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03-18
森林防火是一项长期而又艰巨的工作，为了确保__镇不发生大的森林火灾，安排好森林火灾扑救过程中各方面工作，切实做到“打早、打小、打了”，使火灾造成的损失降到最低限度，特制定本森林防火预案：
一、任何单位和个人一旦发现森林火警、火灾，必须立即向镇、村值班室或领导报告火灾发生的具体地点、时间、火灾情况。
二、村森林防火扑救预案
各村委会在防火期要坚持24小时值班，并要确保一名领导带班。各村护林员要到山上巡山，村干部要到林区守路口，查火种。遇到火情要及时报告，并做好上传下达工作。村值班室或村干部在接到火情报告后，应立即向镇主要领导或值班室报告火灾区情况，同时向村主要领导报告火灾情况，村主要领导在接到报告后，应立即通知村干部、森林防火突击队员、年轻体健的群众上山救火，扑火队员应穿好灭火服装，带好灭火工具、矿泉水等物品。扑火队员应有村干部带领，同时要有熟悉山场地形路况的带路，带队干部应即时将山场天气情况、地形、地貌、植被、火灾情况及火灾发展趋势及时向村主要领导和镇主要领导汇报，同时带队领导要根据风向、地形、植被、火灾发展趋势等情况，选择灭火时间、地点、注意灭火安全，灭火队员至少要三人一组，及时与村主要领导、镇干部或镇主领导保持通讯联系。村主要领导要有1人负责后勤保障工作，及时沟通火灾情况，村里要留1-3位熟悉山场的村民在马路旁待命，以备镇灭火队员来时带队。村主干要根据火场情况，继续组织第二、第三梯队人员上山救火。
三、镇森林火灾扑救预案
接到森林火灾报告后半小时内，镇带班领导或分管领导和村主要领导及镇林业站应前往现场指挥扑救。明火延烧1小时尚未扑灭时，镇主要领导应赶到现场指挥扑救。现场指挥由镇领导带领镇扑火应急队伍和村扑火突击队及群众在火场第一线指挥扑火。若火势较大无法扑灭时，应由镇主要领导向市政府报告请求驻军增援扑救，同时选好向导做好带路准备。
1、值班员：镇值班员接到火灾报告后，应即时向值班领导或镇主要领导报告火灾情况，根据值班领导指示，先通知防火突击队组长，再通知各组队员(防火突击队员名单、电话号码贴在值班室墙上)，并做好来电记录、通信联络，来、去电记录要完整清晰，及时反馈各种信息。
2、防火突击队员：防火突击队员在接到通知后，应立即到镇党政办待命，穿好扑火服装，带上扑火工具，到火灾现场后，听从领导指挥，不得单独行动，扑火队员要三人以上一组。
3、驾驶员：镇车辆驾驶员在接到通知后，应无条件地立即赶到镇参加扑火工作。
4、党政办人员：协助镇领导协调各方面关系，在森林火灾有可能比较大的情况下，应组织镇妇女干部做好后勤保障或协调记者可能来的采访。
5、镇领导：一位镇主要领导到现场第一线参加灭火指挥工作，另一位主要领导在交通便利、通讯联络通畅的地方指挥灭火工作，协调各方面关系。根据火场情况，是否增调第二批突击队员或部队增援。
四、扑灭林火的战略战术
灭火工作是一个整体，它需要做好各方面协调工作，特别是现场指挥人员，更要有全局观念指挥防火。
1、力争“三早”，贯彻“三打”。扑救森林火灾，关键是突出一个“早”字，做到有火早发现，早出发，早扑灭，并且把小火当大火打，力争打早、打小、打了，把火灾消灭在初发阶段，以减少森林资源的损失。
2、集中力量，阻截火头。火头是...
02-17
《户外活动应急预案范文》是由留学群特意为您提供的内容，相信你阅读本页面后有一些收获。减灾知识进课堂，安全意识传万家，为了最大限度地减少人员伤亡和财产损失，我们需要提前布置好相应的应急预案。
幼儿园安全工作事关幼儿的生命安全，关系到千万万个家庭的幸福，关系到孩子的健康成长，关系到社会的和谐稳定。近几年来我园安全管理、安全教育取得定成效。成绩只能代表过去，在今后的幼儿园安全管理工作中我们还需继续努力，为幼儿创造良好的学习环境，经常组织人员进行安全自查，对自查中发现的问题和不安全隐患，及时采取措施给予解决，做到检查与整改相结合，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。由于我园的活动资金短缺，活动场地大部分为硬质场地，幼儿有摔伤的可能。为了切实保护幼儿的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升幼儿园应对伤害事故的处理能力，依据(中小学校学生伤害事故处理条例)、教育部(学生伤害事故处理办法)等法律法规要求和“预防为主、安全第一“的原则，建立应对迅速、处理及时的防范体系，制定本预案：
一、预防事故发生
幼儿园应建立体育活动的管理、规章制度。
幼儿园内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。
体育活动应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动，保证幼儿身心健康参加体育活动。
体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。幼儿活动中保证体育专职人员在场指导。
幼儿园体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。
幼儿园应当科学、合理安排体育活动和体育课的场地，避免同一场地挤满幼儿。
二、处理程序
幼儿园一旦发生幼儿伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。
1、幼儿园应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害的幼儿；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。
2、及时收集有关事故信息，并做好相应的记录。
3、无论课内课外发生的，都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现常
4、及时报告：
幼儿园应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间内上报教育局相关部门。
5、报告内容：
(1)、伤害事故发生的时间、地点，伤害事故的原因及处理情况等。
(2)、对于发生伤害事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。
(3)、伤害事故处理的进展在后续报告中说明。
6、启动应急成立小组：
(1)、幼儿园突发事件处理应急小组应各司其责，分工合作。
(2)、做好安抚幼儿(家长)等工作，组织探望、送至医院及时救治。
(3)、对于情况严重的，应及时控制事态，维护幼儿园教育教学秩序正常进行。
根据市人防办、市教育局文件指示精神，于9月5日在全市中小学实施防空防灾疏散演练，增强全体师生在和平时期的忧患意识，提高师生们应对各种应急突发事件的能力，我校结合每年一次的防空警报试鸣活动组织开展防空防...
02-06
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一、指导思想
为了预防和减少幼儿园户外活动事故的发生，保障幼儿的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》的精神，制定本应急处理预案。
二、可能造成的户外活动事故的原因
主要是幼儿年龄小，身体协调能力差，缺乏危险的预见性;也有运动器械的老化造成的承重后的断裂;活动场所存在的隐患时。
三、预防办法
1、 经常对幼儿进行自我保护安全的教育，让幼儿知道一些自我保护的知识。
2、加强对教师进行责任意识教育，要求教师在户外活动前， 一定要仔细检查活动场所运动器械。
3、 又危险预见，消除安全隐患。
4、 教师带户外活动一定要严格遵守带班制度，不离开幼儿，了解每个幼儿的动态， 对事故苗子做到早发现，早预报，早预防。
四、处理程序：
在户外活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
1、报告和报警
一般事故三天书面报告局办和业务科室，重大事故应立即报 局办、区青包办和业务科室，可先口头后书面。
2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近医院治疗并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
一、演练目的：
为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则
听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。
三、具体活动安排
演练时间：xx.9.18
疏散地点：大操场
演练对象：中四班全班师生
演练准备：
1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线：
按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程:
1、听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，总结评价安全演练活动。
为贯彻落实“以人为本”的管理理念,遵循“安全第一，预防为主...
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