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02-23
在高考志愿填报时，很多考生和家长对小学教育专业的就业前景问题很关心。下面是由留学群编辑为大家整理的“小学教育专业的主要课程和就业前景”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
小学教育专业主要课程
教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术等。
小学教育专业就业前景
小学教育是“十年寒窗”的开始，也是义务教育的第一个阶段。小学教育的成败与否往往关系到一个人以后的长期发展，因此备受家长们的重视。虽说现在教育类的专业也不少，各个城市教师竞争激烈，但教育在我国的发展十分迅猛，不只局限于学校，更是拓宽到了学生兴趣、特长培养等范围，教师需求量依然不小。
小学教育专业的小伙伴们就业机会其实很多，无论是和专业最对口的小学老师，还是与教育相关的后勤行政工作，或是与文字相关的工作如编辑、策划，都可以成为施展自身才华、实现人生价值的舞台。关键在于怎么在追求专业对口的同时打开就业思路，全面挖掘自己的潜力，利用兴趣爱好拓宽就业范围。
据有关数据显示，对小学教育专业人才需求量最大的还是教育、培训、院校等领域，大约是80%。由此可见，大多数前辈的就业方向都比较对口，这也说明这些领域对小学教育专业人才的需求依然很多，同学们可以优先考虑。
拓展阅读：小学教育专业就业方向
本专业学生毕业后可从事小学教师职业。
从事行业：
毕业后主要在教育、新能源、电子技术等行业工作，大致如下：
1、教育/培训/院校;
2、新能源;
3、专业服务(咨询、人力资源、财会);
4、互联网/电子商务;
5、公关/市场推广/会展;
6、影视/媒体/艺术/文化传播。
7、广告
8、计算机
从事岗位：
毕业后主要从事老师、课程顾问等工作，大致如下：
1、小学语文老师;
2、小学教师;
3、小学数学教师;
4、小学英语教师;
5、教师;
6、课程顾问。
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在高考志愿填报时，很多考生对教育学专业的就业前景怎么样的问题很关心。下面是由留学群编辑为大家整理的“教育学专业学什么课程 就业前景好不好”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
教育学专业课程
教育学主修科目：教育学、心理学 主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。 主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等。
教育学专业就业前景
教育学专业就业前景会更加广阔。近年来，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面，这是因为教育人才比较缺乏，随着教育事业的迅速发展，给师范毕业生带来广阔的就业市场。
可从事岗位：中等学校校长、中等职业教育学校校长、中等职业教育教师(各科)、小学校长、总务主任、教务主任、教务人员、教学主管(主任)、教学助理、教学研究员(教研员)、科研人员、课程设计开发专员、院校教务管理人员、高校辅导员、高等学校校长。
拓展阅读：教育学专业就业方向
教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、中专里。现在其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。
教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、高级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
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在高考志愿填报时，很多考生对教育学专业好不好就业的问题很感兴趣。下面是由留学群编辑为大家整理的“教育学专业好就业吗 就业方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
教育学专业培养目标
教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
教育学专业就业方向
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
从事行业：
毕业后主要在计算机软件、新能源、互联网等行业工作，大致如下：
1、教育/培训/院校;
2、新能源;
3、专业服务(咨询、人力资源、财会);
4、互联网/电子商务;
5、金融/投资/证券;
6、计算机软件;
7、公关/市场推广/会展;
8、影视/媒体/艺术/文化传播。
从事岗位：
毕业后主要从事课程顾问、市场专员、销售经理等工作，大致如下：
1、课程顾问;
2、市场专员;
3、销售经理;
4、英语老师;
5、教师;
6、安全员;
7、幼教;
8、销售代表。
教育学专业就业前景
教育学专业就业前景会更加广阔。近年来，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面，这是因为教育人才比较缺乏，随着教育事业的迅速发展，给师范毕业生带来广阔的就业市场。
可从事岗位：中等学校校长、中等职业教育学校校长、中等职业教育教师(各科)、小学校长、总务主任、教务主任、教务人员、教学主管(主任)、教学助理、教学研究员(教研员)、科研人员、课程设计开发专员、院校教务管理人员、高校辅导员、高等学校校长。
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不少学生会选择去英国留学教育学专业，那么英国教育学专业的就业前景是怎么样呢?这是很多出国人士比较感兴趣的问题。和留学群一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯，欢迎阅读。
英国留学教育学专业的就业前景
教育学原理
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。
就业方向：
主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。
1、普通高校
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
2、中小学校
现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
3、出版社、报社
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
4、政府单位
还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
课程与教学论
课程与教学论是教育学科的一个分支学科，主要研究各级学校课程、教学的理论和实践问题，包括信息化时代下的课程与教学理念和方法问题、课程改革的理论与实践问题，国际课程教学理论及流派的系统梳理和介绍等内容的研究。该学科重点培养高层次的服务于教育科研机构、教育行政部门、高等院校和中小学课程与教学实践、课程与教学研究与管理、以及课程与教学信息化建设等方面的专门人才。本专业包含课程理论与实践，教学理论与实践，学科教学理论与实践，课程与教学社会学、课程与教学管理、课程与教学的传统与变革等研究方向。
比较教育学
比较教育学是研究当前不同国家、民主和地区的教育;在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势，并进行科学预测。通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。通过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。
因此比较教育学有比较多的出国机会，就业层次比较高(但是这也要看自身的学...
09-14
德国留学社会工作和社会教育学专业。社会工作和社会教育学的任务是促使人们反省自己的不良心理社会现状，并帮助扭转这种局面。此外社会工作和社会教育还提供个人的和物质上的帮助以防范或战胜困境，解决困难。通过开发教育的机会和准备补充性的教育项目，可以帮助解决普遍性的问题，防止出现困境。社会管理主要侧重于组织、资助、项目和人事管理，这种管理的重要性日益突出。
特殊教育和(对生理和智力发育上有缺陷的儿童进行的)医疗卫生教育工作需要特殊教育家和医疗卫生教育家。医疗卫生教育学主要观察在困难重重的环境中偏离了发展方向(身体、精神、智力或感官都包括在内)的人。这门学科的着眼于人的个体思考方式，因而也注重考虑其成长环境(家庭、集体、国家)。关于护理和护理学的内容参见护理学，护理研究及管理，护理及医学教育社会工作者、社会教育家和医疗卫生教育家要同其他职业集团的代表人开展多方面的合作，通常在各政府机构和独立机构、组织、协会和资助机构中工作。
就业前景
社会工作者、社会教育家和医疗卫生教育家主要的就业方向是公共机构，例如乡镇、城市、行政专区、联邦州以及大量的独立机构如教会、福利协会、青少年协会以及公益性协会和基金会。
社会工作者和社会教育家主要从事青少年、家庭、健康和社会救援，危急援助、老人救助、刑事处理等方面的工作，他们进入教育机构、各种收容所、教养所及集体住宿救助团体(Wohnhilfegruppe)、自助团体(Selbsthilfegruppe)工作，或者在咨询机构、诊所和治疗中心、社会精神机构及青少年和成人教育机构里上班。
医疗卫生教育家责任的重心在青少年和残疾人救助方面，他们的工作地点包括特殊学校设立的学业预备机构，医疗卫生教育的日常机构，幼儿园和疗养所，残疾人工厂、宿舍和合租公寓，教育咨询机构，儿童和青少年精神诊所及治疗中心等。另外，他们也可以独立开业，建立医疗卫生教育诊所。
综合性大学专业设置
标准学习年限：9个学期，在某些综合性大学也有8个学期的，还有的是11或14个三分之一学期。
实习：在讲授课进行的同时参加社会教育学方面的实习。
基础阶段学习：引入教育和社会学基础的入门课程。
专业阶段学习：社会工作和社会教育学基础和决定行为的关系，其他课题领域如幼儿早期教育和学前教育，家庭资助和家庭替代型的教育援助，校外儿童及青少年工作，成人教育，专业研究方法和专业方法论。
毕业学位：硕士考试(Diplomrüfung或Magisterprüfung)。
应用科学大学专业设置及综合性大学的相关专业
标准学习年限：所谓两段式(zweiphasig)的教育要求学习6个学期，再加上一年(带薪的)职业实习，所谓一段式(einphasig)的教育要求学习8个学期，包括1至2个学期的专业实习。
实习：请向具体院校咨询。
基础学习阶段：对于下面列举的课程，各高等院校在衡量和授课时有很大差别：社会工作和社会教育学的教学法和教学研究;心理学;社会学;包括社会政治学的政治学;法学;包括精神病理学在内的社会医学;医疗教育学;教育学;管理与组织;社会哲学和社会伦理学;治疗与特殊教育学;劳动与职业教育学。
专业学习阶段：跨学科的课程非常重要，诸如此类的课程保证为划分...
05-30
人们对教育学毕业生就业方向的传统理解是到学校做老师。然而事实上，他们中的相当一部分人并没有从事教书。近年来，国家对教育行业的重视程度大大提高，不仅体现在教师的待遇上，更多的机构培训、语言教育都发展迅猛。教育学专业也逐渐成为热门专业。教育学专业的就业方向大致分为如下几大类：
一、普通高校是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的毕业生的主要去向。但现在硕士生进入高校工作的难度越来越大，基本上都要求博士学历。
二、全国中小学进行课程改革，具有较强教育理论素养的人才收到欢迎，随着中小学老师待遇的不断提高，以及教师职业的稳定性，越来越多的教育学专业毕业生开始进入到中小学校。
三、特殊教育机构是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
四、出版社、报社尤其是和教育相关的新闻传播机构也是教育类专业毕业生倾向选择的，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
五、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
六、新技术教育领域是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。
以上就是美国留学教育学专业的就业方向介绍，感兴趣的朋友可以了解一下。
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