我们无处安放的青春观后感

　散文标题： 我们无处安放的青春
关 键 词： 青春 安放 无处 我们
散文分类：
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一

林盈独自走在校园的步行大道上，身影孤独，脚步微微踉跄。这是她有史以来第一次醉酒。经过图书馆前面涟瀑的时候，她依然嗅到了夜晚空气里淡淡的桂花香。这香气，她是那么熟悉和喜欢。只是她并没有心情停留下来，像往日那样对着夜色里突兀出来的一枝嗅来嗅去，说桂花有奶茶的味道。

回到寝室，同住的姐妹们都不在。安静地打开电脑，对着蓝色的屏幕发了好长时间的呆，然后又鼓起勇气似的打开收藏夹里的博客，开始飞快地敲击键盘。这时的她撇着嘴，眼睛眯成一条细细的缝，很痛苦的样子。她的内心在翻江倒海。

那个色彩鲜亮的博客，是她特意选择的，在认识朗格的当晚。当天林盈参加学校组织的家教资格考试，充当监考老师的就是朗格。他个头高挑，略微显瘦，微笑起来有着干净的笑容。当他把那些自打入学起就听了无数遍的考试规则一再重复的时候，林盈的眼神却紧紧盯着他不肯收回。那微笑，那眼神，那讲话时一举一动里所彰显的气质，都是林盈理想中型男的标准，她被他深深地迷住并发了好长时间的呆。等她清醒过来，朗格已经分发试卷到了她的身边。她有些羞涩地低头，却依然捕捉到朗格嘴角泛起的甜美的笑容。

试卷并不难。大一时林盈找了几份家教做，“学生”都是高中生，作为“老师”的她做这些题目自然不在话下。她顺畅地答完，又不想提前交卷，只好坐在座位上暗自观察朗格。他始终像磁石一样吸引着林盈的心神，在她答题的过程中这感觉也一直暗自作祟。

他低头看着什么，不时地抬头扫视一下全场的考生，嘴巴微微翕动着，像是在背诵什么。

就那样，林盈盯着朗格看了许久，直到把他自上而下又自下而上地看了二十遍，她才交卷离开。她的胃在考场上闹腾得厉害，以至于实在无法忍受。中午她和梅洛一起出去淘衣服，还没来得及吃午饭呢。

值得庆幸的是，她上去交卷的时候，清楚地看见了他写在单词本上的姓名。原来他在努力地记单词呢。呵呵，朗格，传播学院。她用心记住，吃饭的时候不小心一出神就多喝了杯800毫升的奶茶。

就在那天晚上，她选择了一个鲜亮的音乐风格模板，然后把内心那点滴的悸动书写在上面。她想，这里可以作为一个指向幸福的私密地图而存在。它可以记录她从今往后的心情。那时的她已经决定，非型男朗格不谈恋爱了。

可此时，她却如此地无助，她忽然感觉自己像是被抽空一样，连走路都失去重心。她一点点地把心痛敲进电脑，存放在已有几十页内容的博客里。眼泪在此过程中一次次地滑落，顺着键盘按键的缝隙流进去，蔓延到不知方向的角落。

写完，她默默地爬到床上，抱起硕大的维尼熊，依然忍不住抽泣，最终因为疲累熟睡过去。

二

从梦中醒来，窗外天光一片大亮。林盈揉揉有些肿胀的眼睛，然后慵懒地起床，洗漱，开电脑，依然是周日既定的那些程序。她听王菲的歌曲，把声音开到很大，以致无法听到身边别人的喧闹。现在的她，只想安静地呆着，什么话也不说。做别的事情，她一点儿心情也没有。

可她还是遭到别人打扰。是同寝室的周璐，她拿着几颗糖过来，放到林盈的桌上，呶，这是梅洛分给你的。她昨天晚上大请客呢。周璐是个简单...

　　近些年，高考作文命题越来越加强了对写作中思维力度、对考生思辨性的考查。命题者对思维力度、思辨性考查的期许全部内涵在题干文字的表述里。更多有关2014高考满分作文的信息可登录留学群作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

　　青春，是一种符号，标记着我们曾经度过的那些岁月，标记着在那些年华里朝生暮死的颠沛流离，标记着那些心灵中灰色破败的黯然情愫。青春是什么?它或许是一本书，待得你青丝褪尽时，留下淡淡的温馨与感动。

　　人们常说：“婚姻是爱情的坟墓。”这听起来或许有些伤感与无奈，但是其中又夹着些许的庆幸。因为婚姻即使是爱情的坟墓，但是，它让居无定所的爱情找到一个栖息的地方，找到一份可以安放容纳它的地方，这样看起来，更令人感到欣慰。那么，我们的青春呢?我们的青春的最终归宿是在哪里呢?它安放在何处呢?

　　安放在回忆中吗?但是回忆也同样是一个虚幻的东西，空虚得让我们觉得仿佛经历过却又仿佛没有经历过，让人感觉太遥远，无法捕捉得到。除了怀念青春的日子，回忆自己曾经可笑的行为，懊悔曾经的冲动，悔恨曾经的任性之外，貌似在现实中找不到青春的踪迹。

　　安放在那厚厚的相册本上吗?但是看着相片中那年轻的脸庞，灿烂的笑容，幼稚的动作，再看着镜子中那眼角旁的皱纹，充满沧桑岁月的脸庞，无奈的笑容时，虽然开始时内心是喜悦的，但更多的是对现实的无奈，对曾经的眷恋，对岁月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外，但是这似乎并没能让青春停住脚步。

　　安放在岁月的长河吗?但是岁月就如同一条广袤无际的大海，妄想在里边找到青春的寄宿地，就如同海里捞针——往哪儿找去。不过乐观的想一想，虽然很难找，机会也十分的渺茫，但是这是不是也意味着还是存在着一线希望的，还是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲观的想一想，这要到何年马月才能找得到，或许自己都等不到找得到的那一天。

　　看坟花开在眼前，拈花般的絮恨是毛笔挥不出的意恨。写出来的青春都很浅薄，用心体会之后，你才会发现它很深刻。经过良久的思考，猛然发现，原来我们的青春无处安放。青春不断的在时光的天空中不停的飘荡着，直到找到一个可以安放它的地方。而我们能做的，便是不断的追随，不断的寻找青春留下的脚印，证明它曾经来过……

　　高三:何小敏

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　　“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?以下是留学群小编为您整理的《致我们终将逝去的青春》观后感，供您参考，更多详细内容请点击读后感栏目查看。

　　青春的世界是一片天空，我们都是天空中飞翔的小鸟，天空晴朗，艳阳高照，小鸟飞的欢愉，便是初恋的美好。天空晦暗，阴云密布，小鸟劳累惆怅，便是恋爱的矛盾。天空阴黑，雷雨加交，小鸟无奈掉落，便是失恋的苦果。天空转晴，小鸟站在树上，仰望彩虹，便是婚姻的殿堂。

　　——题记

　　最近《致青春》这部电影，真的不得不用“火爆”二字来形容了，短短上映十六天，票房已超过六亿，以惊人的成绩跃居内地电影票史排行榜第十四名。其实就我个人认为，这部戏之所以这么卖座，主要的原因还在于青春二字。青春二字看似平凡，没有什么特殊的寓意但是却能勾起人们尘封已久而且是早已腐朽的记忆。

　　春风吹拂，流年往复，时光一去不复返，我们带着梦想着走在理想的海角前，却又无法抑制的怀念过去，或许我们真的太过平庸，经不起流年往事的烹煮。

　　生活中有太多的人，喜欢依靠回忆度日，喜欢将青春那些泛黄了的书页拿出来重新翻读，待到悲怆的秋风吹散时光的诺言，才猛然发现，原来美好的梦不等于昨天。

　　看完《致青春》之后，说实话我很喜欢。不过要问我最喜欢这里的哪个人物，我会毫不犹豫的选择郑微，这样一个敢爱敢恨的女孩，可以为了自己的爱情，放弃自己高考的志愿，千里追寻青梅竹马的林浩，一份真情让我感动。奈何命运最喜欢的事情就是捉弄人，在这样一个巧合众多的校园里，偏偏上演了这样一场人情冷暖的时差。

　　可能青春期的每个孩子都做过郑微，可以为了自己所爱的人不顾一切，亦或许，真的在爱情面前，完美的天才也可以变成一个十足的傻瓜，但是最终他还是被陈孝正无情的抛弃了，一场彻骨的爱恋最终演变成了一个无果的结局。有人说陈孝正太无情，其实我倒是觉得陈孝正自始至终都做的很对，他不能确保自己有能力给郑微幸福，继续走下去可能结局也会出现悲剧，这时候我认为放手反而是最好的选择。我相信看到这句话之后会有很多人反驳我一份真挚的爱情应该是不俱生活的苦难，即使面对贫穷生活的困扰也会在一起很好的生活的吗，其实我不得不承贫困中的相依的确可以诠释爱情的真谛。但是：

　　贫穷虽然可以提供我们前行的动力，但是它也可以阻挡我们婚姻的脚步，它会使我们忘记什么是真正的爱情，而带着一份不忍与伤心彻彻底底的皈依生存本身，大家都说婚姻是爱情的坟墓，其实贫穷是婚姻的坟墓。

　　男人就好比一颗参天大树，爱情是绿叶，事业是红花，如果一棵树上一朵花没有，那即使长满了绿叶也是朽树一株。

　　“爱情是一条河，我们都是瞎子，又有谁不是摸着石子过河的”当听到林静说出这句话的时候，我的心中一阵悸动，爱情真的是条河，青春的我们都被它所淹没，有的沉入了海底，有的人游上了岸，沉入了海底定格成了永恒，游上岸的成为了

　　我相信年少的我们都有对爱情的渴望，我们可以忘记时间，忘记地域，只为那份美好的憧憬与向往，以为可以天长地久，让心灵栖居爱情的海洋，可是没想到到了青春这场戏份的结尾，却还是在与现实的赌博中输掉了自己所拥有的一切。

　　爱情不但是条河，同时还是辆车，阮莞上错了车，成为了爱情的牺牲品。老张偷偷的上了阮莞...

　作文标题： 我们，无处安放的青春
关 键 词： 我们 青春 初中初一 750字
字    数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《我们，无处安放的青春》，欢迎大家踊跃投稿。

　　下面是由留学群实用资料栏目小编整理的致青春观后感，欢迎查看。

　　致青春观后感【一】

　　上个周和舍友去看了《致我们终将逝去的青春》，有一点儿小清新，有一点儿小忧伤，但更多的感受是杂乱，疑惑，莫名其妙和不知所措。

　　郑微的青春是大胆的，尽情绽放的。她勇于爱，勇于追求，可以倾其所有，使出浑身解数，一副洒脱与无畏。但我不懂的是，一个人真的可以爱上两个全然不同的人吗?陈孝正与林静究竟是多么的不同啊。如果说她与林静是从小到大两小无猜习惯彼此的话，那么在她的生活中的出现是多么富有戏剧性啊。我看完电影时觉得她的青春是不可复制的，我没办法理解她，但有些佩服她，即便我也不会向她学习什么。小说让很多事情有了关联，似乎解决了我的很多疑惑。如果有什么收获的话，那就是，不要让太多人跟你走得太近。

　　和舍友的感受一样，故事越到最后越压抑。非此即彼的选择题，让三个人的情绪带动着我们跌宕起伏。就像宿命一样，郑微和林静最后走到了一起，可不可以再狗血一点儿，让宿命发生一些变化呢，不然陈孝正的出现就是多余就是败笔，即使你说他的存在是为了给郑微一份青春的记忆我也不会苟同。离开校园后的几年，每个人都变了好多，变成了自己当初厌恶的模样，但有什么关系呢，总有一些藕断丝连。那时的人，变得好复杂，好复杂。他们用成年人的隐忍寻求着自己排解压力的良方，不惜伤害别人，更会保护自己。

　　我觉得我和阮阮有几分相似，或者说我从她身上隐约可以看出自己的影子。虽然我没有她最痴情的那段，没有一个赵世永让我死心塌地，摊上自己最美妙的青春年华。也许，我还没有长大，就像今天会被当成高中生一样还自以为傲窃喜一番。姥爷说现在是最好的时候，一定要多学习。或许真的是这样，就像高中没住过宿大学离家住宿一点儿不适应也没有，大概就是因为成长过了容易感受孤单的时候吧。可是，我渐渐发现，我开始变得想家了，在离家一年半载之后，这么的后知后觉，让我不禁诧异，又不紧不慢地学会与孤独为伴。

　　我们宿舍拍了个视频，参加宿舍风采大赛。拍得不错，看了好几遍。我在想是否以后我们也会想《致青春》里面后来宿舍的姐妹还是最好的姐妹。至少目前来看相互之间的关系还是一阵一阵的。每个人都小心地处着，维系着最好的平衡。不管怎么说，就像视频结尾我说的那样，我的青春就是一杯凉白开，简简单单的，平平淡淡的，健健康康的，争取多活几年，见证更多的美丽与传奇，光荣与梦想。加太多的调味品，不如就白开水，无毒无害，最好。

　　致青春观后感【二】

　　很张扬的开场，有苦有甜，虽然有些戏剧的不真实，但毕竟是缩影，也可能发生。 重点不在这，而在快结束的时候 那些谜团的解开。

　　如果从其中的友情上来看，大学里就不再像是高中初中，不是所有人在一起打打闹闹，可能在大学里毕业了，有的人可能连自己班的人的名字和样子还对不上号，但不是本班的认识了不少，还有一些学哥学姐们。但舍友一定让你的大学生活难忘，他们可能在毕业后天南海北，但如果有困难了，只用一个电话。当然也不止是舍友，对门的临着的都可以。这几年毕竟是在一起生活，一起经历着从高中出来初步进入一个小社会的变化。

　　其实友情在这里没有什么多说的，兄弟、姐妹，永恒的友谊地久天长，由于彼此间非常熟悉，而又有一定的生活距...

　　青春雷锋观后感【一】

　　今天下午，学校组织我们看了一部电影——《青春雷锋》，我开心极了，以前只听过雷锋的名字，唱过雷锋的歌曲，可是对他一点都不了解，通过这部电影我对他有了了解。

　　雷锋他开始是一位农民，他的原名叫雷辰兴，他和他的家人受尽地主老财的压迫，他一心想推翻地主老财，解救穷苦人民，所以他想当兵，可是雷锋的身高和血压不合格，开始没有被选上，后来他的朋友为他求情，组织后来批准了他当兵。

　　雷锋当兵后，非常认真，他勤俭节约、乐于助人，有一次他出差在火车上帮助了好多人，做了许多好事，他帮老奶奶看票找位置，帮别人倒水……真是雷锋出差一万里，好事做了一火车。

　　有一次下大雨，首长集合部队雷锋没在，首长就让他的朋友大庆去找他，在半路上雷锋看到太子河发大水庄稼被淹没了，就要人去救庄稼，可大庆怕他会误了集合会被处分阻止他去，但雷锋还是坚持要去就庄稼，最后庄稼得救了，领导知道原因后没有批评他反而表扬了他。

　　我以后要向雷锋叔叔学习，学习他艰苦朴素和乐于助人的好榜样。

　　青春雷锋观后感【二】

　　3月5日是学习雷锋的纪念日，3月6日这一天，我、同学们还有老师一起去看《青春雷锋》这一部红色革命电影。

　　雷锋，原名雷正兴，出生于一个穷苦的家庭中，雷锋自幼丧失父母，被六叔奶奶收留。

　　故事大概是这样的：1958年秋，长沙望城县招工现场来了一个小青年，他挤进人群喊道：“我叫雷锋，生于1940年，出身贫农团员。我要去鞍钢，当炼钢工人……”过了几天，雷锋上了火车，到了鞍钢，认识了乔安山，成了“劳模”。后来，上级要招一些鞍钢工人去当兵。

　　雷锋不达标，乔安山努力帮助矮小的雷锋当上了兵。后来雷锋上了前线，在一个风雨交加的夜晚，乔安山出去找雷锋，找到后，正好发现太子河快要淹没庄稼，雷锋立马去通知乡民，在半路摔倒，可他还是站起来，飞快地跑去告诉乡民们，他坚持到了最后，等到乡民知道了，才倒下。后来，是因为他教乔安山练习倒车，车子撞到了电线杆，杆子砸到了雷锋的头部，才死去。当时，他才22岁。

　　如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守者你生活的岗位。这是出现在电影中雷锋日记的一段,从这里,我知道了雷峰是那么的尽职尽责。他是一颗小小的螺丝钉,可是他却做到了自己的本分.坚守着自己生活的岗位,他是彻底为人民服务的,他是为人民利益而死的!他的死是光荣的,是有价值的。我们小学生就应该向雷锋叔叔学习，从捡起一枚螺丝钉开始，做一个无私奉献、助人为乐、乐观开朗的人。

　　“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守者你生活的岗位……”读了这句话，我受益匪浅。雷锋叔叔，我敬佩你，我要向你学习，学习你的精神品质。

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　作文标题： 无处安放的青春
关 键 词： 青春 高中高三 1500字
字    数： 1500字作文
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本作文是关于高中高三1500字的作文，题目为：《无处安放的青春》，欢迎大家踊跃投稿。

一场早已预言的青春劫，一滴落在纸上的热泪，故事就这样启程了，踏上心与心的列车，遥远奔驰在荒凉的青春原野。
　　一段过往的爱情，一季颓废的青春，一条回家的路，熟悉时间留下的闹钟，总用声音打下一个个节拍的死结。踏上人生的路，回首往来处，熟悉，不过三三两两散乱的脚印，这脚印无法重复。剩下的只有肉体与灵魂的惆怅，拥有的，熟悉起来。一切熟悉的，不在记忆中。夜深了，不要这清冷的月光，守在心灵的窗台。思念一个人就像喝下一杯很冰很冰的水，然后用很长很长的时间，把它变成一滴一滴的温暖的眼泪。

　　六集通俗理论电视节目《厉害了，我们的新时代》，开播以来，受到广大人民群众观看并引发热议。该节目以“中国特色社会主义进入新时代”为主题，以中共十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，邀请理论专家系统解读、青年学者和基层代表畅谈体会、场内外观众互动讨论。以下是由留学群小编为大家精心整理的“《厉害了，我们的新时代》观后感”，仅供参考。

　　《厉害了，我们的新时代》观后感【一】

　　由中央电视台新闻频道黄金时间播出的六集通俗理论电视节目《厉害了，我们的新时代》，开播以来，受到广大人民群众观看并引发热议。该剧分《新时代什么样》《新使命是什么》《新思想新在哪》《新征程怎么走》《新部署怎么干》《伟大工程怎么建》六集。

　　该节目以“中国特色社会主义进入新时代”为主题，以中共的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，邀请理论专家系统解读、青年学者和基层代表畅谈体会、场内外观众互动讨论，同时还引入智能机器人、动画、饶舌说唱等趣味形式，“生动呈现新时代新思想的丰富内涵和重大部署，以社会大众特别是青年群体的视角领会十九大精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、感悟新时代新征程新气象新作为”。

　　2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。党的十九大报告提出了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，指出“中国特色社会主义进入了新时代”。

　　《厉害了，我们的新时代》第一集《新时代什么样》紧紧围绕中国特色社会主义进入新时代的科学依据、主要内涵、重大意义等话题进行了系统、生动的阐释。节目中，理论工作者与青年代表交流思想，碰撞出自信的思想火花，为我们的青年干部、青年学子指明了发展方向。节目里一组组数字背后，是每一个老百姓切身的感受，随处可见的共享经济、方便快捷的支付体系，实实在在。坚定了基层党员干部如何更好扎实工作的决心。

　　笔者认为，我们作为基层青年党员干部的一员，从工作、生活已经真真切切的感受到了新时代是什么样，未来我们工作生活的地方将变成什么样，作为基层乡镇干部，我们就要做好本职工作，努力发展壮大乡村事业，坚决打赢脱贫攻坚战，努力实施乡村振兴战略，进一步抓好党建阵地建设，规划好产业发展，实现全面小康。

　　《厉害了，我们的新时代》观后感【二】

　　六集通俗理论电视节目《厉害了，我们的新时代》，于24日晚起在中国中央电视台新闻频道首播。该节目以“中国特色社会主义进入新时代”为主题，以中共十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，邀请理论专家系统解读、青年学者和基层代表畅谈体会、场内外观众互动讨论。

　　在24日晚播出的第一集《新时代什么样》中，中央党校教授谢春涛用“振奋”表达感受，用“新时代”作为十九大关键词，阐述新时代要完成什么历史任务，给青年学生上了生动一课。

　　在25日晚播出的《新使命是什么》中，北京外国语大学党委书记韩震用上党课的方式，为青年学生讲解“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这一中国共产党的伟大历史使命，采用视频、讲解、问答的方式，解释“实现中华民族伟大复兴，必须合乎时代潮流，顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民的事业始终充满奋勇前进的强大动力”。

　　同时节目还引入观众喜爱的智...