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11-21
教师延迟退休新政对教师有哪些影响呢？留学群教师资格证考试频道为您整理“2016教师延迟退休新方案利弊分析”，希望对您有所帮助!
2016教师延迟退休新方案利弊分析
退休新政颁布，中年教师受影响最大
如果2022年落地实施，那么以下三个群体将会受到退休新政的影响。
(1)小于等于50岁女性工人(1972年以及以后出生的女性)
(2)小于等于55岁女性干部和男性工人，主要是从事繁重体力劳动的工人(1967年以及以后出生的人)
(3)小于等于60岁男性干部(1962年以及以后出生的男性)。
由此看出，延迟退休方案影响较大是70后和80后，根据人社部方案将实行“渐进式”延迟退休，直到经过相当长时间达到新拟定的法定退休年龄。因此对于90后来说，到退休时估计已经完全赶上了新政。
很显然1972年出生的女性教师和1967年以后出生的男性教师将会受到延迟退休的影响。有些老师一心扑在教学事业上，即便临近退休年龄，依然愿意留在教育岗位上，教书育人，延迟退休对他们而言无疑是一件喜闻乐见的事。但对于有些老师而言，他们觉得自己年龄大了，力不从心，而学生也比较喜欢年轻活泼的老师，自然想着可以提前退休，弹性的退休机制必然是他们所期望的。
就此次延迟退休政策的出台时间而言，在教师群体中，中年教师无疑是率先实施的对象。那么，在新的退休政策下，会对老师自己或者学校教育产生怎样的影响呢?这也就成了各位老师所关心的问题。
利：资源利用最大化，提升老师自我价值
1、临退休老师收入增加
“养老保险改革后，教师的退休金由社保基金发放，如果教师延迟退休，在经济上肯定不吃亏，因为在延迟退休期间领取的是正常工作时的工资，它比养老金要高出一倍左右。” 中国人民大学中国社会保障研究中心副主任、中国社会保障学会秘书长杨立雄说道。
老师退休之后拿到的养老金肯定没有工作时拿到的工资高。延迟退休时间，再多拿几年工资，对于经济压力大的老师来说，无疑是有所帮助的。特别是现在整个社会都在推崇晚婚晚育，很多老师选择在30岁甚至是40岁之后要孩子，退休时正是孩子也要结婚的时候，延迟退休可以减轻部分教师的经济压力。
2、更好地发挥余热，实现自我价值
有些醉心于教育事业的老师，一生都扑在教育上，即便是退休了，也希望能继续从事教育工作，继续在教师的岗位上发光发热。很多60岁的老师依然很有精力，我们常常会看到，一些老师退休之后，又被学校反聘。
由于当前经济环境的影响，年轻人主要的精力主要放在工作上，常常因忙于工作而无暇顾及老人，对于忙了大半辈子的老年教师来说，突然闲置下来是很容易感到空虚的。继续从事教育事业，有利于实现教师的自我价值。
3、更加接近教育本质，更好地教书育人
随着教龄的增长，教师的经验越来越丰富，对教育的认识也是越来越深刻。经验越丰富，对学生学习知识的帮助就越大;就育人方面，老教师的人生阅历对学生的品德培养、人格塑造的潜移默化的作用更为积极。而且，老教师更容易褪去“功利”，接近教育本质。
4、有利于教师的新老传承
延...
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教师延迟退休新政对教师有哪些影响呢？留学群教师资格证考试频道为您整理“2016教师延迟退休新方案利弊分析”，希望对您有所帮助!
2016教师延迟退休新方案利弊分析
退休新政颁布，中年教师受影响最大
如果2022年落地实施，那么以下三个群体将会受到退休新政的影响。
(1)小于等于50岁女性工人(1972年以及以后出生的女性)
(2)小于等于55岁女性干部和男性工人，主要是从事繁重体力劳动的工人(1967年以及以后出生的人)
(3)小于等于60岁男性干部(1962年以及以后出生的男性)。
由此看出，延迟退休方案影响较大是70后和80后，根据人社部方案将实行“渐进式”延迟退休，直到经过相当长时间达到新拟定的法定退休年龄。因此对于90后来说，到退休时估计已经完全赶上了新政。
很显然1972年出生的女性教师和1967年以后出生的男性教师将会受到延迟退休的影响。有些老师一心扑在教学事业上，即便临近退休年龄，依然愿意留在教育岗位上，教书育人，延迟退休对他们而言无疑是一件喜闻乐见的事。但对于有些老师而言，他们觉得自己年龄大了，力不从心，而学生也比较喜欢年轻活泼的老师，自然想着可以提前退休，弹性的退休机制必然是他们所期望的。
就此次延迟退休政策的出台时间而言，在教师群体中，中年教师无疑是率先实施的对象。那么，在新的退休政策下，会对老师自己或者学校教育产生怎样的影响呢?这也就成了各位老师所关心的问题。
利：资源利用最大化，提升老师自我价值
1、临退休老师收入增加
“养老保险改革后，教师的退休金由社保基金发放，如果教师延迟退休，在经济上肯定不吃亏，因为在延迟退休期间领取的是正常工作时的工资，它比养老金要高出一倍左右。” 中国人民大学中国社会保障研究中心副主任、中国社会保障学会秘书长杨立雄说道。
老师退休之后拿到的养老金肯定没有工作时拿到的工资高。延迟退休时间，再多拿几年工资，对于经济压力大的老师来说，无疑是有所帮助的。特别是现在整个社会都在推崇晚婚晚育，很多老师选择在30岁甚至是40岁之后要孩子，退休时正是孩子也要结婚的时候，延迟退休可以减轻部分教师的经济压力。
2、更好地发挥余热，实现自我价值
有些醉心于教育事业的老师，一生都扑在教育上，即便是退休了，也希望能继续从事教育工作，继续在教师的岗位上发光发热。很多60岁的老师依然很有精力，我们常常会看到，一些老师退休之后，又被学校反聘。
由于当前经济环境的影响，年轻人主要的精力主要放在工作上，常常因忙于工作而无暇顾及老人，对于忙了大半辈子的老年教师来说，突然闲置下来是很容易感到空虚的。继续从事教育事业，有利于实现教师的自我价值。
3、更加接近教育本质，更好地教书育人
随着教龄的增长，教师的经验越来越丰富，对教育的认识也是越来越深刻。经验越丰富，对学生学习知识的帮助就越大;就育人方面，老教师的人生阅历对学生的品德培养、人格塑造的潜移默化的作用更为积极。而且，老教师更容易褪去“功利”，接近教育本质。
4、有利于教师的新老传承
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