作文标题： 课本话剧拍拍拍
关键词： 话剧 课本 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《课本话剧拍拍拍》，欢迎大家踊跃投稿。

课本话剧拍拍拍

周五下午，我们班举行了课本话剧表演。经过几次排练，我们小组早已整装待发。开始之前，同学们都摩拳擦掌，一副跃跃欲试的样子，似乎马上就要登上舞台，大显身手。

在舞台的另一边，岳老师的相机 也早已准备就绪了，随时都会留下令人难忘的一幕。

镜头一：改变历史

在《完璧归赵》一幕中，我扮演的蔺相如本应靠在柱子上，说：“如果秦王强逼我，我的脑袋就和这块璧一起撞碎在柱子上。”教室里哪有柱子呀？我只好靠在墙上，口中的“柱子”，也不知不觉地变成了“墙”，这一下不要紧，历史被我改变了，哎，那也没法儿呀！

“咔嚓”，一边的照相机却永远地记住了这一刻——历史被后人改变啦！

镜头二：威武一时

在《渑池之会》一幕中，秦王有这么一句台词：“我堂堂大国之君，怎么会给别人击缶呢？”可赵王已给秦王鼓瑟，秦王却这样，自然该我这位大臣出马了。我往前一站，说：“如果您不击缶，我就要让您这位大国之君血洒渑池！”随即，我“哗”地一声抽出宝剑，架在秦王颈上，真叫威武呀！

这时，一边的相机又把这一幕永久地记了下来。

镜头三：绝妙之计

在《草船借箭》一幕中，郭韵函为了不忘台词，想出了一个绝妙的办法。你瞧，她的扇子后面是什么？是台词！有了这个妙计，这一下，说什么她也不会忘台词了。

相机赶快把这珍贵的一幕记下来，留给爱忘词的后人参考。

镜头四：老虎变人

唐心雨等演的是《武松打虎》，演出中，武松把老虎打得只有招架之力、毫无还手之功了，老虎眼看就要不行了，武松拿起哨棒，一棒下去，老虎还未死，便一骨碌爬起来，做到了座位上，这老虎还没死，怎么忽然又变成人了呢？

相机赶快把这一超自然现象计下来，让后人慢慢研究。

课本话剧真精彩，那一幕幕绝美的镜头，现在还历历在目...

　　激发幼儿的创造性思维，引导幼儿学习换拍球的玩法。以下是留学群小编为大家整理的大班体育教案：快乐拍拍拍，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。

　　【活动目标】

　　1、引导幼儿创造性的玩球，进一步提高幼儿对球类活动的兴趣。

　　2、激发幼儿的创造性思维，引导幼儿学习换拍球的玩法。

　　3、通过玩球，培养幼儿团结合作的意识。

　　【活动准备】每人一个皮球，音乐磁带，录音机。

　　【活动过程】

　　1、准备活动幼儿与老师随音乐抱球入场。

　　热身运动：师生在《加油操》中做球操!

　　2、花样玩球(1)看谁玩得花样多师：小朋友你们喜欢玩球吗?你平时都是怎样玩的?

　　生：单手拍球、左右手交替拍球、转身拍球、跨腿拍球、两脚夹球前后跳、自抛自接、反弹接等。

　　师：刚才这些都是我们一个人玩球。那如果是两个人合作，是不是又会有许多的新玩法呢?那现在我们就自己找朋友试试吧?

　　幼儿两两合作玩球，教师进行指导。(在活动中，幼儿开始有意识的合作，教师的提醒拓宽了幼儿玩球的思路)(2)合作玩球：搭火车玩球听口哨声集中!好了，孩子们，刚刚你和你的伙伴都是怎样玩球的?谁愿意上来说一说?

　　幼儿说一说，并表演不同的玩球方法。有一对幼儿的玩法很新颖：两名幼儿同方向前后站立，后面的幼儿用左手搭住前面幼儿的肩膀，边右手拍球边往前走。

　　师：你们刚刚是怎么玩的?再表演一次可以吗?(幼儿表演了一遍。)师：你们这样玩真有意思，能不能再让多一些小朋友参加呢?

　　幼儿又去邀请其他幼儿的加入，这时很多幼儿都想参加，人数发展成了4个、5个多个，孩子们都高兴极了，并把这种拍球的方法称为搭火车拍球。

　　(3)换位接球发现有两名幼儿面对面站立，拍球后将球拍传给对方，对方接住球。但是由于步调的不同意，不能连续进行下去，幼儿有点烦躁，失去了信心。

　　师：我们同时接球进行不了这是什么原因呢?

　　幼：有的人拍的一下，有的人拍两下，不统一，顾不过来!

　　师：那小朋友们想一想怎样才能同时接到球呢?我们和身边的朋友讨论一下!

　　幼：都拍两个或者是三个再同时传!

　　师：那按你们想的方法试一试吧!

　　结果还是有的孩子传的快，有的孩子传的慢，教师适时介入，我们可以用数数的方法，拍两个球数两下，边拍球边数：在说“接”的时候把球传给对方。

　　用这样的方法，两人的步调达成了一致，换接球可以连续进行了，幼儿的兴趣大增，都双双结合，玩得很高兴，有的幼儿还自发的三个人一起玩。

　　师：能不能让更多的人参加进来呢?

　　生：可以师：为什么会乱呢?这是什么原因呢?

　　幼：传球时没有想到传给谁，就出错了!有的时候两个人都传给同一个人!球打架了!

　　师：那有什么办法让我们大家都能参加，而且又不乱呢?

　　幼：提前定好传给给就不乱了!

　　幼儿实验，结果还是很乱，怎么办?孩子们都想不出好方法。

　　师：我们刚才两个人传球，是让球换地方，但是拍球的人没有动，如果，我们的球不换地方，还要接住别人的球!那应该怎...

　　音乐能潜移默化地对人施以影响，常常连受教育者本人也无法明显觉察，不知不觉中受到感染而产生某种情感体验。下面是由小编为大家整理的“中班音乐教案：变个小鼓拍拍拍”，欢迎阅读。

　　中班音乐教案：变个小鼓拍拍拍

　　教学目标：

　　1.感受音乐的欢快，跟随A段音乐玩敲鼓游戏，能根据乐句变化有节奏的敲鼓。

　　2.根据音乐B段旋律特点，创编各种鼓的造型，并能和同伴合作玩“朋友鼓”游戏。

　　教学准备

　　1.音乐播放器

　　2.自备音乐（《欢沁》）

　　教学过程

　　一、跟着音乐来敲鼓。

　　1.师：今天吴老师跟你们来玩一个打鼓的游戏，如果你的小手是棒槌，你的身体是小鼓，你可以怎么样跟着音乐来打鼓呢！来听着音乐试一试（播放音乐）

　　2.小朋友刚才在在打鼓的时候，什么地方最好玩（屁股）我们，来试试看：可以双手一起打，也可以一只收一只手的打，还有没有好玩的地方（膝盖）我们有不同的打法，可以一起打，也可以一只一只的打，我们再来玩一次，注意，这一次要跟着节奏来打好吗？（播放音乐）

　　3.我的好玩啊的游戏是：请你们用你们的双手来当小鼓，看看你们的小鼓是怎么样的，“一、二、三，变”讲解小朋友的鼓。我来拍拍看。（播放音乐）

　　三、好玩的敲鼓游戏

　　1.我这里有游戏说明出示（图谱1）你们看看，这个游戏说明看到了什么，（四个鼓）是什么意思呢？小朋友听着音乐，在看着老师来点一下游戏说明你们就明白了

　　2.4个鼓和波浪线代表什么意思？什么时候换一个鼓，引导幼儿发现这段音乐一共在身体4个部位敲鼓，每一句音乐开始的时候换一个地方敲敲。

　　四、你做小鼓我来拍

　　1除了跟着音乐在自己身上不同的地方来敲，还可以请小朋友做小鼓，我来敲（请四名幼儿上来摊开手做4个鼓，教师示范跟着音乐的每一个乐句在一名幼儿身上表演敲鼓）

　　2.你们想来当鼓手试试跟着音乐敲鼓游戏吗？（请几名幼儿当小鼓手，其他幼儿做鼓，跟随乐句玩敲鼓游戏）。

　　3.如果两个小朋友来玩这个游戏，可以怎么玩？（幼儿自主结伴，听着音乐玩游戏，教师小结幼儿的不同玩法）

　　五、多变朋友鼓

　　1.现在，我们的游戏难度增加了，看看这次的游戏说明，哪里不一样了？（贴出图谱2，幼儿观察）

　　2.这次的游戏说明里有哪些符号？猜猜他们有什么作用，看看这个鼓和第一种鼓有什么不一样？（小鼓发光了，说明要变身了；出现了小手，表示拍的次数和节奏；两个小朋友和不同方向的箭头，表示转圈交换朋友）

　　3.这段音乐里面藏着四句魔语，听我来念一念（变个小鼓拍拍拍；变个小鼓拍拍拍；变拍拍；变拍拍；换个朋友再来玩

　　六、创编各种鼓的造型

　　谁能变出更多有趣的造型，让你的朋友来拍一拍

　　把你刚才变出各种不同的小鼓给大家吧（幼儿互相交流，老师提升幼儿美化动作）

　　七、我们来玩朋友鼓

　　1.谁能和老师一起，念着魔语来玩朋友鼓的游戏

　　请一位小朋友和老师来玩一玩！（在...

　　写东西对于很多人来说是一件很枯燥、很烦的事情，所以它们宁愿去做点别的事，可是在工作中少不了的就是报告，你如果在为写述职报告而烦恼，就到留学群看看吧，下面是小编和大家分享的经理述职报告的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多信息，或者是有什么疑问，可以登录经理述职报告范文网。

　　申通快递在xx经过了三年的风风雨雨，从两个人发展到今天的几十个人和七个承包区，这期间有太多的辛酸。虽然我来到申通只有一年多的时间，从刚开始进入申通什么都不懂到现在，真的是很不容易!这是我第一次进行岗职陈述，随着快递行业竟争，邮政管理局的认可，公司制度的调整，我们申通面临生存与发展的重大压力!我们所有申通工作人员必须各负其则将申通做大、做强!

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　　客服经理简历范文(一)

　　姓　　名： 童女士 性　　别： 女

　　婚姻状况： 未婚 民　　族： 汉族

　　户　　籍： 湖南-岳阳 年　　龄： 34

　　现所在地： 广东-广州 身　　高： 156cm

　　希望地区： 广东

　　希望岗位： 客户服务/技术支持类-客户服务经理

　　客户服务/技术支持类-客户关系管理员

　　客户服务/技术支持类-其他相关职位

　　寻求职位： 供应链管理、 客服管理

　　教育经历

　　2004-09 ～ 2006-07 华南师范大学 应用心理学 硕士

　　1997-09 ～ 2001-07 湖南师范大学 英语系 本科

　　培训经历

　　2005-06 ～ 2005-07 金山集团 TCT 无

　　2004-07 ～ 2004-08 金山集团 国际照明新趋势 国际照明新趋势培训证书

　　工作经验至今10年6月工作经验，曾在5家公司工作

　　**公司 (2009-04 ～ 至今)

　　公司性质： 外资企业 行业类别： 快速消费品

　　担任职位： 客服经理 岗位类别： 客户服务经理

　　工作描述： 1# 负责客服团队的管理;

　　2# 与医务、商务团队在不同地区的不同项目开发及合作

　　3# 客户关怀，对客户满意度负责

　　4# 负责客诉处理

　　5# 负责客情维护、新客户开发、老客户沿用率

　　**公司 (2008-07 ～ 2009-03)

　　公司性质： 外资企业 行业类别： 办公设备、文化体育休闲用品

　　担任职位： 电话营销中心经理 岗位类别： 客户服务经理

　　工作描述： 1#对公司销售目标、利润目标、客户满意度、日常运营等相关KPI等负责;

　　2#负责电话营销系统整体规划、引进、维护及完善工作;

　　3#在客户细分的基础上，负责对高价格的客户进行维护，提高客户满意度及忠诚度;

　　4#负责动态客户资料数据库，确保客户资料数量最大化，奠定坚实的基础性资源;

　　5#负责对团队进行业务指导、培训、参与其绩效管理，不断提高服务水平;

　　6#系统的建立与完善，如工单系统、CRM的开发，相关订单系统流程的改进与开发

　　离职原因： 想回广州

　　**公司 (2006-05 ～ 2008-05)

　　公司性质： 外资企业 行业类别： 快速消费品

　　担任职位： 呼叫中心高级主管 岗位类别： 客户服务总监

　　工作描述： 1#呼叫中心现场管理;

　　2#督导、管理、监督呼叫队伍及电话质量;

　　3#项目的跟进处理及培训系统的完善;

　　4#协助销售分析全国75家分公司的销售与退货，督促销售的平衡前进;

　　5#KPI考核指标的管理;

　　绩效：1#在线问题解决率...

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　　【活动目标】

　　1、引导幼儿创造性的玩球，进一步提高幼儿对球类活动的兴趣。

　　2、激发幼儿的创造性思维，引导幼儿学习换拍球的玩法。

　　3、通过玩球，培养幼儿团结合作的意识。

　　【活动准备】每人一个皮球，音乐磁带，录音机。

　　【活动过程】

　　1、准备活动幼儿与老师随音乐抱球入场。

　　热身运动：师生在《加油操》中做球操!

　　2、花样玩球

　　(1)看谁玩得花样多师：小朋友你们喜欢玩球吗?你平时都是怎样玩的?

　　生：单手拍球、左右手交替拍球、转身拍球、跨腿拍球、两脚夹球前后跳、自抛自接、反弹接等。

　　师：刚才这些都是我们一个人玩球。那如果是两个人合作，是不是又会有许多的新玩法呢?那现在我们就自己找朋友试试吧?

　　幼儿两两合作玩球，教师进行指导。(在活动中，幼儿开始有意识的合作，教师的提醒拓宽了幼儿玩球的思路)

　　(2)合作玩球：搭火车玩球听口哨声集中!好了，孩子们，刚刚你和你的伙伴都是怎样玩球的?谁愿意上来说一说?

　　幼儿说一说，并表演不同的玩球方法。有一对幼儿的玩法很新颖：两名幼儿同方向前后站立，后面的幼儿用左手搭住前面幼儿的肩膀，边右手拍球边往前走。

　　师：你们刚刚是怎么玩的?再表演一次可以吗?(幼儿表演了一遍。)师：你们这样玩真有意思，能不能再让多一些小朋友参加呢?

　　幼儿又去邀请其他幼儿的加入，这时很多幼儿都想参加，人数发展成了4个、5个多个，孩子们都高兴极了，并把这种拍球的方法称为搭火车拍球。

　　(3)换位接球发现有两名幼儿面对面站立，拍球后将球拍传给对方，对方接住球。但是由于步调的不同意，不能连续进行下去，幼儿有点烦躁，失去了信心。

　　师：我们同时接球进行不了这是什么原因呢?

　　幼：有的人拍的一下，有的人拍两下，不统一，顾不过来!

　　师：那小朋友们想一想怎样才能同时接到球呢?我们和身边的朋友讨论一下!

　　幼：都拍两个或者是三个再同时传!

　　师：那按你们想的方法试一试吧!

　　结果还是有的孩子传的快，有的孩子传的慢，教师适时介入，我们可以用数数的方法，拍两个球数两下，边拍球边数：在说“接”的时候把球传给对方。

　　用这样的方法，两人的步调达成了一致，换接球可以连续进行了，幼儿的兴趣大增，都双双结合，玩得很高兴，有的幼儿还自发的三个人一起玩。

　　师：能不能让更多的人参加进来呢?

　　生：可以师：为什么会乱呢?这是什么原因呢?

　　幼：传球时没有想到传给谁，就出错了!有的时候两个人都传给同一个人!球打架了!

　　师：那有什么办法让我们大家都能参加，而且又不乱呢?

　　幼：提前定好传给给就不乱了!

　　幼儿实验，结果还是很乱，怎么办?孩子们都想不出好方法。

　　师：我们刚才两个人传球，是让球换地方，但是拍球的人没有动，如果，我...

　　天下无不散之宴席，辞职也是常事，以下是留学群小编为大家搜集整理的客服经理辞职报告，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在客服辞职报告栏目!

　　客服经理辞职报告(一)

尊敬的XX领导：

　　您好!

　　经过一段时间的慎重考虑，我决定向公司提出辞职。本人已决定辞去客服代表的职位。

　　首先，我要感谢XX公司几个月来对我的培养，各级领导和同事给我的帮助，给我的舞台，才使我有一个锻炼的机会。

　　我在XX公司工作已经整整一年了，一年来，三班倒的工作时间已经严重打乱了我的生活规律，长期坐在电脑前面不停的接电话使我患上了咽喉炎和脊椎疼痛。在这样的环境下，我已经无法正常工作，自己最喜欢的职业变成了一种痛苦。

　　今后，无论我将怎样生活、工作，我都会永远感激公司对我的培养，倘若以后有机会希望能为公司继续效力。希望我的走开不会给公司带来不便。

　　再次感谢XX公司，感谢各位领导。请接受我的辞职申请。祝公司业务飞速上升!

　　此致

敬礼!

　　辞职人：留学群

　　20xx年xx月xx日

　　客服经理辞职报告(二)

尊敬的领导：

　　我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

　　我自XXXX年X月进入XXX公司，担任客服经理，到现在已经有半年了。正是在这里我正式接触xx业务，得到了很好的成长。

　　公司的过去半年里，利用公司给予良好学习和锻炼时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司X年来的照顾表示真心的感谢!今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧，承受能力不行。而是经过这阵的思考，我觉得离我所追求的目标越来越远。人如果没有追求，他的生活很乏味，相信公司领导会给予谅解。

　　我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司项目的运作、新业务的开发、风控等监管职能的完善等等工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后推进的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职，望公司给予批准。

　　祝公司所有项目都能顺利推进创造辉煌!

　　祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

　　此致

敬礼!

　　辞职人：liuxuequn.com

　　20xx年xx月xx日

　　客服经理辞职报告(三)

公司人事部：

　　经过多方面的考虑，我决定辞掉目前所从事的职位。

　　此次申请，纯粹是个人兴趣的原因，非关其他。 我非常重视我在xx公司内的这段经历，也很荣幸自己成为xx公司的一员，我确信我在xx公司里的这段经历和经验，将为我今后的职业发展带来非常大的利益。对此，我表示衷心的感谢，感谢公司领导为...

　 2012年02月24日 长春简历信息由留学群简历频道为求职者提供.

liuxuequn.com姓名

自我评价
~诚实可靠~为人乐观~勤奋好学
~五年以上驾驶经验
~熟练Excel

工作经验

教育经历

2000-7 至 2004-7长春工业大学电子信息工程专业

王胤博语言能力

英语：一般

王胤博专业证书

英语四级 2003年8月由全国英语颁发

计算机2级c语言 2002年3月由全国计算机等级考试颁发