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描写弟弟的600字作文

 

  弟弟的存在给我们生活带来了很多欢乐,你的弟弟是什么样子的呢?和大家讲一下吧。下面是小编整理的“描写弟弟的600字作文”,可供学习和参考,欢迎阅读,希望大家喜欢。

  描写弟弟的600字作文(一)

  他,胖乎乎的身材,乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在刚五岁,但个头却比同龄的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因为个子高,所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢?他呀,就是我舅舅的儿子,我的弟弟—司南。

  我这弟弟的性格,谁也捉摸不透。每次一到陌生人面前,就变得斯文条理,一句话也不说,一动不动,好像是怕别人把他吃掉,又犹如一个小绅士;而在熟人面前,他就仿佛变了个人似的,生龙活虎,闹个不停,说个不停,说实话,那形象俨如小疯子一般。

  弟弟小小年纪就喜欢看书写字、做算术题,还喜欢唱歌、溜冰、爬山,不过他的拿手好戏要数游泳了,可以说游泳是他的一项绝活。记得在国庆节期间,舅舅、舅妈带着弟弟从上海到长沙来玩,一天晚上,我们一起去游泳。换好泳装准备下水,我原以为弟弟会像我一样慢慢地往水里走,可谁知道这个淘气包不管三七二十一,跑到游泳池边“砰”的一下就往水中栽,当时我真为他捏了把汗:“他不会淹死吧?”正当我心里忐忑不安时,我突然看见一个小脑袋露出了水面,原来是弟弟慢慢从水下浮上来了,我松了口气。只见小家伙灵活地向前游去,两只胖乎乎地小手像鱼的鳍一样轻轻地拍打着水面,两只脚不停地蹬水,身子在水中一起一伏,哈哈,这分明是“狗爬式”嘛!没错,虽然是“狗爬式”,但弟弟的水性可不比我差。我打算捉弄这个小东西一下,趁他不注意,猛的一下把他死劲往水里拽,我心想:“你这次不把水喝个够才怪呢!”令我万万没想到的是,弟弟居然一点事没有,仍然像一条小鱼似的在水中穿梭自如,活蹦乱跳,自由自在地玩耍。更让我想不到的是,他和我进行游泳比赛,虽然我比他游得快得多,但游两个来回就累得够呛,而弟弟游了三个来回后还浑身是劲,嚷着还要游,我真是佩服得五体投地。

  这就是我的弟弟,你对他印象如何?

  描写弟弟的600字作文(二)

  我的弟弟今年4岁。他的身材与同龄人相比,略高一些。他天真活泼,机灵玩皮,非常可爱。他那大大的、黑黑的双眼别提多动人了!不是丹风眼,比丹风眼稍稍圆那么一点儿;也不是杏核眼,比杏核眼略略椭那么一点儿。再看眼白,细瓷没有它晶莹,蛋清没有它透明,牛奶没有它温柔,象牙没有它凝重。啊!这是一双醉人的眼睛!

  一天,我在他家看电视连续剧《西游记》时,弟弟说:“哥哥,孙悟空凶吗?”我说:“可凶了:他会七十二变,一个跟斗十万八千里,他的金箍棒可大可小,专门用来降妖。”我的话没完,不知他从哪里拿出一根棍子来,竖起他那浓浓的眉毛,把眼睛一瞪,又做了一个孙悟空向远处张望的形态,大声说;“你看我像孙悟空吗?”他这副怪模怪样把我逗得捧腹大笑。

  时隔几日,他在我家吃饭,开始吃得很香,吃到一半时,他忽然放下碗说:“我不要了。”并呆呆地看着我,我说:“你知道米饭是怎么得来的吗?……农民伯伯种一粒粮食要流很多很多滴汗水,来之不易呀!”不知不觉我就念出“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐?粒粒皆辛苦。”他看着我好像是懂非懂的问“哥哥,你说的是什么意思呀?”我给他讲就是要节约,不能浪费,否则就不是一个好孩子。他沉思了一下,端起碗三下五除二就把剩下的半碗饭吃得干干净净!吃完饭,他歪着头,亮起碗说:“哥...

描写弟弟的作文600字

 

  弟弟,有淘气的,有乖巧的,有害羞的,那么你们的弟弟是什么样的呢?下面是由小编为大家整理的“描写弟弟的作文600字”,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

  描写弟弟的作文600字(一)

  我的弟弟剪着一个小平头,一副‘虎头虎脑’的样子。他总是闲不住,游走在家人中间,有时还出些鬼主意,来显示他的小聪明。

  有一天,弟弟蹦蹦跳跳地到妈妈面前。俏皮地说:“妈妈,我会写“爸”和“舅”了。不信,我写给你看。”“真的吗?”妈妈先是一阵惊讶,随后又说,“那你写给妈妈看啊,写对了妈妈给你5元钱。”弟弟高兴地说:“好的。”弟弟变魔术似地拿出纸和笔,歪歪扭扭的在雪白的纸上写下字,炫耀般的在妈妈面前晃。“妈妈,你看。”妈妈看了之后,先是一愣,然后苦着脸笑笑:“这,这也能算?”“妈妈,难道这不是“爸”和“舅”吗?”“是啊,是——啊。”妈妈不情愿地说着,“妈妈,不要赖皮哦!”弟弟不依不饶。妈妈懒懒地从口袋里掏出钱,略带警告地说“不要乱花,知道吗?”可弟弟已挥舞着手中的纸币,一溜烟地跑走了。

  大家把纸传来传去,哈哈大笑,原来弟弟写的是“8”和“9”。嗨,一向以精明自称的妈妈居然也着了弟弟的道,这是传出去,妈妈的英名荡然无存……

  弟弟虽然很可爱,也很调皮。

  “喜羊羊,美羊羊,懒羊羊,沸羊羊……”每当我听到这首自认为“幼稚”的歌,便知道弟弟又在那想看《喜羊羊与灰太狼》动画片了。“哥哥,我想看动画片,好不好?”不用猜,肯定是弟弟又缠上了哥哥,因为家里的电视机被我霸占了,弟弟抢不过我,就去烦哥哥,嚷着要看《喜羊羊与灰太狼》,哥哥答应还好办,反之,如果……,那哥哥就永无安宁之日了。因为,弟弟就不让哥哥玩电脑游戏,每次,哥哥总是是失败的那一方,因为谁都知道电脑游戏是哥哥的弱项……

  唉,我的老弟啊!

  描写弟弟的作文600字(二)

  我有个调皮可爱的弟弟,他长着粗粗的眉毛,小小的眼睛,高高的鼻梁上架上了一副“不速之客”——眼睛!小小的嘴巴里长满了蛀牙!我的弟弟可爱又淘气,不信?拿来瞧!

  那天中午,爸爸正在睡觉,妈妈正在厨房洗碗,我在客厅津津有味地看电视,则弟弟呢?却在房间里无趣地翻着幼儿画报。大约过了5分钟左右,弟弟可能是看烦了,于是开始到处找解闷的东西。突然,他的目光都聚集在了白板笔上。我所有的注意力都集中在了弟弟身上。只见他拿起画笔,走进房间,我也跟着好奇地跟了进去。弟弟在爸爸的脸上开始“作画”起来。弟弟先在爸爸的眼睛上画上了连个圆圈,又在爸爸的嘴巴两旁画上了两撇“黑胡子”。当时,我看到这情景笑得直不起腰来。呀!被弟弟发现了,我赶紧跑到客厅,一屁股做到沙发上去,装作一副认真的样子看着电视。

  大约过了半个多小时……

  “啊!”一阵响彻云霄的叫声响起:“谁弄的?”爸爸生气地问。妈妈、弟弟还有我都被这叫声聚集在了一起,刚到爸爸面前,我们全体哈哈大笑。笑够了,弟弟又装作一副严肃地样子对着我和妈妈说:“你们两个臭小子,是谁弄的?说!”我和妈妈眼珠子一转,异口同声地说:“当然是我们家最小的小宝贝啦!”“原来你们都知道啦?”弟弟不好意思地说。爸爸火冒三丈,直追着弟弟。弟弟也在拼命地跑着。“爸爸,我亲爱的爸爸,别追啦!你就再别‘再杀’我了,全国厉害的画师,画胡子都没有比我画得好呀!”弟弟的话音刚落,我们又再次笑了起来,原本火冒山丈的爸爸也被笑得不行了。弟弟看着我们,搔了搔头脑,也跟着我们傻傻地笑了...

描写弟弟的作文500字

 

  有一位可爱的开心果弟弟,是个怎样的体验呢?下面是由小编为大家整理的“描写弟弟的作文500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  描写弟弟的作文500字(一)

  我有一个小弟弟,他叫xx长得眉清目秀,有一双大耳朵和一头乌黑的头发,十分可爱。他今年六岁,刚上幼儿园中班。

  他很爱搭积木,另外,他自己也有着非凡的搭积木的能力。有一次,我正在看书,他却自说自话地从家里跑出来,拍了我一下肩,说:“哥哥你帮我搭恐龙。”“自己去搭吧,我在看书,没空啊”我说,可他却执意不肯,非要我搭,才肯罢休,我拿他没办法,只好随随便便搭了个“四不像”,应付应付。可谁知他又跑出来,神气活现地说:“你搭的不像,我搭的才像!”他给我看了看他搭的恐龙后,大摇大摆地回去了。

  除此之外,我的弟弟还经常人小鬼大,滥用词语。有一次我和弟弟在家门前的一棵大树上,发现了一只蝉,正在贪婪地吮吸着甘甜的汁水,突然,它蹭起了翅膀,发出“翁翁翁”的声音,我见了后,十分有风度地对他讲解:“它蹭翅膀表示它要飞了,知道了吗?”他点了点头。中午,爷爷把一只特别小的虾留给我们玩,我们便把它放在水里,看着它划水,就在这时,弟弟指着小虾说:“它发出声来了,它肯定在蹭翅膀。”我听了反驳到:“不对,虾压根就没有翅膀!”“可是它明明在蹭翅膀呀!”他又跟我闹了起来……“唉真是秀才遇到兵,有理说不清”

  另外,他还有一个特点就是爱自我欣赏。记得一次,弟弟从包里掏出一张光盘,让我和他一起看,我想可能是什么卡通片,所以答应了,可后来一看,原来是他们幼儿园庆六一的演出,那总要好好看吧?谁知他又按快进,直到第十一个为止,我问他干吗?他却指着电视屏幕说:“看,这是我,我表演得好吧!”他的这番回答令我哭笑不得。

  怎样,这就是我的一个活泼可爱,聪明伶俐的弟弟.

  描写弟弟的作文500字(二)

  我的弟弟一个9岁的小男孩。他那圆圆的脸上长着一双黑宝石般的小眼睛;他那高挺的鼻子下长着一个小巧玲珑的嘴巴。显得可爱极了。

  他是乖巧的。每当我学骑车受伤时,我总会哭,可他就会拿着碘伏,棉棒给我,并且对我说:“不要哭吗,俗话说受伤不可怕,可怕的是失去信心啊,相信自己,再来一次,你一定可以成功的。”他总是这么鼓励我,一个9岁的小男孩竟然比我这个十一岁的让人还要懂事,明事理,还要乖巧啊!这让我不由得敬佩起来他。乖巧只是他的一面。其实,他也是淘气的。每当他有题不会做的时候,我会去给他讲,讲完后,我会问他:“听懂了吗,以后遇到这类题会做了吗。”他明明已经会做了,可还是会做鬼脸对我说:“不会不会就是不会,气死你啊。”或者每次我批评他的时候,他总是会挤眉弄眼的说:“你总是批评我,为什么不批评你自己呢,大笨蛋。”一个9岁的小男孩竟然会如此淘气啊!这不由得让我又生气又高兴。有时候他也是善良的。记得有一次,我和他一起骑车去公园玩,在路上,他看到了一只脚受伤的小白狗,他就对我说:我们把它带回家吧。”我说:“不行,到时家里一定会很脏的,我们快走吧,别管了。”他说:“可是,你看他的脚都受伤了,多可怜啊。”最后我不管他怎么说,就把他拉上车。在车上,他哭的特别厉害,最后,我实在拗不过他,只好答应他了。”一个9岁的小男孩竟然会如此善良啊!这不由得让我对他刮目相看啊!这就是我的弟弟,他可爱吗?如果你们想和他做朋友,就一定要来找他哦!

  描写弟弟的作文500字(三)

  在我成长的日记本中有很多人,比如多管闲事的同桌...

描写弟弟的作文400字

 

  弟弟虽然淘气,但是可爱呀,我们也变成了小大人,下面是由小编为大家整理的“描写弟弟的作文400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  描写弟弟的作文400字(一)

  我有一个“假正经”弟弟,今年四岁,一提起他,叫人又好气又好笑。

  有一次,我们一家人在吃饭,弟弟不知从哪儿弄来一本书,在饭桌上津津有味地读起来,自言自语道:“这个字怎么读?这个字叫好......”我在一旁哈哈大笑:“弟弟呀,你什么时候看起了“倒版书?”这样看,也能知道这是什么字,佩服,我还小看你了。”弟弟好像听出我是在讽刺他,便头一翘,鼻子里哼了一声,说:“我要看书,怎么了?难道你能看,我就不能?”看来只有用硬的了,我说:“你看书也不是时候呀!我都没像你那样。”弟弟立刻接着我的话说:“你在床上睡觉的时候还在看,以为我不知道!”我无言以对。

  弟弟不但喜欢“看书”,而且还会“写字”。瞧!

  “姐姐,给我一支笔,嗯,还有一本本子。”每当我一放学,他就吵着要他的“携带物”--本子和笔。唉,无奈,只好给他了。我做到一半,他又啰嗦起来:“这个字怎么写?”我怨恨他把我的思路打断了。就说:“自己查字典去!别老来烦我,听到没有!”弟弟点点头说:“哦,知道了。”第二天,我正在读书,他跑到我身边说:“姐姐,给我......”我打断了他的话,骂起来:“昨天不是给你了吗,怎么又来要,你是不是嫌我的笔太多,要弄丢几支......”弟弟站在那儿一动也不动,像一个木头人。我睡觉时,发现他的“宝贝”在床头,我真想说:“弟弟,你现在想上学,长大后,不知你还会不会认认真真地学习吗。”

  我的弟弟就是这么一个“假正经”的人。

  描写弟弟的作文400字(二)

  我家有一个机灵活泼的“小老虎”,他不仅是我们全家的心肝宝贝,还是我的“大玩具”----他就是我的弟弟。

  我的弟弟有11个月大。他长得胖胖的,圆圆的脸上,长着一双明亮的大眼睛,长长的睫毛,弯弯的眉毛,扁扁的鼻子,还有一双大大的耳朵和一张樱桃似的小嘴。他出了两颗小牙齿,他还学会了坐和爬。他很爱笑,笑起来可爱极了。

  弟弟特别喜欢跟我玩,他只要一看到我就会笑眯眯的,然后伸出一双小手,对着我“啊啊……”的叫,他这是要我抱他呢。于是,我就会抱抱他,陪他玩一会,他可开心了,一边玩一边不停笑,还不时发出“啊啊……”的叫声呢。他最爱做的动作是:摇头和咂嘴。我只要对他说:“潇潇,摇摇头。”他就会把头摇得像个波浪鼓似的。他一想吃东西,就不停地咂嘴。每当我看到他做这些动作时就觉得好笑。

  我弟弟很淘气,他很喜欢拿我的学习用品。在我写作业时,我一不注意,他就会把我的笔抢走了,或把我的书翻过来。当妈妈给我检查作业时,他就会跟妈妈抢笔和我的作业,要是不给他,他就哭,给他别的东西,他就会把它扔掉。

  我的弟弟也很坏,有一次,我坐在车上,抱着他,他放了几个屁,我没在意,突然,我闻到一股臭味,一看,他竟然在我裤子上拉屎了。还有一次,我在做作业,妈妈抱着他在旁边看,突然,妈妈笑起来,我也觉得凉凉的,一看,他又瞄准我的裤子尿了。

  这就是我的弟弟,一个可爱、淘气而聪明的孩子,我特别喜欢他。

  描写弟弟的作文400字(三)

  我的弟弟今年4岁了,与同龄人相比,个子略高一些。浓浓的眉毛下,有一对炯炯有神的大眼睛。我们全家都很喜欢他。

  有一天晚上 ,我正坐在沙发上看动画片...

描写弟弟的作文

 

亲爱滴同学们,我们为您精心整理了《描写弟弟的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考,描写弟弟的作文主要选8篇优质原创文章,每片结尾还带专家点评。

我家的“坏小子”

“哈哈……”房间里传出一阵笑声,“姐姐是个大笨蛋!”

不用猜,这一定是我家的“坏小子”。提起他,那可是方圆几十里都有所闻的。

我正在专心地写作业,他鬼鬼祟祟地进来了。我看都没看,怒吼一声:“出去!”只听“砰”地关门声,房间里有静了下来。我乐呵呵的写着作业,为自己顺利将他赶走而高兴。写着写着,我伸手去取数学书,却发现数学书不翼而飞了。“咦,我的书呢?刚刚还在呀!怎么一下子就没了踪影?莫非是……”

心下想着,我猛地扭过头,看见了令人发狂的一幕:他在墙角,像小狗似的趴在地上,快活的往我书上乱涂乱画,一边画一边低声坏笑着。“大功告成”后,他连头都不抬,将书随意地放在地上,点着小碎步,一点一点地向门口挪去,还眨着他那“贼眉鼠眼”,不知又在想什么鬼点子。

“站住!”看见我愤怒起来,他一下子像变了人似的,笑嘻嘻地说道:“尊贵的小姐,您好。不要生气,能欣赏到本天才的作品是您的福气呀!当然,价格便宜,共计十元,请支付您的‘淘金币’。”

说完,他点了点头,朝我笑笑,优雅地伸出了那只狗爪,不停地在我眼前晃动。

看见我愣住了,他将数学书呈上与我,像个奴才似的说:“请小主欣赏,此乃俗世珍宝。”

我哑口无言了,只好自认倒霉,谁叫我身边有个“他”呀!

“他”是家中的“坏小子”,又是大家的“开心果”,家中因他而充满欢笑,“他”就是我那令人哭笑不得的老弟!

专家点评:

这篇文章小作者欲扬先抑引起读者的阅读兴趣,接着用诙谐幽默的语言为我们用具体的事例展现了那位令人哭笑不得的“坏小子”——老弟。本文语言流畅,描写生动形象,是一篇不错的文章。


我的弟弟

我有一个弟弟,他很调皮,也很可爱。在家里我们都称他为“调皮鬼”。

他有一双明亮的眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴巴,黑黑的头发。经常到厨房“偷”东西吃。我们有称他为“贪吃鬼”。

一天,我们去游泳,他才刚学会在水里游不到两米,就嚷嚷着让我们叫他“游泳健将”,我们不肯,他居然还哭了起来,耍赖不肯走,即使我们想了“无数”种办法,他还是不肯回家,后来爸爸硬着头皮说了一声:你是游泳健将”。他才肯罢休回家。

我这个弟弟调不调皮?就由你们说吧!

专家点评:

本文成功地运用了外貌描写,而且标点符号中的引号运用特别棒,叙事流畅,思路清晰,先后有序,人物形象突出,首尾照应,突出了小弟弟“调皮鬼”的特点,


我的弟弟

今年八岁,上小学一年级,他有一个圆溜溜的大脑袋,脑袋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,如黑宝石一般,有一张能说会道的樱桃小嘴,生气的时候,嘴巴一撅一撅的。你说他可爱不可爱?

弟弟很淘气。每次都要把玩具库给弄得乱七八糟,就在昨天,妈妈出去买菜了,我在房间写作业,过了一阵,妈妈回来了,看见没有盐了就叫我和弟弟去买盐,妈妈叫了弟弟好几次都不出来,妈妈想:“这小...