教育研究课题

　 《大学教育教学研究课题合同书》一文发表于2013年04月13日，欢迎您访问留学群的合同范本频道https://www.liuxuequn.com/hetongfanben/,小编为您准备了大量的合同范本内容，如您所感兴趣的教育教学研究课题 体育教学课题研究 阅读教学课题研究的内容，以及《大学教育教学研究课题合同书》等范文作为参考，希望本文能对您有所帮助。 　　课题名称：课题编号：
　　课题来源：审批经费：
　　委托部门：配套经费：
　　课题负责人：承担部门：
　　课题组成员：　　
　　根据《___大学教育教学研究课题管理办法》签订本合同。
　　一、 研究内容和目标，以及主要技术经济指标。

　 《［标准版］大学教育教学研究课题合同书》一文发表于2013年04月22日，欢迎您访问留学群的合同范本频道https://www.liuxuequn.com/hetongfanben/,小编为您准备了大量的合同范本内容，如您所感兴趣的教育教学科研课题 教学课题研究总结 语文教学研究课题的内容，以及《［标准版］大学教育教学研究课题合同书》等范文作为参考，希望本文能对您有所帮助。 　　课题名称：课题编号：
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　　根据《___大学教育教学研究课题管理办法》签订本合同。

　　　加拿大博士申请和美国类似，录取与否不仅仅看申请人成绩，个人陈述、学术简历、成绩单、推荐信等申请材料也十分重要，最重要的是申请人的研究课题是否与所申请的导师相匹配。


　　中国大学的评分制度和西方不同，中国实行百分制，而不是百分比制，所以有时会可能要吃亏。这样就会严重影响申请人的GPA。过去有不少中国学生会把分数造假，但是我附加了一页纸，解释了为何这门课的成绩看上去如此之低。


　　在西方国家与官方打交道有这样一点好：他们会听申请人解释，而不能容忍申请人撒谎或者造假。


　　学分以外，最主要的就是申请人是否有合适的导师。虽然每所大学都注明，没有必要在申请前取得导师的同意，但是如果申请人事先有一个导师对申请人满意，他的课题也和申请人的兴趣一致，那么申请人的胜出希望就大了很多。


　　有了导师还不行，申请人还要有很好的个人陈述，还有过硬的推荐信，还要提交申请人以前的相关论文、出版物。此外个人陈述中要大量突出本人学业之外还有很多社会经验，这也是西方高校看重的。西方高校录取和中国还不一样，他们鼓励申请者多方面才艺展示(但是最好和专业有关　总之，在加拿大博士申请中，除了成绩以外，要会展示自我，既不能自我吹嘘，更不能吃哑巴亏，美加高校录取都比较灵活，申请人只需要真诚地展示自我就够了，至于不录取申请人，也未必是因为申请人条件差，而是因为没有合适的导师，或者他们认为申请人并不适合这个专业，或者他们从字里行间看出申请人读博士的诚意并不大，而就是为了混饭吃或者留在国外罢了。

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　 　　留学美国，可能了解生物信息学和计算生物学的人仅仅局限在计算机科学专业，因为生物信息学和计算生物学是在计算机科学专业下的分支。计算机科学专业下和生物学的交叉研究方向为生物信息学和计算生物学方向Bioinformatics and Computational Biology。该方向研究高效鲁棒的生物计算模拟算法，以及应用数据挖掘，机器学习，自然语言处理和信息检索等方法来分析和挖掘各类生物数据。

　　生物信息学和计算生物学分析

　　生物信息学 (Bioinformatics)是在生命科学的研究中，以计算机为工具对生物信息进行储存、检索和分析的科学。其研究重点主要体现在基因组学(Genomics)和蛋白质组学(Proteomics)两方面，具体说就是从核酸和蛋白质序列出发，分析序列中表达的结构功能的生物信息。

　　计算生物学 (Computational Biology)是指开发和应用数据分析及理论的方法、数学建模和计算机仿真技术，用于生物学、行为学和社会群体系统的研究的一门学科。

　　生物信息学主要侧重于对生物学中所得信息的采集、存贮、分析处理与可视化方面，而计算生物学主要侧重于使用计算技术对生物学问题进行研究方面。

　　研究课题包括：

　　1、蜂窝系统(Cellular systems)

　　蛋白质结构建模(Protein structure modeling)，基因调控网(Gene regulatory networks)，合成生物学(Synthetic biology)，Computational systems biology，细胞信号传导通路，传输和代谢，自组装系统(Self-assembling systems)。

　　2、生物信息学(Bioinformatics)

　　比较基因组学(Comparative genomics)，遗传分析(Genetic analysis)，系统发育(Phylogenetics)，分子进化建模(Molecular evolutionary modeling)，基因调控网络(Gene regulatory networks)。

　　3、生物医学系统(Biomedical systems)

　　传感器，健康服务系统，生理模型，医学图像和生物图像分析。

　　4、神经系统(Neural systems)

　　中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议于10月29日晚，正式公报：促进人口均衡发展。坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略。全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。提高生殖健康、妇幼保健、托幼等公共服务水平。

　　二胎政策全面放开之后，想再要一个宝宝的家庭越来越多。但一直以来，在人们的印象中，都认为推迟生育会冒很大风险且不利于母婴健康。是不是真的高龄产子就不好呢?

　　美国休斯敦大学的一项女性研究课题表明：

　　做一个高龄母亲对于大多数女性而言是明智的选择。

　　35岁，甚至是40岁以后的女性生下的宝宝可能更聪明。

　　高龄产妇俱乐部

　　好莱坞著名影星、38岁的珍妮弗·洛佩茨与41岁的哈丽·贝瑞最近参加了高龄母亲名人俱乐部。该俱乐部成员还包括美剧《绝望主妇》中的玛西娅·克罗斯，44岁的她最近刚诞下一对双胞胎。41岁的萨尔玛·海耶克也在今年3月做了母亲。

　　目前，英国女性的平均生育年龄稳定在29岁，但是选择在30至40岁之间结婚的女性数量正急剧增加。2006年，英国有22000名40岁以上的妇女生育，其中5500名是第一胎。2005年，在35岁至39岁之间生育第一个孩子的英国妇女有102228名，是1975年的10倍。

　　能更好兼顾事业与家庭

　　美国休斯顿大学女性研究课题组主任伊丽莎白·格雷高利教授指出，高龄母亲已具备了一定的事业基础，拥有更雄厚的财力，与较年轻时生育的女性相比，她们更能在抚养孩子的同时兼顾好自己的事业，维持更稳定的家庭关系。

　　她们通常更加自信，因为她们拥有更多的工作经验，而她们的管理技巧常常可以直接用于管理家庭和抚育孩子上。

　　更易生下聪明宝宝

　　直到现在，一些高龄母亲们一直都还在担心自己推迟生育既承担着健康的风险，又会影响到孩子。但这个观点在格雷高利以“新一代高龄母亲”为主题的新书中遭到了质疑。

　　格雷高利这本书是肯定高龄母亲价值的一系列最新研究成果之一。一项针对4300名高龄母亲的研究发现，那些较晚生育的母亲更容易生下健康聪明的宝宝。格雷高利认为可从两方面分析其原因。从生物学的角度说，许多高龄母亲被证实在怀孕期间营养状况更好，从社会学角度来看，她们可能拥有一个更适宜婴儿学习的稳定的家庭环境。

　　高龄母亲更长寿

　　下面是留学群小编整理的教育课题研究的基本方法，欢迎阅读。

　　一、观察法：

　　1.观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。

　　2.观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：

　　(1)作大略调查和试探性观察。

　　这一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情况，以便能正确地计划整个观察过程。例如：要观察某一教师的教学工作，便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况，学生的情况，有关的环境和条件等等。这可以通过跟教师和学校领导人谈话，查阅一些有关的材料，如教案、教学日记、学生作业等，以及听课等方式进行。

　　(2)确定观察的目的和中心。

　　根据研究任务和研究对象的特点，考虑弄清楚什么问题，需要什么材料和条件，然后作明确的规定。如果这规定不明确，观察便不能集中，结果就不能深入。观察不能有几个中心，范围不能太广，全部观察要围绕一个中心进行。如果必须要观察几个中心，那就采取小组观察，分工合作。

　　(3)确定观察对象

　　一是确定拟观察的的总体范围;

　　二是确定拟观察的个案对象;

　　三是确定拟观察的具体项目。比如，要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况，那么，拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师。在这一总体范围内，再定下具体观察哪几所小学，哪几个教研组中的哪些教师。具体观察名单确定以后，再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来。

　　(4)制定观察计划

　　观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围，以及要了解什么问题、搜集什么材料之外，还应当安排观察过程：观察次数、密度、每次观察持续的时间，如何保证观察现象的常态等。

　　(5)策划和准备观察手段

　　观察手段一般包括两种：

　　一种是获得观察资料的手段;一种是保存观察资料的手段。

　　获得观察资料的手段主要是人的感觉器官，但有时需要一些专门设置的仪器来帮助观察，如观察屏、计算机终端装置、更高级的如动作反应器等。这些仪器主要起两方面作用：保证观察的客观性与提高观察的精确性。

　　在保存资料的手段中，人脑是天然器官。但这种与观察主体连在一起的保存手段缺乏精确性和持久性，也不能实现资料的客体化。因此，人们先利用文字、图形等符号手段，进而又利用摄影、录音、录像等技术手段，把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式，准确地、全面地记录下来，供研究地反复观察资料和分析资料所用。

　　无论哪一类手段，都应在观察开始前就准备好，对观察中使用的种仪器也须事先作好功能检查，以保证在使用过程中不出现障碍。对于观察人员来说，必须掌握使用仪器的基本方法，并知道在观察中应做些什么。如要详细、全面拍摄一堂课，一部摄像机是不够的。观察者应准备几部摄像机，并事先作好分工。即使是作观察记录，也需要事先作好设计。在记录纸上印好以一定的格式排列的必须记录的项目，还可以约定一些记录符号，以尽量减少现场记录时书写文字的时间。

　　我们以中学生课堂行为记录为例，见表5-1。在下面表格中，研究人员根据研究需要，列出他认为在课堂上学生可能发生的行为。但估计所列不会完全，所以留出一些空格，让观察员在...

　　上星期我参加了昆虫的小课题研究，我希望还有机会能参加这种活动，因为我很喜欢昆虫，尤其是毛毛虫变成蝴蝶的生长过程。我对它感兴趣极了。

　　我很喜欢蝴蝶，当然啦，也喜欢别的昆虫。因为我研究的主要课题的动物是有些小孩子会伤害它们的，所以我要告诉他们不能伤害昆虫，要告诉他们昆虫的优点。虽然在我们人类眼里昆虫是很丑的，但是蝴蝶已经很美了吧。我要告诉他们昆虫也是美丽的。我喜欢昆虫。这个世界有许多许多的昆虫，我们不能踩它们，要爱护它们，得保护昆虫。虽然蝴蝶小时候的毛毛虫很丑，但是等它们长大了会变成美丽的花蝴蝶;虽然它们小时候会吃农民伯伯的庄稼，对人类有伤害，但是长大了它们会为我们采花粉。毛毛虫就是这样的：小时候是非常丑陋的，长大了变成成虫的时候就会特别美丽的。我觉得由卵变成美丽的成虫是多么危险的过程呀，因为当它们是小毛毛虫的时候，有许多小孩会踩它们。当然啦，蚂蚁比它们更危险，因为它们都非常小。

　　我的收获有很多。毛毛虫的优点和缺点：毛毛虫的缺点就是它不能像人类那样用脚走路，只能一拱一拱地爬。毛毛虫的优点是长大了会变成美丽的蝴蝶。我们不会飞，但是它们会飞。毛毛虫最喜欢的颜色?绿色。只不过长大了就不一样了。长大了最喜欢的颜色具体的我们也不太清楚。最好是让你们猜一猜吧。你们能猜出来的是什么颜色呢?它们喜欢什么，不喜欢什么?蝴蝶最喜欢花朵。当然啦，也和小女孩一样，特别爱美。让我猜一猜它们最喜欢什么颜色吧!我猜它们最喜欢桃粉色!因为那种颜色的蝴蝶很少见，最常见的只是纯白色的菜粉蝶。它们翅膀的图形?我猜它们最喜欢花边形的。因为那种翅膀很少见。蝴蝶最喜欢什么样的装饰?我猜它们最喜欢的是光点装饰，因为光明女神蝶是最漂亮的蝴蝶，也是最少见的蝴蝶。

　　我最爱研究的就是毛毛虫变成蝴蝶的生长过程。我一直都没时间，这次终于成功了，因为我研究到了它们喜欢什么不喜欢什么，喜欢在哪不喜欢在哪!蝴蝶最喜欢在花丛里跳舞;毛毛虫最喜欢在叶片上吃喝拉撒，当然那个时候很丑啦!只不过变成成虫就不一样了。等它们变成成虫的时候就变成美丽的花蝴蝶在花丛中快乐地跳舞!

　　我收获到了许多跟它们有关的知识，有机会还要研究，如果还能研究的话。我会一直坚持下去，就像昆虫学家那样，只有有机会我就一直坚持下去!我从刚开始就和大哥哥大姐姐一起研究毛毛虫变成蝴蝶的生长过程。我现在终于学到了那些知识。我懂得的与昆虫有关的知识实在太多，我数也数不清。哥哥姐姐们陪着我一起研究。那个时候我还不会认字。他们教我认，我终于认识了那些字。写昆虫小报的时候他们帮我写，画、我知道了写昆虫小报多么地辛苦呀。我学到了好多知识。陈伊琦姐姐帮我认那些字，崔一楠姐姐帮我写那些字，张诗涵姐姐教我很多昆虫的知识，还有其他的很多哥哥姐姐也帮我。我们研究小组的査健老师是四年级五班的班主任。他告诉了我们许多昆虫的知识，带我们到外面找我们研究的昆虫，还有去图书馆，等等……

　 《课题合作研究协议》一文发表于2013年04月13日，欢迎您访问留学群的合同范本频道https://www.liuxuequn.com/hetongfanben/,小编为您准备了大量的合同范本内容，如您所感兴趣的课题合作协议书 合作研究协议 横向课题协议书的内容，以及《课题合作研究协议》等范文作为参考，希望本文能对您有所帮助。 　　甲方：_________　　
　　乙方：_________
　　1．总则
　　　1．1　甲乙双方就合作进行_________课题研究事宜，经协商一致，依据我国有关法律法规及证券市场和管理咨询业的一般惯例，签订本协议，并承诺严格遵守。