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教科室是学校内部一个主要的行政部门，在学校的日常运行中起着重要作用。下面是由留学群小编为大家整理的“小学教科室工作职责与范围”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、认真贯彻党和国家的.教育方针、政策，运用科学的理论和方法探讨本校的教育改革，做好校长的参谋，为学校决策教科研方向（或主课题）出谋划策。
二、利用举办教育理论讲座等方式，组织教职员工学习现代教育理论和教育思想，普及教育科研知识。
三、编制本单位教育科研计划，组织学校和教师课题申报工作。
四、检查课题执行情况，及时解决实施过程中的问题。
五、组织专家鉴定学校和教师的课题成果，并对科研成果奖励提供建议或方案。
六、定期编辑学校“教育科研信息”、“教育科研论文集”等，及时反映国内外教育发展动态、校内外教育科研及课题进展情况。
七、加强科研资料室的建设，做好课题研究数据等原始资料的收集、整理和归档管理工作，订阅科研杂志，收集有关科研资料，为课题研究提供服务。
八、监督、检查科研经费的使用情况。
一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集教科研、教学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据，为提高教师的教科研水平服务。
二、开展对学校课堂教学动态和改革方向的研究与指导工作，编拟学校课程教材改革方案和校本课程标准，并指导改革的实验与推广。研究与编写教育的教学资料，汇编教学、教改经验和动态资料。
三、研究并承担学业评价的改革与实施工作，指导各学科教学和教师教育教学研究，承担教学、教改经验的总结和推广工作。
四、积极开展教育科研和教改实验，建立对教育教学有较大现实意义的课题组，组织各教研组、课题组认真开展教科研活动。
五、收集教科研成果并进入档案。为教师考核、职称评定，为推荐骨干教师、学科带头人、优秀教师提供准确详实的事实材料。为校长对教师作出客观、公正的评价提供依据。
六、组织教师学习先进的教育教学理论，转变教育观念，探索现代教学模式和教学规律，不断提高教学质量和改革效率。开展教师继续教育和校本培训工作。
七、主持学校现代技术教育工作，推动多媒体辅助教学的开展和运用。
1、定期组织教师学习教育科学研究理论，根据校长室提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施，及时总结。
2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的规划、申报、论证等工作。
3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为学校的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供参考。
4、切实抓好校内教育科学研究项目的实施、管理、总结和成果的推广工作，亲自参与、领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目。
5、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的业务素养和科学研究能力。
6、负责办好校刊，检查教师教学随笔，组织教师参加各级各类论文评比并及时做好统计工作。
7、做好教科研成果的统计和奖励工作。
8、保持与市、区教科所的联系，接受市、区教科所的...
教科室是学校教学工作的组织者和基层管理部门，是学校教育思想的具体贯彻和执行单位。一起来看看留学群小编为大家精心整理的“教科室岗位工作职责”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注留学群哦。
一、认真学习并贯彻执行党的路线、方针、政策，积极参加学校组织的各项活动。
二、配合教务处认真拟定并努力完成本教研室的教学计划，精选教材和教学辅导材料。
三、完成本教研室在主体班次的专题设置、授课、研讨、跟班工作，做好学员成绩考核、读书笔记检查、论文指导等教学工作。
四、完成业余教育各班次的专业课程教学及学员论文指导和答辩工作。
五、探讨教学规律和干部成长规律，深化教学改革，积极探索“研究式教学”和采用计算机多媒体辅助教学，提高教学质量。
六、组织开展教研活动，认真实施集体备课、听课、评课制度，提高教师教学水平。
七、组织开展课题研究和社会调查活动，撰写理论文章和调研报告，为教学和当地经济社会发展服务。
八、加强学科建设，确立本教研室工作人员的研究方向和重点，鼓励和支持教师业务进修，提高教师的理论素养和专业水平。
九、加强教研室自身建设，搞好团队建设，优质高效完成各项工作。
十、做好学校领导交办的其他工作。
1、负责马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观和社会发展热点难点问题的教学和科研任务;
2、负责拟定干部教育教学课题设置、教学质量评估和教材选定、教案与试题的审定工作;
3、负责研究策划推进干部读书自学、终生学习的自我教育的方式、方法，提出可行方案。
4、负责干部远程教学的组织，网络教学资料编辑、审定、更新工作;
5、组织学员对重大理论问题和围绕区里调研课题进行调研，负责对外交流教学和管理经验;
6、规划和组织本校的科研工作;
7、负责科研课题的组织申报，学术交流，理论研究和科研评奖工作;
8、处理好教研室的日常事务，积极完成领导交办的其它任务。
1. 组织制订本室教学工作学期、学年计划,设计教学实践活动，并负责具体实施落实，做好各项工作及实践活动的报告、总结。
2. 编写本专业及所承担专业外的教学科目的教学大纲及学期授课计划(教学进度表)。
3. 根据学校实施性教学计划的要求及专业情况，向教务处及校长提出任课教师安排计划，组织好各环节的教学和总结。(备课、授课、辅导、实践、演出、考试、作业、毕业设计、论文、编写教材、论文等。)
4. 负责检查教师的工作情况和教学质量，组织听课、评课,交流教学经验，培养青年教师。
5. 组织专业组各课程的学生成绩考核工作(包括期中期末考试、毕业考试的命题、评分、监考、质量分析等)。提交学期学年成绩单。
6. 组织专业组的教学、教研活动。研究教学内容、探讨教学方法，设...
1、负责制定学校教科研计划、课题指南，明确工作任务和要求。
2、积极组织新课程培训，研究制定切实可行的新课程实施方案
3、建立听课、评课制度，会同教务处开展各类教学比赛，指导教师提高课堂教学质量。
4、认真做好校、市、省、国家教研课题的申报、立项和研究工作，抓好课题过程的管理。
5、认真组织教师撰写科研、教改、教学论文，积极培养青年科研教改骨干教师，培养专家型师资队伍。
6、做好教研、教改信息的搜集、整理工作，及时向教师提供最新教研信息。
7、建立完善教师科研档案和教师评价制度。
8、认真组织教师学习掌握心理学、教育学以及现代教育教学理论和新课程标准，转变教育观念，提高教师的教育理论水平。
9、加强心理健康教育及学法指导。
10、认真完成上级和学校交办的其它各项工作。
11、教科室副主任协助主任做好各项工作，侧重抓好课题的指导、检查和结题工作，《泰安一中教学》的征文、编辑、出版。
12、教科室主任助理协助主任做好各项工作，侧重组织新课程培训和实施，组织编写校本课程。
1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研，作为教育理论和教育教学实践联系的中介，使教育理论在教育教学实践中物化，使教育教学实践升华出反映规律、揭示本质的经验和理论。
2、积极研究学校教育教学改革中的重大问题和现实问题，为学校行政决策和教育改革提供理论和实践依据，为提高教育教学质量服务。
3、普及教育科研知识，有计划地开展教育科研活动，促进活跃的教育科研氛围的形成。
4、根据学校教育改革的发展和课题研究的实际状况，有计划、有针对性地组织教师学习现代化教育理论，充分发挥教育理论在教育教学实践中的指导作用。
5、发动教师参与教育科研，加强团结群众性教育科研队伍建设，通过教育科研，促进教师素质的提高。
6、认真做好本校教育科研的课题规划，做到立足现实，着眼未来，统筹兼顾，合理安排，措施配套，不断推进，形成以研究本校教育教学改革实践为主线的不同层次的研究课题。
7、坚持把课题管理作为学校教育科研管理中重要的部分，对课题管理实行程管理，包括选题阶段的立题论证、实施过程中的中期管理和后期成果鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主要阶段的各项内容。
8、认真总结教师中先进的教育教学经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。
9、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题组。
10、认真做好教育科研档案管理，包括课题档案、管理档案及综合档案等管理，使之系统化、规范化和科学化。
11、有目的、有意识地搜集和加工能为学校教育科研、教育决策、教育实践服务的情报住处及时向教师介绍国内外教育改革动态，努力办好校刊。
12、合理使用科研经费，提高学校教育科研的投入。
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