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03-15
机会是留给有准备的人，每逢一个重大的演出活动时。我们必须仔细地写完一份实用的主持稿，主持词在撰写的时候一定要符合实际，也要具备趣味性，关于主持词你了解多少呢？根据您的需求，小编为您搜集了《新教师培训活动主持词》，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
各位老师，大家好。
为深入贯彻教育部、省教育厅、聊城市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定，扎实做好新教师培训工作，夯实教师队伍培训的基础环节，经研究，冠县教育局组织了这次新任教师实施为期三年的寒假系统培训，为促进新教师向骨干教师转型奠定基矗这次培训班主要开设了教育改革发展形势、教师职业道德规范、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理及教科研知识等培训内容。
参加培训班开班仪式的领导有，这次培训班的成功开班，得到了县教育局领导的高度重视，并为此做了大量的前期筹备工作，在这里首先让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。
下面请陈局长讲话。
老师们，陈局长给我们全面讲了本次培训的目的、形式和意义，以及对我们的殷切希望，充分体现了对我们的关心和爱护。让我们再次以热烈的掌声对局领导表示感谢。下面就新任教师专题培训我传达一下培训计划：
新教师培训坚持“一年学，二年仿，三年创”的原则，分三年三个阶段实施：
第一年：试用期培训。该阶段突出“学”，通过培训，使新教师在职业道德、教育理念、教学业务、学生教育管理等方面的基本知识、基本要求得到系统训练，达到教育部关于试用期满后转正的要求，经教育主管部门统一组织的新教师见习期考核合格予以转正。本期培训设计学时为120学时。
第二年：发展期培训。该阶段突出“仿”，通过大量教学案例和观摩课的学习，熟悉所教学科教材，学会运用科学的教学方法，了解学生思想、心理特点，初步掌握班级管理方法。本期培训设计学时为64学时左右。
第三年：提高期培训。该阶段突出“创”，在前两阶段培训的基础上，引导教师对教学实践和班级管理中的问题进行自觉、系统的检查、诊断、总结和反思，加强交流研讨，进一步提高新教师的教学业务、班主任工作水平，为成长为青年骨干教师打下良好基矗本期培训设计学时为48学时左右。
尊敬的各位领导、各位省级骨干教师和江南育才小学的老师们：
大家上午好!
根据《广东省中小学骨干教师省级培训跟岗学习工作指南》文件精神，为有效实施“高校、市县培训机构、中小学教师工作室”三位一体的骨干教师培养。今天，广东省吕崇平教师工作室特在此召开骨干教师跟岗学习开班仪式。今天的开班仪式，我们很荣幸邀请到了 莅临指导，让我们用热烈的掌声表示欢迎!
二、下面我们进行第一个议程，有请饶小雯校长致欢迎词并介绍学校的教育、教学、管理和科研情况，大家掌声欢迎!
从饶校长铿锵有力有力的发言中，我读到一种期待：要做就要做得最好，要在不断地总结反思中提高，用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。谢谢饶校长!
三、下面进行第二个议程：请工作室主持人吕崇平老师介绍工作室培训模式，明确跟岗学习的任务和要求。大家掌声欢迎!
感谢吕老师的精彩发言。虽然课题的总负责人、总设计师吕崇平老师最近身体不舒服，但她依然细心地指导省级骨干教师...
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