留学群专题频道托福听力真题回忆栏目，提供与托福听力真题回忆相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
2018年5月26日的托福考试考完了，同学们肯定迫不及待的了解一下自己考得怎么样吧！那么下面就和留学群一起来看看2018年5月26日托福听力真题回忆。
Conversation
学生因为朋友把咖啡撒到他电脑上，所以拿电脑去修，但是他没有在线预约，所以需要晚上再去
去博物馆问藏品顺便被招工还被推荐去做志愿者
一个学生写错了作业，交了research paper ，但是老师要求写的是opinion paper
一个学生的是图书馆的兼职，图书馆分派了新任务需要完成，更加详细
Lecture
art history 讲一个国家虽然是殖民者，也是很好的文化沟通桥梁
彗星两条尾巴的成因和不同点
independent movie
植物种子作为DNA载体生产特定蛋白质的优点，分别与植物叶子和微生物等进行对比
人类学，讲了一个文明在气候变化后，变为农业文明的假设与不足。
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留学群小编为大家整理了关于2018年5月19日托福听力真题回忆，在托福考试中仍旧会出现以往的旧题，本次的真题及解析希望能给备考托福的同学们带来帮助。
先来看一下之前的考试题目，考试后小编会立即更新！
Conversation 1
话题分类：学生和老师
内容回忆：学生去问老师关于assignment的comment，老师讲到叫做Little Dancer Aged Fourteen（十四岁的小舞女）的雕塑，并且提到作者德加Edgar Degas. 这个雕像本初是wax sculpture，在Edgar Degas去世后被翻制成了bronze，并暗示德加生前其实比较拒绝把它制成铜的。学生最后表示要拓展一下自己paper的内容，更多涉及一些雕像的材料。
Conversation 2
话题分类：学生和辅导员
内容回忆： 女生要sign up 教授Adams的seminar，但是已经没有名额了，辅导员把她放在waiting list，同时还要填写一个consent form，并参加一个lab seminar，学生不解，问为什么以前不需要，辅导员讲Adams的课程形式有点不同，需要了解学生的基础。在选择seminar方面，学生挑选的老师schedule有变，辅导员建议学生最好参考Web-based schedule，那个updates every day.
Lecture 1
学科分类：Architecture
标题： cathedral
内容回忆： cathedral是Christian church. 历史上，建造cathedral是一个city success的象征。有一个叫ED的人建了一个bronze model of cathedral，要比通常的size大很多。期初cathedral的结构并不是很稳定，后来有一个名叫AC的建筑家，他参考了很多建筑的dome，加固了cathedral的结构，被沿用至今。
Lecture 2
学科分类： biology
标题： leatherback turtle
内容回忆：我们今天来聊一聊动物的animal behavior，我们要聊的是sea turtle，一种叫做leatherback turtle. 首先turtle是很难研究的， 因为它们大部分时间都是below the surface，难以观察。研究的一个步骤就是进行locate，locate的最好时期就是egg hatchery. 这些egg里有些全部是embryo，但有些已经partly hatched. 海龟们会通过acoustical method来交流，保护大家的安全，躲避捕食者。
Lecture 3
对于很多考完托福的同学们，不知道5月6日的雅思考试考得怎么样呢？今天就和留学群的小编一起来了解一下2018年5月6日托福听力真题回忆与解析。
Conversation 1
话题分类：student and building manager
内容回忆：学生本来在学校的basement排练莎士比亚的戏剧middle summer night’s dream。现在搬出来在学校的草坪rehearsal，但是有个关于Hammock的道具（prop）找不到了。学生说有个演员需要这个道具，现在只能即兴（Improvisation）了。Building manager有点生气，觉得学生们搬出来没跟他提前说，最后Building manager说道具可能被其他人捡到了，放到了storage的地方，说现在他们可以一起去找找。如果找不到，教授会通过其他途径找，最迟明天教授给学生答案。
Conversation 2
话题分类：student and literature professor
内容回忆：学生先感谢了教授对他的作业的好评，之前写了个关于戏剧《waiting Tudor》的文章，老师说写的很好，注意到了成双成对的东西的运用。今天学生来，是想问问老师关于他下一个作业topic的意见。学生看过一个评论，说《waiting Tudor》只是在repeat，nothing happens。学生很有感悟，这次想写《waiting Tudor》的structure，但是老师说，你要慎用其他人的评论，而且不建议继续写这个话题，毕竟这个是survey course，希望学生写poem或short story。
Lecture 1
学科分类：Creative Writing
标题：narrative nonfiction
内容回忆： 教授先比较了fiction和nonfiction的区别，fiction是imagine的，nonfiction是基于real life，facts。
说今天要帮助同学们prepare for next writing assignment，提到一个具体的例子 Susan Orlean的书《the orchid thief》。关于一个叫Laroche的人寻找ghost orchid的事情，找着找着迷路了，然后读者就会想到底能不能找得到，还是会继续迷路，最后不会找到。Laroche凭着passion最后找到了ghost orchid。
教授最后评价这个故事，说写的特别好，能够让人感同身受，感受到前所未有的passion。
Lecture 2
学科分类：Astronomy
标题：supernova
内容回忆：supernova这个东西很亮，所以我们一直找不到它的host Galaxy，最近才找到，用的是紫外线。supernova里面有hydrogen和helium，受到Stella wind的影响，但是会形成new star，heave elements很少。
Lecture 3
学科分类：...
04-16
对于昨天考完托福的同学们来说，今天肯定就是想对答案了，那么今天就和留学群的小编一起来了解一下2018年4月15日托福听力真题回忆以及解析。
（图片转自百度）
Conversat ion 1
话题分类：student and Biology professor
内容回忆：professor找学生过来说很喜欢他的paper但是有些地方希望他修改一下。学生写的是mutualism， 里面提到了example是关于ants和acacia plant，蚂蚁的larvae会吃植物，所以成年蚂蚁会保护该植物；但professor指出1. 学生要写明exact species， 具体哪种蚂蚁会和这种植物共生；2.可以增加其他例子。最后表扬学生结尾写了这类共生关系对环境的impact，非常好。
Conversation 2
话题分类：student and book store manager
内容回忆：学生先说自己买错书了，拿过来退，于是manager给她refund。接着聊到manager自己也是本校毕业生，看到学生学的是关于莎士比亚的intro course ，开始尬聊。谈到学这个要做很多research，现在图书馆开放时间延长到midnight了会更方便。接着谈第二个问题，学生请他帮忙找一本professor要求买的书the brand-new brave，但是没找到，不是sold out， 而是放到了fiction分类里，明天能拿到；学生说自己高中看过这本书，但是没有参加当时的book club；manager接着说professor都喜欢让学生读一些 barely heard of的书。
Lecture 1
学科分类：Biology
标题：小冰河时期
内容回忆： 提到一个小冰河时期被称为the younger D， D是一种花的名字， 这种花能在寒冷的环境生存，还在当地找到了它的pollen。接着聊到这个时期很特别，骤然由暖变冷，时间很短， against之前以为的climate change要花1000years。然后提到变冷的原因：1st theory是ice dam，提到一个海峡stop currents， 大量冰川融化产生的freshwater进入Atlantic ocean，2ndtheory是meteor impact， 会引发dust cloud导致温度降低，但是又提到没有发现crater heat，而且后来也有这样的impact却没有使温度降低；professor觉得dust clouds可能才是温度降低的原因。
Lecture 2
学科分类：Art
标题：真假莎士比亚肖像
内容回忆： 开头就提出肖像是有争议的，通过测试发现1.这幅画完成于文艺复兴时期晚期，那会莎士比亚46岁；2.这幅画作的owner是莎翁的一个sponsor。然后提出异议1.画像上的人穿着太fancy，在伊丽莎白时代规定了playwright这样社会地位的...
2018年1月份的托福考试就快结束了，28日的真题是如何呢?想必是不少出国人士非常关心的问题，和留学群一起来了解了解2018年1月28日托福听力真题回忆!欢迎阅读。
2018年1月28日托福听力真题回忆
先来回忆一下近几期真题吧！
Conversation 1
话题分类： Student and Art History Professor
内容回忆： 男生找老师咨询下学期的艺术课程。老师说想学艺术的话先要学art history 艺术史，男生有顾虑，觉得可能有难度。老师给他解释了为什么一定要学艺术史，因为只有将画家的作品放到当时的环境中看，才能加深理解。老师还给学生推荐了另外一个教授的课，但是人已经满了，只能下下学期再学。
Conversation 2
话题分类： Student and Cinema Employee
内容回忆： 学生到电影院咨询，说父母过段时间要来，想问一下有什么可以看的剧。员工给她推荐的季票，说季票的话每一场剧都能打折，而且还能优先选座位。女生又问了单场的票什么时候出，员工说要下个月才能买，然后还说像哈姆雷特这样火爆的剧，到那时候买的话就要排很长的队。此外，还让女生关注电影院外面的海报，有什么剧目、场次安排以及其他细节信息上面都有写。
Lecture 1
学科分类：Biology 生物类
标题： Ants and Fungus 蚂蚁和真菌
内容回忆： 自然界有不仅仅只有人类会驯养动物，动物也会驯养别的动物，比如白蚁、蚂蚁等。这篇讲座主要讲了蚂蚁和真菌之间的共生关系。切叶蚁利用叶子培养出一种真菌，这种真菌是世界上独一无二的，真菌为它们提供食物和保护，而同时，真菌也离不开切叶蚁。
托福考试对于留学生来说非常重要，1月13日的考试结束了，真题是怎么样呢?想必是不少出国人士比较关心的问题。和留学群一起来看看2018年1月13日托福听力真题回忆解析!欢迎阅读。
2018年1月13日托福听力真题回忆解析
Task 1
现在老师布置作业都倾向于group assignment而不是individual assignment，说出这样做的一个好处和一个坏处。
Task 2
当你和你的朋友家人在一些有争议的问题上有所分歧时，你是希望说服他们还是大家各持己见。
Task 3
阅读学校取消了借laptop给学生的项目
原因：学校觉得学生一般不来借laptop，他们都用大学的电脑。
听力态度：反对
原因1：大学的电脑很老很旧了还经常崩溃，不好用。
原因2：laptop非常方便，可以带到任何地方，学生有时候会需要在宿舍里堆放一些资料书籍，那把laptop带回宿舍就很方便，不用搬着书跑到university computer那里写论文。
Task 4
阅读
标题：Aposematic behavior
定义：生物会用一些张扬的行为表明自己不能吃，以吓退捕食者。
听力例子：有一种caterpillar，会吃一种有毒的植物，鸟在吃掉这种caterpillar之后就会sick。这种caterpillar看见鸟以后不会跑，而是会shake head up and down。鸟类在吃过这种caterpillar之后，再见到它们shake head，就会想起sick的感觉，然后就不会吃它们，而去吃别的caterpillar。
Task 5
问题：女孩子想做十个人吃的家乡菜，但是能买到食材的超市很远，她的舍友又出了突发状况没法借她车。
解决方案1：骑自行车去买;
优点1：可以做家乡菜给大家吃，很special;
缺点1：食材很多很多，要买两趟，会花很多时间;
解决方案2：换个食谱;
优点2：食材可以在local grocery买到;
缺点2：不special了。
Task 6
话题：internal constraints
要点1：有的商家是因为physical原因导致营业状况不好。
例子1： 超市的cash register又老又旧，会影响收银速度，从而让客人annoyed，然后客人就不会再来第二次了。
要点2：employ training方面做的不好导致营业状况不好。
例子2： 超市员工不熟悉货物的位置，顾客询问某件商品在哪里的时候带客人去了错误的地方，从而导致客人流失。
2018年1月6日来了，很多人关心真题情况，那么托福考试真题情况如何呢?想必是不少出国人士比较关心的问题。和留学群托福栏目一起来看看2018年1月6日托福听力真题回忆!欢迎阅读。
2018年1月6日托福听力真题回忆解析
2017年12月17日的托福考试令人激动，你准备的怎么样呢?考试结果又如何呢？想必是不少出国人士比较关心的问题，和留学群托福栏目一起来了解了解2017年12月17日托福真题回忆，欢迎阅读。更多后续内容将第一时间更新。
2017年12月17日托福听力真题回忆
让我们先来回忆一下最近几期内容：
C1: 校园对话
学生找老师讨论一个poem reading的活动，因为原来准备参加的W教授有事不能来了，会有另一个PG教授来做演讲，然后介绍了这个人的诗歌风格有关孤独，能够引起大家的共鸣。随后说到为了给社团poem club筹钱，学生想要卖postcards赚钱，上面会写一些特别的诗且每一张都不相同。学生想要老师给一块场地来出售postcards。老师同意这个想法，并且需要学生填写表格。
名师解析：
关于校园活动的话题是托福听力必考内容之一，考生在备考时应注意分场景把常见的话题梳理一遍，如本次考试涉及的社团话题，应重点听清楚社团想做的活动内容和目的为何。同时提到较为学术的内容时，需要更加细致的记笔记，如本文中提到另一位教授的诗歌风格需要认真记录。最后提醒各位考生，对话部分的主旨题偶尔会出现在文章的靠后位置，关注学生是否提到信号词“我来是为了…”不要盲目的选择开头内容。
相关练习：
TPO2-C2，TPO23-C1，TPO30-C1
L1: 艺术
讲座主要介绍了如何保存油画，光对于画作会产生伤害。首先介绍了紫外线(ultraviolet)因为波长短所以能量大，会破坏颜料里的有机物，就像太阳晒伤皮肤一样，所以可以采取过滤这种光线的装置来保护油画。然后介绍了红外线(infrared)会产生热量，导致周围环境温度变高，颜料和木头画框开裂从而造成破坏。但是我们必须要有光来欣赏作品，所以伤害无法避免。后续又说到如果没有光线照射的话，油画会有yellowish ,smoky的appearance,且一面有光线照射和一面没有光线照射的油画，光的破坏作用在两面的对比很明显。
名师解析：
作为讲座中必然会出现的艺术类话题，本次考试的主题——艺术品保存在TPO中并不常见。但是本篇讲座的结构性非常清晰，考生在做笔记时需要按照两种不同波长的光线进行分段，并且对于场景词汇“红外线”(infrared)和“紫外线”(ultraviolet)必须熟练做到听音辨意。本文中还出现了大量美术类场景单词，如pigment，wooden frame，canvas等，注意在平时练习中加以积累。
相关练习：
TPO17-L1，TPO42-L1，TPO19-L4
L2: 生物
讲座介绍了鸟类制作工具的现象。有一种叫NC crow的鸟，抚养后代需要20个月，十分注重家庭生活。这种鸟属于鹰类，很聪明，会制作两种工具。一种细树枝(stick tool)，可以抓树洞独立的虫子;另一种锯齿状的树叶工具(leaf tool)。这些鸟会教孩子做工具的步骤...
2017年11月11日的托福考试结束了，那么听力考试的题目有哪些呢?想必是很多出国人士遇到的问题，和留学群一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯，欢迎参考。
2017年11月11日托福听力真题回忆
Conversation 1
话题分类：学生和工作人员
内容回忆：女生去athletic center，想make a film。工作人员告诉她需要被拍摄者签consent form; 还需要manager签request form,需3个工作日处理。女生说她下周就要交film, 时间紧迫。男士说如果他亲自拿着表格让经理签名，经理可能会灵活处理早点签。男士还问女生是她一个人来拍还是和别人一块，非本校学生进入center要收钱。女生觉得要收费有点诧异，但她的2个搭档都是该校学生，所以也就无所谓。
Conversation 2
话题分类：学生和教授
内容回忆：女生和creative writing professor的对话。教授留的作业是让大家写memoir回忆录。女生说她的人生回忆都是很可怕的事情，能不能写成关于其他人的人物传记biography。教授说他让大家写回忆录的目的主要是让大家体验不同的genre写作风格，并且相信女生能写好。之后澄清了memoir和autobiography之间的不同，并举例说明。女生听明白之后，就清楚自己的memoir怎么写了。
Lecture 1
学科分类： 历史类
标题： US government 美国政府。
内容回忆：美国政府有2种形式： Dual government双重政府federal government联邦政。2种政府不断有冲突。但是美国的宪法中并未清楚规定政府的职能，这也正式宪法拟定者的目的，这样才能有灵活性。当有冲突时，Supreme Court进行裁决。前期, 裁决比较倾向与federal government, 并且举出了2个例子。但后期，更侧重cooperative government。发生变化的原因是美国的经济发展：州际间的依赖增强;经济大萧条时期，州政府已无力处理相应的问题。
Lecture 2
学科分类： 动物学
标题：Barn owls的独特狩猎能力
内容回忆：Barn owls能在夜间狩猎，甚至能在黑暗中抓住一片树叶?为什么它们能这样做? Barn owls的脸有facial disk(后文讲到有利于声波传播)。还有它们的耳朵和人类的不一样，不是对称地分布在头部的两侧，这样让它们在黑暗中让有敏锐的听觉。猎物在远处时，声波会在不同的时间传到2只耳朵，当猎物在附近时，2只耳朵收到的声波的时间是一样的，此时，Barn owl就可以，顺便借助视力，出手抓猎物了。
Lecture 3
学科分类：En...
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