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[荐]教师学期德育工作总结精选

 

  时光如水,辛苦半年的工作即将告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰。此时,关于岗位的半年总结是时候撰写了。我们写岗位半年工作总结要注意哪些方面呢?以下为留学群的编辑为你收集整理的教师学期德育工作总结,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

教师学期德育工作总结【篇1】

  “务使个个成人”是__高级中学的办学目标,也是学校向家长作出的郑重承诺,为了把这个目标真正落到实处,学校十分重视德育工作,建立了完整的德育教育体系:

  一、从狠抓常规工作入手

  1、制订和不断完善学生管理制度,全方位规范学生管理工作。(班级管理细则等材料)

  2、以常规管理百分赛为载体,每天在橱窗公布,促进班级的日常管理工作。(常规管理考核的材料)

  二、从管理班主任队伍入手

  1、定期召开班主任会议,落实学校和政教处的各项管理制度,听取班主任的反馈意见,不断完善班主任工作。

  2、加强对班主任的队伍的培训。

  3、加强对班主任的队伍的考核。

  三、从培养学生干部队伍入手

  1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的学生作为学生干部,让学生进行自我管理,提高学生的主人翁意识和民主意识。(政教处打印的班干部一览表)

  2、对学生干部的工作进行专门性和经常性的指导。(班干部职责,班干部培训的材料)

  四、从开展丰富多彩的活动入手

  1、每周一的升旗活动。(部分国旗下讲话材料)

  2、以班级为单位,上好每次的主题班会。(部分主题班会材料)

  3、以重大纪念日为契机,以活动为载体,大力开展青年学生思想道德教育。(体育组、团委组织活动的相关材料)

  全校学生先后三次为患有严重疾病和家庭突遭变故的学生捐款,总计近_多元,同学们用爱心和真情谱写了一曲和谐校园的美好乐章

  五、从关心学生,构建和谐校园入手

  1、加强法制安全教育。

  (1)开展法制讲座(照片);

  (2)设立法制班长(政教处设立法制班长的材料);

  2、加强学生心理健康辅导。

  在高一年级各班设心育联络员,了解班级学生的一些情况,联络辅导室,对健康的心理知识加以宣传;学校心理室采用个别辅导的方法,接受咨询;针对一些较普遍的心理问题,开设讲座,为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题,帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。

  3、关心家庭经济困难学生,不让学生因贫辍学。(学校奖学金发放的材料)

  学校对特殊困难学生采取一系列帮扶措施,通过发放奖学金、助学金、减免学费等形式帮助家庭经济困难学生,鼓励莘莘学子克服困难,顺利完成学业。

  六、从密切与家长的联系入手

  学校分年级召开家长会,加强学校与家庭的联系;每次放假都发放将学校的管理情况、子女在学校的表现告诉家长,假期结束后都要将《家校联系卡》收齐装订,归纳家长意见并主动与家长沟通。

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