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尊敬的各位老师：
光阴流转有序。仍记冬日的雨雪霏霏，犹念春天的雾散风暖。时间画卷铺展，转瞬木叶秋声。在第XX个教师节来临之际，我谨代表学校领导班子向为学校发展播撒汗水，倾洒心血，贡献力量的全体老师表示最崇高的敬意和诚挚的感谢！祝大家节日快乐！
教师节之于我们，总有更深的况味。节日是一种仪式感，它提醒着我们爱与被爱的存在。爱人利物之为仁。仁者爱人，平凡如你，日复一日，三尺讲台，耕耘不辍。忙碌与充实，琐碎与普通。当你把温暖明亮的眼神投向讲台下的“铁一蓝”，当你在夜幕低垂星光掩映下俯案批改厚厚的作业，当你藏起疲惫与情绪把耐心与热情留给脆弱的心灵，校园有你，无言也暖，这是爱。爱人者人恒爱之。有多少个瞬间让你泪目，就有多少次感动蔓延此间。走廊答疑疲惫时他搬来的一个凳子，晚上查寝时她的一句“老师辛苦了”；分班告别时他们写给你的话语你一直保留，毕业离校时他们留在黑板与校服上的语言你从未忘却……这是被爱。
爱与被爱汇成我们的生命之河。不息的流淌，不止的付出。时针回拨，当艰险危急的情况来临，当始料未及的战役打响，测量体温核查身份，我们化身校园“门神”，努力将病毒阻挡在校园之外；戴上耳机连好话筒，你们化身最美“主播”执教云端。时至九月，晨光熹微里的琅琅书声，蔚蓝天穹下的奔跑跃动，夕阳灯影里的时光静好，我们，正是所有美好的见证者，参与者，创造者。
时代需要引领者。我们该如何诠释自己的职业？我们又该如何担当自己的使命？我们是提灯者。暗夜中的一盏灯，可以护佑学生前行的脚步，可以给予学生前进的温暖，可以点亮学生奋发的理想，可以激起学生拼搏的勇气。我们是筑梦人。师者，所以传道受业解惑也。万物之中，希望至美。当我们把希望与信心传递给学生，当我们把知识与法则教授给学生，当我们为爱奉献，学生就会为梦改变。
人是要有点气象的。我们熟知的人民教育家于漪老师用“站上讲台就是生命在歌唱”的精神走出了属于自己的语文教学之路，被誉为“育人是一代师表，教改是一面旗帜”。这位言有物、行有格，永远不停止前进脚步的耄耋老人9月5日在于漪教育思想研究中心揭牌仪式上的一段话让我深深动容。“教育的质量说到底就是人的质量，是教师和学生的质量。在当今国内外复杂纷繁的形势下，教育者就更要有些气象，要自强不息，厚德载物，情怀博大，躬身践行，我们心中经常有天地之气在回旋，我们中华民族伟大复兴之气经常在胸中升腾，人就会高大起来，脊梁骨就会硬起来。当我们的老师正气凛然、德才全面提高的时候，学生就能终身受益，培养出来的人才质量就是最了不起的战略财富。我从教的准则是：理想就在岗位上，信仰就在行动中，要锲而不舍，坚韧不拔，奋勇前进。”愿与老师们共勉。再次衷心祝愿全体教师身体健康，工作顺利，节日愉快！
教师节庆祝暨表彰大会上讲话稿范文
尊敬的各位老师、同志们：
在这金秋收获的季节，六盘水市第三中学走过了29个春秋，我们迎来了第29个教师节，这是党的十八大召开之后的第一个教师节，十八大召开的一年来，党和国家把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党和政府于对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。今天，我们在这里俭朴隆重举行教师节庆祝暨表彰大会，既是全面贯彻党的教育方针的体现，更要借此机会，代表学校向辛勤耕耘在教学、教育一线的广大教师和教育工作者表示亲切的问候和...
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尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好!
今天，我们全体教师欢聚一堂，共同庆祝我们自已的节日----第二十九个教师节。在此作为教师代表在大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动和自豪。借此机会，我谨代表我个人向一直关心、支持二中的各位领导，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福!向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐!
1984年我怀着满腔热情的走上了三尺讲台。寒来暑往、雨雪风霜，在教育这块神圣的土地上辛勤耕耘了三十个春秋。多年来兢兢业业、尽职尽责，在平凡的岗位挥洒汗水，奉献青春。作为教师我只是尽了自已的职责，却赢得了学生、家长、领导和各位同仁的肯定，给了我很多的荣誉。今天，在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号!
1996 年我调入xx二中，经历了xx二中欣欣向荣，蒸蒸日上的发展时期，见证了二中的辉煌。当时在各级各类学科竞赛以及高考中，我校以较大的优势，不断保持同类学校领先水平：二中最多时有八人考上清华北大，近百人上武大华科。从一块块金灿灿的奖牌中，一次又一次证明了二中的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。省内许多学校来我校考察学习，作为二中人我们挺直了腰杆。是的，正是二中这片沃土让每位教师把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。
时至今日，二中的发展临巨大的挑战，我们急待提高二中的教学质量，迫切提升二中的形象。在这关乎二中生存与发展的关键时刻，我们二中人如何想，如何行动呢?
作为一名普通的中年教师，我常想教师可能不是我最理想的职业，然而我在教育的沃野上奉献了青春，挥洒耕耘的汗水几十年，难到我不热爱自已的教师职业吗?相信各位同仁几十年来就是因为因为爱学生，所以才坚持。我也思考过：二中有一些不尽人意的地方，但它是我安身立命的基石，是我耕耘的沃土，是我实现人生价值的舞台。我热爱它，要为二中的发展尽一份力量。因为只有二中发展壮大，兴旺发达，作为二中人才能挺直腰杆，才能无愧于学生，无愧于家长，无愧于学校，无愧于我们从事的教育事业。也许平时我们有太多的抱怨：抱怨xx的教育的大环境不好;抱怨教师艰辛、清苦的待遇低 ;抱怨学生的基础 不听话。在二中的发展临巨大的 战环境里这些抱怨又有什么义?因为抱怨改变不了外部现状，我们所能改变的是我们自已。我们改意变不了xx教育的大环境，但是全校师生共同努力来改变二中的小环境;一个班的老师齐心使力可以改变的一个班小环境;如果我们把二中的各个小环境改变了，二中的大环境就改变了。在二中发展的关键时刻，我们没有时间抱怨，没有理由抱怨。我们要把抱怨转化为切实的行动：不计较个人的得失;上好每一节课，做好每一件事，认真地搞好自已份内的工作;不说抱怨的话，不说泄气的话，不说不利于团结的话。任何事情只要真抓实于，没有解决不了的问题。
最后，祝各位老师节日快乐!工作顺利，阖家幸福!谢谢大家!
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