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考友们都准备好教师资格考试了吗?本文“2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案(六) ”，跟着留学群来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案(六)
1.针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。对王老师的做法进行评价。( )
A.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习
B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会
C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式
D.不正确.没有充分发挥教师的主导作用
2.小安多次在运动会田径比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法( )。
A.不合理.不利于学生发展特长
B.不合理.违背了学生的兴趣爱好
C.合理.学生必须在各个学科领域平均发展
D.合理，教师应该关注学生的全面发展
3.郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。一次有位学生看了关于生物进化的文章.对生命的起源感兴趣，郑老师并没有直接给他讲授相关知识，而是动员他找出有关的资料进行阅读比较研究。关于郑老师的做法，下列说法不正确的是( )。
A.看到了学生有自我教育的可能性
B.看到了每个学生都有自身的独特性
C.看到了学生身上巨大的发展潜能
D.看到了学生在学习过程中的主体地位
4.教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须( )。
A.以研究者的眼光对待教育教学
B.要尊重和赞赏每一位学生
C.改变“教教材”为“用教材教”
D.引导学生主动思考
5.关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》制定的战略目标描述不正确的( )
A.到2020年。全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列
B.提供更加丰富的优质教育
C.办出具有中国特色、世界水平的现代教育
D.建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。
6.张老师是一名优秀的语文老师，由于英语能力出色，经常参加有关英语学术的交流活动，但遭到了学校领导的严重警告，认为她不务正业。该校的做法( )。
A.不正确，学校侵犯了教师的学术研究权
B.不正确，学校无权干涉教师的人身自由
C.正确，学校有权对教师提出工作要求
D.正确，学校应该规范教师的行为
7.2015年4月3日晚，微博名为“朝廷半日闲”的网友发布了一张男童背部、手臂、腿上布满伤痕的照片.经...
10-18
考友们都准备好教师资格考试了吗?本文“2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案(五) ”，跟着留学群来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案(五)
1.李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好.同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。
A.忽视了学生的主体性
B.备课不充分
C.没有注意到学生的个性差异
D.没有发挥教师的引导作用
2.邻近期末考试，初二(5)班的班主任赵老师，就会用学生的音乐课或美术课时间来讲授学生在物理化学等科目中的疑难问题，赵老师的做法( )。
A.正确，有利于提高学生的期末成绩
B.正确，有利于老师组织学生有效复习
C.错误，不利于学生德智体全面发展
D.错误，不利于体育特长生的发展
3.夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡。下列处理方式中最恰当的一项是( )。
A.马上提醒。让学生站起来
B.不予理睬.继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生
D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”
4.下面哪一观点符合新课改理念下的教师观?( )
A.躲进小楼成一统。管他冬夏与春秋
B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下( )措施不可采取。
A.加快缩小城乡差距。努力缩小区域差距
B.均衡配置教师、设备、图书等资源
C.建立健全义务教育均衡发展保障机制
D.设置重点学校和重点班.发展先进带动后进机制
6.中学教师夏某安排成绩比较落后的两名同学考试时间上自习。教师夏某的做法( )。
A.合法，教师正确履行了提高业务水平的义务
B.合法.教师有权安排学生的学习
C.不合法，侵犯了学生的人格尊严权
D.不合法。侵犯了学生的受教育权
7.放学以后.教师王某将小梅独自一人锁在教室，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。
A.不合法.王某侵犯了小梅的人身自由权
B.不合法.王某侵犯了小梅的人格尊严权
C.合法.教师有权指导教育学生
D.合法.学生具有共同维护班级管理的义务
8.为了依法保障教师权益，教育财政拨款应该确保( )逐步增长。
A.教师医疗费用
B.教师工资
C.教师培训费用
D.出国考察费用
9.小王毕业后前往边远贫困地区，成为一名人民教师。依...
10-18
考友们都准备好教师资格考试了吗?本文“2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案(四) ”，跟着留学群来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案(四)
一、单选题
1.某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是( )。
A.开拓创新 B.全面发展
C，自主发展 D.因材施教
2.图1中某些学校的做法( )。
A.抑制了学生的创造能力
B.阻碍了学生的应试能力
C.提高了学生的竞争能力
D.提升了学生的综合素质
3.初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力.以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法( )。
A.忽视了学生的主体性 B.忽视了学生的发展性
C.忽视了学生创造性 D.忽视了学生的差异性
4.邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师( )。
A.善于自我反思 B.缺乏探索精神
C.缺乏问题意识 D.辫于自我暗示
5.中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法( )。
A，正确，学校规章应该人人遵守
B.正确，教师有惩成学生的权利
C.不正确，侵犯了学生的财产权
D. 不正确，应上交学校销毁
6、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是( )
A.故意旷课，损害教学的
B.体罚学生，屡犯不改的
C.穿戴不整，影响仪表的
D.侮辱学生，影响恶劣的
7、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是( )
A.李某 B.张某 C.学校 D.李某和学校
8、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是( )
A.教育与被教育的关系 B.管理与被管理的关系
C.保护与被保护的关系 D.控制与被控制的关系
9、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务。学校对钱某的正确处理方法是( )
A.学校提出申请，送工读学校进行矫治
B.扭送公安机关，依规开除钱某的学籍
C.劝说钱某退学
D.责令钱某转学
10、某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。该校的做法( )
A.符合校务公开的办事原则
B.体现了学校自主管理权利
C.侵犯了学生的个人隐私权<...
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考友们都准备好教师资格考试了吗?本文“2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案(三) ”，跟着留学群来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案(三)
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分)
1.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及( )
A.智力发展与创造力发展的关系
B.现实发展与未来发展的关系
C.智力发展与体力发展的关系
D.思想发展与心理发展的关系
2.教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，属于教师发展层次中的( )
A.较低层次
B.合格层次
C.较高层次
D.最高层次
3.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( )
A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课，认真上课
C.提高教育研究能力
D.提高师德水平
4.某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是( )
A.立即查找肇事者
B.让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理
C.幽默带过，开始上课
D.让班干部自我反思
5.某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( )
A.教书育人
B.为人师表
C.严谨治学
D.爱岗敬业
6.《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作( )
A.当做“主业”
B.看做教学工作以外必须完成的任务
C.看做教学
D.看做德育工作
7.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。
A.针对性
B.双重性
C.全面性
D.典范性
8.殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )
A.有终身学习理念
B.专注自身学习，将来能考研究生
C.关爱学生
D.志存高远，乐于奉献
9.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起( )日内，作出处理。
A.15
B.20
C.25
D.30
10.如果未成年人的合法权益受到侵犯，( )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
A.父母或其他监护人
B.国家机关
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2017年中学教师资格《中学教育知识与能力》试题及答案
一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)
1.“不闻不若闻之，闻之不若见之”体现了( )。
A.理论联系实际原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
2.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )
A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化
3.美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的( )。
A.目的性 B.自然性 C.遗传性 D.获得性
4.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。
A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.皮亚杰
5.1993年，中共中央国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》提出，“( )，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”
A.教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合 B.教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合 C.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合 D.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合
6.学生受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它能够影响问题解决时的倾向性，这是( )。
A.定势 B.迁移作用 C.动机状态 D.变式
7.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自( )。
A.苏霍姆林斯基 B.凯洛夫 C.马卡连柯 D.乌申斯基
8.下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是( )。
A.学习策略是学习者制定的学习方案 B.学习策略是有效学习所需要的 C.学习策略是有关学习过程的 D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
9.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的( )特征。
A.气质 B.性格 C.能力 D.动机
10.直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映，这是( )。
A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维
11.考试中的是否达到测验目的程度，及是否测出了所要测量的东西是指( )。
A.信度 B.效度 C.区分度 D.拟合度
12.柏克赫斯特创立的学制是指( )。
A.个别教学法 B.班级授课制 C.分组教学法 D.道尔顿制
13.教学过程中的特殊性不表现在( )。
A.间接性与简捷性 B.交往性与实践性 C.直观性与巩固性 D.教育性与发展性
14.20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。
A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳
15.提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )。
A.赞科夫 B.苏霍姆林...
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2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案(二)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
1.小青在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次游戏活动，你总是那么认真;每一节儿歌课，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是( )。
A.陈老师树立了以人为本的评价理念
B.陈老师的评语有利于促进儿童的发展
C.陈老师关注到了儿童的优点和闪光点
D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价
2.丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：丁丁忘记把玩具放到筐里了。班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意到( )。
A.不同幼儿身上的差异性
B.幼儿身心发展的阶段性
C.幼儿身心发展的顺序性
D.幼儿身心发展的不平衡性
3.在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿。有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是( )。
A.采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习
B.联系家长，让家长严加管束
C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D.让他到教室外面吹奏，以示惩戒
4.党的十六大提出建设学习型社会，李老师受泸西县县委宣传部、泸西县各乡镇、各单位、关心下一代工作委员会、县妇联和各中小学校的邀请，送教下乡，送教到基层，为他们讲学习方法，讲教学方法，讲公民道德规范。这表明李老师( )。
A.具有较强的课程参与意识
B.具有较强的社区服务意识
C.具有较强的课程研究意识
D.具有较强的终身学习意识
5.学生向学校后勤主管李老师反映学生宿舍的热水器总漏水.但李老师置若罔闻，几天后某学生使用热水器时被热水严重烫伤。关于李老师的行为，说法正确的是( )。
A.属于意外事故。与李老师无关
B.应该依法追究李老师的刑事责任
C.应该依法追究李老师的民事责任
D.应该依法追究李老师的行政责任
6.以下不属于幼儿园保育和教育的主要目标的是( )。
A.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力
C.培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
D.培养幼儿掌握基本知识技...
08-01
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2017中学教师资格《中学综合素质》试题及答案(一)
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有【D】
A、榜样作用
B、心理健康功能
C、成功作用
D、激发努力学习动机作用
2、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是【B】
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作
3、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是【A】
A、孟子的观点
B、朱熹的观点
C、王阳明的观点
D、程颐的观点
4、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正【C】
A、给学生权利
B、教给学生知识
C、尊重和信赖学生
D、尊重学生家长
5、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是【D】
A、特殊良心
B、个人良心
C、职业良心
D、一般良心
6、邓小平理论第一次比较系统地初步回答了【A】
A、如何巩固和发展社会主义
B、发展社会主义先进文化
C、建设社会主义法治国家
D、正确应对和驾驭经济全球化
【答案解析】：B、C、D三项都是“三个代表”重要思想提出的一系列思想理论观点。
7、我国境内已知的最早人类是【A】
A、元谋猿人
B、蓝田猿人
C、北京猿人
D、山顶洞人
【答案解析】：我国境内已知的早期人类主要有：①元谋猿人，距今约170万年;②蓝田猿人，距今约80万年;③北京猿人，距今约70万年至20万年。故选A。
8、中国半殖民地半封建社会开端于【A】
A、鸦片战争
B、马关条约
C、辛丑条约
D、百日维新
【答案解析】：1840年6月到1842年8月，英国政府以保护鸦片贸易为借口，发动了对华侵略战争—鸦片战争。鸦片战争和战后一系列不平等条约的签订，是中国半殖民地半封建社会的开端。
9、中国新民主主义革命开端的标志是【D】
A、辛亥革命
B、维新运动
C、新文化运动
D、五四运动
【答案解析】：1919年5月4日，在北京大学生的带领下，3000多名北京学生冲破军警的阻拦，高呼“外争国权，内惩国贼”、“还我青岛”，拥上街头，在天安门前集会。五四运动爆发...
2016下半年教师资格考试即将到来，广大考生们在看书的同时，也要多做试题，这样才能更好的掌握知识点，达到事半功倍的效果。留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格练习题：信息处理能力”。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们留学群教师资格考试栏目。
2016教师资格练习题：信息处理能力
单项选择题
1.在打印任务未完成而缺纸的情况下，则( )。
A.打印机将自动关闭
B.打印任务取消
C.计算机提示“缺纸”
D.取消打印列表中该任务后的其余任务
2.双击窗口标题栏，会使窗口( )。
A.关闭
B.另存
C.在“最大化”和“还原”之间切换
D.没有反应
3.在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按( )键。
A.AIt
B.Esc
C.F6
D.F8
4.对于Windows，下面以( )为扩展名的文件是不能运行的。
A.COM
B.EXE
C.BAT
D.TXT
5.在没有安装Word字处理软件的情况下，用IE浏览器打开一个Word文档，发生( )。
A.打不开文件
B.能够打开
C.Word自动安装
D.调用别的程序打开
6.下列哪种方法无法使一个页面中容纳更多的文字?( )
A.调整页边距
B.改变排版方向
C.缩小行间距
D.调整字体大小
7.若每次打开Word程序编辑文档时，计算机都会把文档传送到另一台FTP服务器，那么可以怀疑Word程序被黑客植入了( )。
A.病毒
B.特洛伊木马
C.FTP匿名服务
D.陷门
8.Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口( )。
A.可以有多个窗口
B.只能是固定的窗口
C.是没有被其他窗口盖住的窗口
D.是有一个标题栏颜色与众不同的窗口
9.在Word中，单击文档中的图片会( )。
A.选中该图片
B.弹出快捷菜单
C.在画图中打开该图片
D.启动图形编辑器并选中该图片
10.在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后，在剪贴板上( )。
A.只有剪切的内容
B.最后一次复制和最后一次剪切的内容
C.最后一次剪切的内容
D.这7次操作的内容
11.在Windows系统中启动“任务管理器”，可以使用( )组合键。
A.Ctrl+Shift+Ah
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07-08
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一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.劳动方式个体性
2.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性
B.示范性
C.广延性
D.连续性
3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性
4.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性
B.长期性
C.复杂性
D.示范性
5.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
A.关心学生的学习
B.教书育人
C.班主任工作
D.教学
6.我国公民道德建设的核心是( )
A.尊老爱幼
B.竞争与协作
C.集体主义
D.为人民服务
7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是( )
A.社会公德
B.家庭道德
C.职业道德
D.法律规定
8.社会主义公民道德建设的基本原则是( )
A.自由主义
B.平均主义
C.集体主义
D.个人主义
9.从( )上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。
A.表现手法
B.表现主题
C.表现形式
D.写作重点
10.( )是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。
A.真实性
B.时限性
C.实用性
D.程式性
11.“教书”和“育人”的关系是( )。
A.并列的
B.递进的
C.相互联系、相互促进的辩证统一
D.互补的
12.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )。
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力
13.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性...
07-08
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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。
1.教育的基本途径是( )。
A.教学
B.课外活动
C.社会实践
D.校外活动
2.小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
A.普及性、基础性、强制性
B.基础性、强制性、义务性
C.基础性、普及性、义务性
D.普及性、强制性、义务性
3.针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是( )。
A.安置性测验
B.形成性测验
C.诊断性测验
D.总结性测验
4.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。
A.儿童身心发展的顺序性
B.儿童身心发展的互补性
C.儿童身心发展的统一性
D.儿童身心发展的不平衡性
5.要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的( )。
A.发散思维
B.推测与假设
C.好奇心
D.独立性
6.我国小学课程的设计要适合小学儿童( )的特点。
A.知识掌握
B.能力培养
C.品德养成
D.身心发展
7.小亮考试前紧张，出冷汗，注意力无法集中，他的症状属于( )。
A.抑郁症
B.阵发性紧张症
C.过度焦虑反应
D.强迫症
8.课堂教学中，教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调，采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
A.有意注意
B.无意注意
C.兴趣
D.知觉
9.学校、家庭、社会的沟通者是( )。
A.校长
B.教导主任
C.班主任
D.科任教师
10.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有( )。
A.针对性
B.逻辑性
C.知识性
D.创造性
11.班级管理的主要功能是( )。
A.维持班级秩序
B.形成良好班风
C.锻炼学生能力
D.实现教学目标，提高学习效率
12.分配学生座位时，教师最关心的是( )。
A.对课堂纪律的影响
B.学生的听课效果
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