我想有个弟弟

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　　【我想有个家作文篇一】

　　从前，我们在天空中自由的飞翔，像个欢快的孩子似的，尽情的玩耍。各色的花海。衬着金黄的田野。再加上蔚蓝的天空和我们这些鸟，在天地间展现了一幅美丽的工笔画。

　　然而，有一天，这一切都变了。

　　人们开着各种各样的机器，大肆的挖土，使许多花丧命于轮胎和大铲之下。人们手持各种工具把一棵棵大树给砍倒，我清楚地记得在砍伐中，大树是那样难过痛苦,看到这些，我不禁哭了。

　　人们还不愿罢手，他们千方百计的来捕捉我们，有的被人们当作宠物，有的成为人们餐桌上的佳肴。

　　记得那一次，我和伙伴们正在寻找新家。忽然，地上有些我们爱吃的秕谷，于是，便饥不择食的吃了起来，我突然看到一根棍，我想不对，这是个陷阱，我立刻飞起，只听扑通一声，一个大盖子把我的伙伴们罩在了下面。我想，这也许是他们最后一次看到这蔚蓝的天空了。

　　我不明白，我们只想和人类共同拥有一个蓝天。为什么人类要伤害我们呢?人类哪!不要破坏生态平衡了，请你们爱护我们这些动物吧!

　　【我想有个家作文篇二】

　　一个百花齐放的春天，从茂盛的森林里走出来一头可爱的小毛驴—小小，它来到一个小河边喝水。

　　小毛驴小小淌过小河来到森林里，它看到了茂密的草地，五彩缤纷的花，有红的、黄的、紫的，漂亮极了!远处还有粗壮的大树和软绵绵的白云，它想在这里休息一下。

　　正当小小要休息的时候，森林里走来了小兔白白和小猪明明，小兔问：“请问你是谁?”小毛驴说：“我叫小小，你们叫什么?”小白兔说：“我叫小白。”小猪说：“我叫明明。”小白问：“你是怎么来到这的?”小小说：“我和朋友在玩的时候不小心掉进井里，主人把我救出来了，后来我的主人又不知道到哪里去了。我才来到这里，我想有个家!”

　　小白说：“我们帮你建一个房子吧!”小小说：“谢谢你们!”小白和明明把小老鼠、小松鼠、小猴子、小蚂蚁、大象都请来帮忙。不久，房子建好了，小小又认识了许多好朋友。

　　从此，小毛驴和朋友们都过上了幸福的生活!

　　昨天上午我生病了，没上学，下午我上学后，发现边老师给我调了座位，太高兴了，我早想换个同桌了，因为以前的同桌总爱欺负我，我好高兴啊。

　　我想有个好同桌，学前班时，我的同桌很好，不欺负我，后座是我的学习对手杨宇星，我两个总是互相比赛，生怕对方超过自己，因此我的学习热情很高。

　　升入一年级后，我的同桌们都是留级生或班里最差的学生，后座是班里的弓耀武等班里的最差学生，他们都欺负我，谁让我比他们小呢，现在的同桌，总爱一手抓我的肩，另一只手压我的本子，把我的书本都弄坏了，使我总写错字，告给老师，她也没改，照样这么做，后面的留级生武丽萍，经常拽我的衣服，弓耀武呢，还藏了我的作业本，害得我写不成作业，挨老师和妈妈的骂。

　　我想有一个好同桌，真想让老师能满足我的要求。

　作文标题： 我，想有一个家
关键词： 有一个 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《我，想有一个家》，欢迎大家踊跃投稿。

我，想有一个家

我，是一只布谷鸟，拥有着彩虹般的七彩羽毛，清脆婉转的叫声总是能令人陶醉。我从小就在森林里长大，和百灵喜鹊一起玩耍嬉闹。但是，我不得不承认，后来发生的一切令我至今不能接受。

三个月的时候，我看见有一群人走进了森林。他们用斧头砍倒了那些高大的白杨，枝叶茂盛的雪松，顶天的梧桐......那些人仅仅用了一两周，就把森林砍伐得一团糟。这还不是最糟糕的，要知道，那些人可是没什么同情心，他们才不会管我们这些小鸟呢！因此，成千上万只鸟的鸟窝都随着树木被运往了造纸厂。当然，这其中就包括我的小鸟窝。我、妈妈和一些鸟依依不舍地追到了城市。但是，不幸又在我们身上发生了。

一群玩耍的孩子来到了造纸厂旁边，当他们看到成群的鸟时，真是稀奇极了。那些都是城市里的孩子，哪会看到那么多的鸟啊！孩子们看到我的羽毛极其鲜艳，便试着用弹弓把我打下来。我还小，不能自如地飞翔，所以好几次都差点被打到，但幸好我飞到了叶子多的树枝上。可是，厄运再一次向我逼近，一颗鹅卵石正向我飞来，我想避开，尽力扇动我的翅膀，可是就是飞不起来。眼看鹅卵石离我越来越近，但我却无能为力。就在石头快打到我的时候，我闭上了眼睛。然而，几秒之后，我却还安然无恙地站在树枝上。我向下一看，那几个孩子手里抓着只彩色的鸟，那是妈妈！是妈妈替我挡了鹅卵石！我眼睁睁地看到孩子们把妈妈装到一个袋子里，不管妈妈如何挣扎，还是把她带走了。

我失去了家，失去了妈妈。我只好在城市里到处找个舒服的栖身之地。

谁知，这人类世界实在是太可怕了。我把巢建在烟囱边，可烟囱里源源不断地冒着黑烟，呛得我喘不过气来；我把巢建在田地边，但人们并不友善，他们想方设法轰我走；我把巢建在房檐上，不想人们竟要拔我的七彩羽毛......我受不了这种生活，想回到那片森林。却又有些于心不忍，我不想看到我原来的家园变得我认不出。但是最后，我鼓起勇气飞回了森林。

果然不出我所料，森林已经被砍光了，变成了一片荒地。而我看见，不远处正飘着一股浓烟，慢慢扩散到了空气中。我知道，那是一座工厂。我放弃了，接着寻找着我的栖身之地。也不知道，过了多少个“浪漫”的夏，也不知道，过了多少个寒冷的冬。我就这样，为了有一个家，找着，找着......

　作文标题： 我想有个星期八
关键词： 我想 有个 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《我想有个星期八》，欢迎大家踊跃投稿。

我想有个星期八

也不知道是谁规定的，一个星期只能有七天。在这七天里，我们每天都过得很劳累，很辛苦。如果我是国家主席，我要把一个星期改成八天，让星期八成为我们孩子最快乐的一天。

星期一到星期五，每天早上我很早就得起床，在家读完了英语，到了学校还得再读《日有所诵》，又费嗓子，而且又累。上课有四十分钟，在这四十分钟里面，要一直端端正正地坐着，既不能做小动作，也不能和旁边的同学说话，否则就会被老师罚站。四十分钟好不容易过去了，终于可以在课间开开心心地做游戏了。可是还没玩一会儿，上课铃就匆忙地响起来了。晚上，急急忙忙地写完作业，还得练小提琴、打快板，连喝一口水的时间都没有。

星期一到星期五都够忙的了，本来想在周末的时候痛痛快快地玩两天。可是，星期六上午要赶快把作业写完，因为下午还要去学跳舞，学完跳舞又要去学快板。晚上回家，还要再好好地练练小提琴。好不容易星期天有一上午的时间，可是好朋友们也都在学特长。下午要去学口才，晚上还要去上小提琴课。哎！真是百无聊赖！

我真希望有个星期八，在那天，我就可以悠闲自得地玩耍，一整天，我都要在欢乐谷，一会玩这个，一会玩那个，一定会玩得很开心。

我真盼望星期八快点来到呀！

瑶儿：这是我在口才班的一篇课堂作文，回到家里，我又进行了修改，请大家多多指导！

　作文标题： 亲子阅读《我想有个家》
关键词： 我想 有个 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《亲子阅读《我想有个家》》，欢迎大家踊跃投稿。

亲子阅读《我想有个家》

“我想有个家”，是潘美辰歌声里心声，也正是一只流浪鼠的心声。每个人都盼望有自己的家，一个不需要多大的地方，一个温暖的家，晚归的时候，亮着灯光等着你，有爸爸妈妈陪在身边，有兄弟姐妹陪着玩耍。绘本《我想有个家》中的这只有着尖尖鼻子、小灯泡眼的褐色小老鼠也不例外。在看这本书之前，我们看过的很多老鼠动画形象都是在反映老鼠的聪明和机灵，却从来没有一个故事是讲述原来老鼠也会想要一个温暖的家。在万家灯火的夜里，小老鼠不知去向，落寞的眼神仿佛告诉人们，快来看看我的故事吧！

——题记

【阅读引导】

《我想有个家》，很温暖的书名。我和孩子最初就被封底上小老鼠的独白打动了“每当夜幕降临的时候，我瑟缩在冷冰冰的垃圾箱里，都会冲着路边那些透着温暖灯光的窗户发呆，我梦想着有一天，那些灯火里，也能有一个让我歇息的角落，有一个疼爱我的主人，有一个真正属于我的家”

这一幅画面，有点酸，有点甜……小老鼠没有家，他渴望温暖与爱护，他羡慕皮埃尔能过着富裕优雅的生活，他羡慕奥斯卡的从容与自由，他羡慕点点每天有那么多刺激好玩的事情，他希望能够有一位像斯特格尔太太那样的主人……他等啊，等啊……幸运遇到了福士古先生……

本书的作者罗伦·乔尔德匠心独具——文字幽默趣味，画面的动感好奇，无一不充满了天真的游戏和温情。尤其是画面和文字的搭配，富有随意、机智的孩子气，更充满了谜语一般的拼贴和破碎感。千万不要小看孩子们的阅读水平，他们“喜新厌旧”的本能，和这本精灵古怪的图画书简直是“绝配”。可以想象，孩子们兴致勃勃地看到这些如同捉迷藏一般的画面和文字，该是多么的好奇、爱不释手和开心哪！

【阅读理解】

这是一个关于流浪老鼠学会信任的故事，它有着活泼俏皮却带着辛酸期盼的开头，有着充满趣味的好事多磨的过程，还有着美满的大团圆式的结局。

故事的主人公是一只住在城市垃圾桶边的平平常常的老鼠，他的生活就是地道的老鼠的生活，有点动荡和孤单，常常觉得压抑和不安。当他从茶杯里探出头来时，像是刚刚舔完了杯中最后一滴水后，非常不情愿得抬起来似的，尖尖的嘴巴上留着几撇小胡子，好一副邋遢的模样啊。

他一直都羡慕着别人的生...

　　都说朋友是每个人成长中最温暖的存在，现在正在成长中的我，我也好想有一个朋友，一个知心的朋友。

　　我身边并不是没有朋友，而是那种真正能够说上几句真心话的朋友还没有出现在我的身边。我好想有个知心朋友，我想与他一起成长，一起说一说心里话。当我陷入困境里的时候，他能够毫不犹豫的朝着我伸出手；当我获得成功的时候，他的脸上会露出比我还要开心的笑容。我们都会相互为对方着想，也会很了解对方。我们俩有很多共同的语言，有很多同样的兴趣爱好。虽然我们的人生目标不同，但是我们会选择一起朝着自己各自的梦想努力前进。我们会相互监督，会为对方加油，会坚信我们未来的道路会一步一步走向更好。

　　不都说，我们的这一辈子有那么一两个知心朋友就已经足够了吗？我是认同这句话的，现在的我也无比的希望我能够找到这样的一两个知心朋友。

　　现在的我看似朋友多，但是在很多的事情上其实还是达不到一致。也因为各自本身的一些性格问题，我身边的朋友们也大都只是流于表面。看似很多时候玩在一起，但是压根就达不到交心的程度，这也是为什么现在的我渴望拥有一位知心朋友。

　　有人说，当两个知心朋友走在一起的时候，各自的内心都是向对方敞开的。相熟了之后，对方的一言一行也就能够完全的读懂。人生拥有一两个知心朋友，这就已经足够了。我们要知道人生的朋友不在于多，而在于诚。

　　走在我人生的成长之路上，若是身边有一位知心朋友陪伴，我相信我的成长之路将变得更加的充实与美好。我好想有个知心朋友。

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　　知心朋友是什么?知心朋友不同于朋友，他会是在你孤单无助的时候陪伴你的人;他会是在你遇到挫折鼓励你要迎难而上的人;他会是在你受欺负的时候挺身而出的人。我真想有个知心朋友啊!

　　每当我和朋友走的时候，我鞋带松了，蹲下来扎鞋带，当我抬起头时，哪里还有她们的身影，不远处就看到了她们一起谈笑风生地走远了。当时心里真不好受，想有个知心朋友的欲望愈来愈强烈，如果我有个知心朋友，当我蹲下去扎鞋带的时候，扬起头看到的不会是走远的背影，而是她那温和的笑容。

　　想着想着，思绪不禁飘回到那一次期末考试后，我通过自己的努力复习，终于如愿以偿的登上了“年级第一”的宝座，一整天都沉浸在欢乐之中，在教室里蹦蹦跳跳的，有些同学看不过眼，见我这个样子，都向我投来不屑的目光。甚至有个女同学嘲笑我说：“得瑟个什么劲?说不定是你抄的!”“就是就是，按你平常的成绩怎么会考得年级第一?”另一位同学附声道。有了两位同学的猜疑，全班很快就沸腾起来：“不会吧?抄都抄得年级第一，真是撞了狗屎运!”“说不定她真是抄的。”……俗话都说：众心成城，众口铄金。有人起了头，自然全班同学都认为我这个年纪第一是虚假的。我听到后如同打了一个晴天霹雳，心中凉到了极点，强忍住泪水不流出来，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。怎么可以这样……这明明是我认真听课晚上复习换来的结果，怎么同学都不相信我……我越想越委屈，泪水再也忍不住流了下来，心中酸涩无比。这时候我多么想有一个“她，”为我辩解，听我倾诉，在身边无声的鼓励着我。那时候我真想有个知心朋友陪伴在身边啊!

　　俗话说：“朋友遍天下，知心有几人。”虽然知心朋友很难求，但是我相信真心对待他人，总有一天会有一个知我懂我心的知心好友。

　　【作者：心亡泪凉ق】

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