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托福作文考试很重要，那么托福写作质量怎么提高呢?想必是屏幕前的你最为关心的问题，和留学群一起来了解了解怎样提高托福写作文章质量？
第一步：认真审题并分析，要明确3个方面的内容。
在托福写作考试中，很多考生一不小心就让你的托福作文跑题了，这是因为考生没有认真的审题，尽管考生的写作文章内容丰富、语言生动流畅、逻辑严谨但是一样得不到高分。因此，在托福写作考试中，审题十分的重要。中华考试网要提醒大家的是，在审题时不仅仅要理解题目的问题，还要结合题目给出的提示进行分析。这里要提醒大家的是在审题的时候考生要明确3个方面的内容：1.要明确文章的写作内容是什么，也就是你写作这篇文章的主题是什么;2.考生要确定写作中的主语人称，切忌在写作中出现人称混乱的情况;3.考生需要注意的就是在写作的时候要注意动词的时态、语气有没有特殊的要求。在审题时如果完成这3个方面的内容，那么你的第一步就完成了。
第二步：要围绕题目的提示句进行扩展，构建写作框架结构。
考生在托福写作考试中，都会先列一个题纲，这是一个非常好的习惯，一定要保持。想要写出一篇好的文章一定要列出写作提纲，根据题纲的内容来构建文章框架结构是最方便的，还有就是根据提示句中的关键词尽量多的来扩展信息。这里中华考试网要提醒大家的是对于提示句的内容，考生不能原搬照抄，最好是用同义词进行替换，估到这一点充分体现了考生的语言应用能力，这也是考官对你的托福写作评分的一个重要的依据。
那么在考试中考生经常犯的错误跑题应该如何解决呢?一般为了防止考生在写作中段落跑题，，要求考生要从提示句的关键词出发，坚定围绕关键词进行扩展，可以简单的记录下联想到的内容，然后进行筛选，选择最具有代表性的内容列出写作提纲。如果这些你都做到了，那么你就可以轻松解决构建写作框架结构问题了。
第三步：根据文章的框架，确定文章的主旨句以及段落主旨句。
文章的主旨是一篇文章的灵魂所在，是文章的最核心部分，而段落和主旨名也起到统领全段的作用。根据英文的写作习惯，全文的主旨句通常出现在文章首段当中，是以一个单一的陈述句的形式出现，必须要解释清楚作者的观点和态度。这里考生还要了解西方人的表达习惯，就是要开门见山，所以主旨句就是应该放在开头部分。
对于段落的主旨句则是要围绕全文的主旨进行扩展的，但是它又要代表一整个段落和主要内容的功能，它通常是一个语法结构完整，内容概括、简洁明了的单句，一般出现的位置是段落的首部。
第四步：根据构建的文章的框架，为其填充内容。
写出什么样的文章才能拿高分，留学群将为您解答这个问题，下文《托福写作文高分技巧》由留学群托福频道为您整理，欢迎您访问留学群浏览更多考试资讯。
在托福写作考试中，中国考生成绩并不如人意。一是因为表达方式不符合英语思维;二是因为对西方的生活文化了解很少。那么，如何在托福写作中脱颖而出呢?如何写成妙语连珠的佳作呢?下面我就为大家揭开谜底。
经常看到学生的作文整体语言简单，或者偏口语化，却掺杂了数个SAT阅读词汇，读来别扭——也就是学生粗浅地知其大概中文意思，但根据中文意思再放到写作里头便出现了不和谐，甚至是完全错误的用法。曾经还教到过一个学生，其独立写作开头和结尾让我觉得回到了历史，不仅能看出是生搬硬套，而且比较别扭。一问，果然两段分别改自莎士比亚《暴风雨》选段及英译荷马史诗。其实，该生的语言天赋和功底都很好，但在追求高分的过程中走入了误区。一个是语言风格上的混合错误：正式语言与非正式语言反差过大，现代英语中掺杂古英语或旧式英语;另一个是词语搭配错误。这亦是中国学生普遍的问题所在。
我们一定要注意到，托福写作是应用写作(practical writing)，非创造性写作(creative writing)，即考察学生的语言表述能力，而不是文学创作能力。无论是综合写作还是独立写作，考生追求的基本目标是把想说的意思用书面英语表达清楚，让阅卷人读懂和明白。从语言角度来说，有两大标准，即准确性和多样化。能够达到词词准确，又使用到不同的词句来表达相同、相似的意思，从语言角度来说已经符合托福考试的高分要求。
先来说说准确性。譬如这样一个句子：My writing ability increased by reading many books. 拆开来看，每个英文单词对应的中文意思是对的。但存在一个问题，ability和increase是不搭配的。任何一个单词，都不能单纯地说用得好不好。语言是讲究搭配的，简单常见的词只要搭配合适，放置合适的语境，依然可以锻造完美的句子。这个道理和穿衣混搭是一样的。穿着漂亮不在于单品是如何大牌如何昂贵，而在于款式质地的和谐，以及最后的上身效果。在这个句子中，increase表示增加的意思，主要表示数量的增加。尽管有时也能表示程度的增进，但这里和ability的搭配是不正确的。一般我们说develop one's ability，也可以说improve one's ability. 因此，这句话得修改成My writing ability developed by reading many books. 当然还可以修改得更地道一些。后半句想表达“阅读”，学生一般的习惯是把“读”和“书”全部翻译出来。注意，写作是表达，不是翻译。这么写固然是对的，还不够理想。我们进一步把句子修改成My writing ability developed by reading much. 从表达效果来讲，已经“达”了，考生想表述的意思和阅卷人读到的意思完全吻合。当然句子可以再继续修改得更加豪华，本文暂不赘述。
那么，词语的搭配如何检验呢?在各种班型的培训课程中，老师固然会提到一些典型搭配。但更为重要的是考生自己掌握检验的方法。我个人...
托福考试作为国外类考试，其写作部分的用词地道的重要性毋庸置疑。老外眼中句子分为3个档次，最差的是主动句，较好的是被动句，倒装句等，最好的nominalization(名词化)的句子，这样的句子最学术最适合写论文。《怎样地道表达托福作文?》是由留学群为您推荐，希望对各位考生的考试有所帮助，欢迎您收藏本站，预祝您在托福考试中取的好成绩。
怎样地道表达托福写作?以下是新托福写作中可能用到的名词化，小编为同学们总结出来，希望能够同学们更好地备考托福听力。多认识一些名词化，不仅对托福听力有帮助，对口语也会有很好的提高效果，下面就让我们一起来看看这些吧。托福考试作为国外类考试，其写作部分的用词地道的重要性毋庸置疑。
然而，由于历史、地理和社会的原因因此，擅用名词化不仅体现了写作水平，更是一种思维方式。曾经一个针对中国几所顶尖大学的优秀作文的调查显示，20 篇优秀作文中名词化的使用频率为7%-8%，而普通习作的使用频率仅为5%-6%。与此同时，选用了20 篇英语国家学生的英语作文，同样的方法统计出其名词化的使用频率为10%-15%。有人更是戏说道，老外眼中句子分为3个档次，最差的是主动句，较好的是被动句，倒装句等，最好的nominalization(名词化)的句子，这样的句子最学术最适合写论文。那么面对这样的差异，我们需要重新审视我们写作中的思维方式，做到如何恰到好处又不“画蛇添足”。
简单说，名词化即是动词或形容词被用作名词的现象。比如动词转成名词：discovery->discovery， move->movement， refuse->refusal，又比如形容词转成名词：careless->carelessness， difficult->difficulty， intense->intensity。那么什么情况下，我们需要进行名词化呢?
A 谓语动词的宾语部分
原句：I do not know either what she meant or what he intends.
名词化：I do not know either her meaning or his intentions.
B 结合被动形式
原句：If people decide without enough persuasive information，...
名词化：If a decision is made without enough persuasive information，...
C 取代诸如从句中“the fact that”的用法
原句：The fact that I denied what he accused me of impressed the jury.
名词化：My denial of his accusations impressed the jury.
更好的名词化：a. When I denied his accusations， I impressed the jury.
b. In denying his accusations， I impressed the jury.
D 名词化部分用在there is/are的后面
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