荫深处漫步,这个行动的本身就是一幅美丽的图画。母亲从其中也能得到很大的快乐,更何况幼小的敏感的心灵呢?
也许有些母亲认为,这是不可能的。因为第一没有时间,第二家不住在植物园附近,第三散步是需要闲情逸致的,生活这样紧张,工作这样繁重,哪能天天带孩子散步。给他们吃,给他们穿,就已经很费力了。
《中国母亲底书》的作者张天麟先生,说了句很发人深省的话:
——中国不患物贫而患心穷。
“心穷”!多么可怕的一件事。中国人很爱贴标语:“现在的儿童,就是将来的栋梁”。““儿童是民族的幼苗”。每个成人都会点头称是,并且也深信不疑。但是,却没有人,没有多少人会注意到儿童的心灵的充实.没有灌溉的幼苗会长得好吗?
其实,儿童所需求的,我们很容易就可以使他们满足。就像一天工作完毕后,父母可以带孩子们在家居的附近散一下步,在阳台上浇一下花。也许一天只要十分钟,假如不能天天实行的话,哪怕一个星期两次,一次也行。让孩子们和你一起观察这个世界,让大自然走进他们心中。
孩子们会知道感激的。
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