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大自然中很多的动物都是有灵性的，和动物交朋友，我们能够看到动物非常可爱与纯真的一面，我喜欢和动物交朋友。下面是由留学群小编为大家整理的“我和动物交朋友”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我是一个喜欢和动物交朋友的人，我的动物朋友有很多，其中最要好的要属小白兔了。
它的样子很可爱，胖胖的身子，短短的尾巴，还有一身毛茸茸的白毛，在它椭圆形的脑袋上，长着两只长长的耳朵，小巧的嘴巴上，有一双宝石似的红眼睛。
你别看它个头小，有时候我都跑不过它。一次，我带着小白兔去散步，不知它是被什么吸引住了，还是被巫婆施了魔法，一溜烟，跑得无影无踪，待我回过神来，小鬼不见踪影，我一边跑一边叫，当我找到它时，它正在津津有味地吃青草。
小白兔喜欢吃青草，每当我把青草放到它嘴边时，它那张逗人的小嘴就会一张一合的，把青草啃到肚子里去，小兔好像永远都是吃不饱的样子，不管我放多少食物，它总是一扫而光，这下我乐了，我可以不断地给小白兔喂了，正在这时，奶奶告诉我说：“兔子不知饿和饱，你别喂了。”我听了奶奶的话，每天适量地给小兔喂饱。
我和小兔是最好的朋友，我们形影不离，就像是我身体里的一部分。
动物乃是灵性之物，尤其是狗。传闻我们人类和动物交朋友的时候，第一种就是——狗，那时候的狗生性温顺，于人类相处极好。但是随着时间的推移，大量的小狗开始咬人，我们人类开始与狗疏离，他们逢人便说：“狗疯了，狗疯了！”但是他们不知道其实疯的人是他们自己。
据媒体报道，现在有很多人在吃狗的肉，他们想尽一切办法来屠杀狗，下毒、棒打无所不作。仅仅只是因为狗肉鲜美，又可以赚钱。就在前几天，我在金陵晚报上看到了一则新闻，在南京某地区，有一商户在哪里现场宰杀狗肉。而他的身后就是装满了许多还没有被杀的小狗的笼子，他们眼睁睁的看到自己的同伴一个个的被宰杀，让我觉得十分残忍。
有一位市民来问狗肉的价格，他说：“很便宜的，才9块钱。”这一句话一出，我为他感到悲哀。狗肉固然是便宜的，但是狗和人类的友谊呢，他们是无价的呀！但是到了他这里，就变成了金钱利益。
动物是善良的，当然人也是善良的，我们只是被口福蒙蔽了心灵，让自己的手和嘴染了血腥。
大家一起与动物交朋友！
让动物净化我们的心灵。
一天晚上，我正在床上做我的美梦，突然，一位头带花环，身长翅膀的小姑娘向我飞来。我好奇地问：“你是谁呀？”她微笑着对我说：“你好，我是天使悠悠，我能帮你实现一个愿望。”我一直就梦想能和动物成为朋友，于是毫不犹豫地说：“谢谢，我想和动物交朋友！”
一觉醒来，我发现我已经学会动物的语言了，我连忙向大街走去。走着走着，我来到了一条小河边，发现小鱼痛苦地呻吟着。我连忙问：“小鱼，小鱼，你们怎么了？”小鱼火冒三丈地说：“哼，都怪你们人类，你们开的化工厂，把河水都污染了！原来清澈见底的小河，已经变得浑浊不堪，我的兄弟死伤无数，有的在河里活活被呛死了；有的忍受不了，跳上岸干死了；我也快不行了，还失去了亲人，我真悲哀啊！”我的心顿时下沉，连安慰的话也说不出来了。
我又来到了森林。光秃秃的树根上，一只小鸟飞来飞去，似乎在诉说自己的不幸。我焦急地问：“小鸟，你为什么这么伤心？”小鸟一边哭一边说：“呜，都是你们人类，...
通过初步了解动物的生活习性，萌发幼儿爱护动物的情感。以下是留学群小编为大家整理的大班主题教案详案《我和动物交朋友》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
生成背景：
前几天，凯凯小朋友从家里带来了几张到动物园里拍的照片，照片上长颈鹿那长长的脖子，凶猛老虎露出的尖尖牙齿一下子吸引了小朋友。天伊说：“我也到动物园里去玩过，那里的动物可多了。”丞丞说：“我还看见过豹子呢!”毓毓说：“我还和大象一起拍过照呢!”“我还看见海豚表演呢!”“我还给小猴子吃香蕉呢!”孩子们随即议论起来。“老师，这是什么动物?”“熊猫最爱吃竹叶吗?”“那是金丝猴吗?”看着孩子们有兴趣的问这问那，显然“动物”这个话题正逐渐成为孩子们议论的热点，况且，小动物又深受孩子们的喜爱。所以《我和动物交朋友》这一活动由此生成。
活动目标：
1、通过初步了解动物的生活习性，萌发幼儿爱护动物的情感。
2、了解动物的种类、居住的环境，激发幼儿对动物的好奇心。
3、通过讲述自己最喜爱的动物，培养幼儿的谈话能力，激发幼儿热爱动物的情感。
4、培养幼儿初步比较、观察的能力，激发幼儿亲近动物的情感。
5、在认识了解动物的基础上，知道它们和人类的主要关系。
家长工作：
1、能带领孩子一起收集动物的图片，并讲讲动物与人类的关系。
2、和孩子一起能利用废旧材料制作各种动物。
3、在假期中能带孩子去动物园游玩，并拍些与动物在一起的照片。
环境创设：
1、制作主题墙饰，使幼儿在对动物认识了解的基础上能与墙饰进行对话。
2、设置看看、讲讲《我和动物交朋友》，锻炼幼儿的口语表达能力。
3、通过小朋友自己制作《小动物乐园》墙饰，使幼儿对小动物有进一步的认识了解。
...
动物是人类的好朋友，我很喜欢动物，希望人们都能和动物交朋友。下面是由留学群小编为大家整理的“我和动物交朋友作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
我的家中养着一只活泼可爱，充满灵性的小乌龟。
记得小乌龟刚到我家时，胆子特小，每天我给它喂东西吃，它都会躲到柜子底下，等我一走开。它就敏捷地蹿出来，迫不及待的抢着吃，只要有人出现，它又急忙闪开，躲在它的“铁堡”里，慢慢地，小乌龟的胆子开始大了起来，每天都要在家中爬上爬下，非常灵敏，这儿看看，那儿听听，害得我们跟它身后收拾东西。
小乌龟最引人注目的要算那双炯炯有神的大眼睛了，真可谓变化多端，多彩多样。平时是蛋黄色，中午时分又成了淡红色，晚上转为黄色。这双眼，不知给小乌龟、添了多少美丽|！它的壳小巧玲珑，总是湿润润的，一遇到危险赶紧把头和四肢缩进壳里，哪怕你千呼万唤它也不肯出来。小乌龟牙齿不锋利但经常捣乱，妈妈还常常打扫卫生，小乌龟就这样成了我们一家的宠物。
它不失淘气但充满了灵性。每次我去上学时，它老不走开，一直缠绕在我的裤腿边，甩也甩不开，挣也挣不脱，可真淘气呀！放学回家时，小乌龟总是缩着头，呆头呆脑的。我们的感情更深了。
一转眼，小乌龟和我生活了半年之久，我们一直形影不离。这种近似朋友的关系，更让我品味出了人与人之间的情谊，动物如此，何况聪明、善良的人呢？
我家有只小狗，名字叫“丝丝”，因为它的妈妈生了四只小狗，而它排名老四，所以，我给它取名叫“丝丝”。它刚出生时全身毛茸茸的，小耳朵、小眼睛、小鼻子凑成了一条可爱的小狗。
刚开始，我并不喜欢它，因为我嫌它太吵，有事没事总是叫个不停，特别是有客人来时，它叫得更凶，一点都不懂“礼貌”。后来，妈妈告诉我，这是因为丝丝胆子太小，所以每次听见有开门声，总是要大叫，为自己壮胆。原来如此！也许是因为我也天生胆小，因此听了妈妈的话，我也就能够理解这只可怜的小狗了。
为了能让它长得结实些，我每天都把蛋黄省给它吃；每次奶奶给它洗澡时，我总在一旁帮忙；每个双休日，只要我有空，就会带着它在花园里玩耍……渐渐地，我俩成为了形影不离的好朋友：每天放学，只要我一进门，就可以看见它摇着尾巴在门口迎接我；每次只要我大叫一声：丝丝！它立刻就会出现在我跟前；更可爱的是，它还会跟我撒娇呢！
我越来越喜欢我的朋友——丝丝了！
我是一个喜欢和动物交朋友的人，我的动物朋友有很多，其中最要好的要属小白兔了。
它的样子很可爱，胖胖的身子，短短的尾巴，还有一身毛茸茸的白毛，在它椭圆形的脑袋上，长着两只长长的耳朵，小巧的嘴巴上，有一双宝石似的红眼睛。
你别看它个头小，有时候我都跑不过它。一次，我带着小白兔去散步，不知它是被什么吸引住了，还是被巫婆施了魔法，一溜烟，跑得无影无踪，待我回过神来，小鬼不见踪影，我一边跑一边叫，当我找到它时，它正在津津有味地吃青草。
小白兔喜欢吃青草，每当我把青草放到它嘴边时，它那张逗人的小嘴就会一张一合的，把青草啃到肚子里去，小兔好像永远都是吃不饱的样子，不管我放多少食物，它总是一扫而光，这下我乐了，我可以不断地给小白兔喂了，正在这时，奶奶告诉我说：“兔子不知饿和饱，你别喂了。”我听了奶奶的话，每天适量地...
08-04
生活中处处充满了乐趣，知识确实发现的眼睛。小编为大家带来了“我和动物发生的一件有趣的事”，欢迎大家关注留学群作文栏目，我们会为大家持续不断地更新更多的作文。
我家养了一只可爱的小狗，我给它起了一个好听的名字叫“乐比”。它浑身纯白的毛，远远望去，就像一团小小的绒毛球。最有趣的是它虎头虎脑的头上，长着一只奇怪的眼睛，这一双眼睛一只是猫眼，一只是狗眼。一双小小的耳朵竖起来，像在倾听树上鸟儿们在唱着动听的乐曲。它胖嘟嘟的身子走起路来一摇一摆的，多可爱啊!身子的后面有着一条小小的短尾巴，见着主人回家了，它便边跑边摇着尾巴，来迎接。它有四条短短的腿，跑起路来却比你还快呢。你走它跟着着，你停它跟着挺，多可爱啊!
在这几个星期里，我们还发生了一件有趣的事。这件事是这样的。有一天晚上，我们一家人去吃饭回来，家里的灯还没开，屋子里黑糊糊的，“乐比”就叫了两声，把我吓呆了，真没想到小狗也会叫得这么凶，估计它是把我当成陌生人了吧!屋子的门一开，我把灯打开，小“乐比”这才看清楚是主人回家了。我说：“小狗狗，你怎么把我当成坏人呢?”我心理也觉得挺有趣的，后来“乐比”跑过来舔了我几下，像来道歉似的。感觉小狗挺聪明的，做错事还懂得要哄主人。
我跟"乐比“才相处了几个星期，就有这么多的新鲜事。那你和你的小动物有什么新鲜事?也说来听听吧!
我朋友家曾经养过两只小白老鼠，有一天，她发现有一只不见了，但笼子还是好好的，她觉得很奇怪，告诉了我们，我们也帮她找过，找了老半天，就是没有，我们以为它可能已经死了，也只好节哀顺变了。过了两天，我们五个孩子一起在楼下玩，忽然，一朋友眼睛一亮，看见一只小白老鼠在地上爬，那个丢老鼠的朋友一看，那就是她家的小白老鼠。让我们觉得最奇怪的是，我朋友家住在二楼，一只小老鼠从二楼摔下来居然还不死，而且还活了两天，真是不知道它这两天吃滴是什么，真是有趣。
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我和动物一起玩
活动目的：
亲近、喜欢各种常见的动物，找找动物的明显特征。
活动准备：
多媒体课件、为动物吃东西的相关游戏材料、录音磁带、动物图片和照片
活动过程：
一、 集体游戏：找找小动物
指导语：森林里的小动物在和大家玩躲猫猫呢!我们一起来看看有那些动物?他们躲在什么地方?
1. 听听猜猜是哪个动物来了。
要求：能根据动物的脚生来说出动物的名称。
2. 看看、找找小动物躲在什么地方?
要求：幼儿能根据动物的外形特征，说出动物的名称。
二、 自主游戏：请你也来玩玩
指导要求：幼儿按照自己的能力、喜好，自主选择不同区域和“小动物”做游戏。
活动内容：为动物宝宝吃饭、动物拼图、动物棋、动物猜谜、找找动物的本领等等。
设计思路：
喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。近阶段，我们小(1)班的孩子和小鸟、小兔、小猫、小鸡等这些动物交上了朋友。小动物们不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。孩子们说出这些动物的名称对他们来说是容易的，但是要说出动物的外形特征，却要经过孩子的观察、讨论等等。所以，通过了近一阶段开展的“各种各样的小动物”主题活动，激发幼儿去亲近动物，喜欢各种常见动物的兴趣。特别是在今天的活动中，通过了听听、猜猜、看看、找找、讲讲等不同途径，帮助幼儿感知、并积累有关常见动物的基本特征和的生活习性。同时让幼儿在游戏情境中主动参与、积极表现、乐于交流，从而满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。
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我是一个特别爱动物的人，尤其是猫啊、狗啊之类的小动物。因为妈妈从小就告诉我：“动物是我们的好朋友。”因此，我家养过好几次动物。最开始，是我过生日时，妈妈送我的一只小仓鼠。那天，妈妈用一个蓝色的笼子把它装回来，我看见了高兴的不得了。它趴在笼子里，好奇得用它那双大眼睛盯着我，小鼻子一动一动的，特别可爱。我把它放在一个大纸箱里，因为妈妈说它特别爱逃走。
有一天早上，我去喂食的时候，发现笼子的大门开着，里面空空如也。我急死了，在箱子里到处翻找。终于，在厚厚的报纸下面找到了它。它正缩成一个小团，呼呼大睡呢。我用手轻轻地抚摸它的毛。它的毛很软，很舒服。我轻轻托起它，把它放进笼子里。它被惊醒了，用大眼睛注视着我。我在小勺子里放上水和大米，伸到笼里。它开始贪婪地吃着，整个儿都趴在了勺子上。
不久以后，我们要回老家，把它交给朋友寄养。当我回来时，朋友说它不见了，是自己逃走的。我不知有多难过，回到家大哭了一场。
后来，六一节的时候，朋友送了我一只小乌龟。它很普通，背上没有艳丽的花纹，朋友说：“把它养在水里吧，冬天再换成沙子。”我照做了，因为家里鱼缸不大，它没什么活动空间，看它可怜的样子，我每个星期都让它出来“放风”一次，让它在阳台上尽情地爬。可是，它一连几天都不肯吃食，我急坏了，妈妈叹了口气：“它是属于大自然的，放它走吧。”我不情愿，誓死捍卫着它。
接下来的几天里，我想尽办法让它吃东西。我趁它张嘴的时候，把一小块肉塞进它嘴里。它开始艰难地吞咽，后来又一连喝了好几口水，才成功地吃了下去。就这样，它在我家过了半年。我每天准时敲敲它的壳，给它喂食，它也很乖。可是这样的好日子终于没过多久，有一天，我给它换水的时候，它趴在水里怎么也不动了。我推了推它，它也只是艰难地爬动几步，就再也不动了。我急忙问妈妈，妈妈说它快要死了，我哭着大叫不信。妈妈说，动物是属于自然的，你看似对它的爱会使它失去自由。我捧着它，把奄奄一息的它放在海边，看着海浪把它带去远方……
从此，我再也没有养过小动物，我怕，它们会失去自由，甚至生命。小乌龟、小仓鼠，你们若是还活着，生活的幸福快乐吗？
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