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在学生时代的我们经常写日记，写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。写好日记是写好作文的基础，写起日记来就毫无头绪？下面是留学群小编精心为你整理的“数学日记一则”，欢迎你阅读与收藏。
2月22日 星期一 晴
寒假的第一天，我满满地跟说：我要先把数学《寒假》写好，每天20页，两天写完。
第一天，20页完成得很顺利。可是第二天，当我写到27页时便遇到了拦路虎。这是一道思考题：数一数下面的图形中各有几个小于90的角，你发现了什么规律？题目下方有三幅图。
第一个问题很，三幅图分别是1个角、3个角和6个角，可是这中间隐藏着什么规律呢？我觉得后两幅图角增加的个数分别是比前一幅图加2、加3的。我一边想一边又在旁边画了一幅图，从一个顶点引出五条射线，是10个锐角，比第三幅图多4个角了。我坚信自己的发现是对的，可是该怎样表述呢？
我就去找爸爸，他一看题目就说：计算角的个数是有规律的，可以用一个公式来表示，但是你才四年级，看不懂。你的想法是对的，要敢于把自己发现的和想到的大胆地写下来。于是，我就在题目下面写道：图形中，后一幅图角的个数分别比前一幅图多2个角、3个角
爸爸的话让我懂得了，在遇到难题的时候，不仅要细心观察、认真思考，还要相信自己，大胆地写出自己心中的答案。
3月8日星期二晴
数学如同一盘扑朔迷离的棋，时而让人紧锁眉头，时而让人感受山重水复疑无路，柳暗花明又一村的欣喜。学好数学不一定要有高智商，但必须要有认真的态度。
星期六，妈妈去新华书店给我买了数学试卷让我做做。但我想这不是老师布置的作业，也不是真正考试的试卷，就很不以为然。我一边听着音乐，一边漫不经心地做着，还不时地玩玩手机。待听到妈妈的责骂了，还没做好几道题。我赶紧关掉音乐，丢开手机，静下心来做题。做好一份试题，姐姐帮我检查，查出了一道错题。姐姐还耐心地告诉我错在哪里，该怎样做才是。我似懂非懂地点点头。
数学是一门严谨的学科，不许出半点差错。我懂了，要学好数学必须有谦虚谨慎的态度，细致慎密的思维和一丝不苟的精神。题目是千变万化的，而方法总比问题多。只要主动探索，认真学习，学好数学自然就简单了。我们的施老师就是这样教导我们的。
在数学的学习中，我遇到很多有趣的事情，因为我发现数学中可能蕴含了一些哲学的内容和道理。下面，我就跟大家分享这些小小的感想吧：
1、最有力量的数字，0。零(0)这个数字很厉害，它跟任何数字相乘都是0。就是说它可以把任何一个数字变成它自己。因此不要以貌取人，看似一无所有，其实比任何人都要强大！
2、()括号。括号有大括号，中括号，小括号，使用起来层层叠叠，括号之中套括号，就像一个堡垒一样。我们解题的时候，解括号都要从最里面的小括号开始，一层层解开，所以：再坚强的堡垒，都是从内部被攻破的！
3、+加号。本身加号这个符号就是横着的再加上竖着的|组合而成，它形神兼备，表里如一，所以这样简单自然的组合后就产生巨大的意义。
4、小数点。小数点看上去毫不起眼，微不足道，很容易被人忽略。但是，一旦弄错了小数点，可能造成巨大变化和损失。就像千里之堤，毁于蚁穴。
5、三角形。三角...
作文标题： 数学日记一则
关 键 词： 数学 日记 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
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本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《数学日记一则》，欢迎大家踊跃投稿。
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我在数学课上学习了统筹法，更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间，是一种最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事情都能够运用统筹法。 作文标题： 数学日记一则
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数学日记一则
——循环小数
今天，老师说要预习循环小数。刚说完，我的头脑里便冒出了一串串的问题：什么是循环小数？循环小数又被称作什么?他与小数有什么区别？我在脑子里想了半天，脑袋都想大了，还是没有一点进展，唉！算了！还是回家看看书，找找答案吧！
一回到家我便迫不及待的拿起数学书翻到27页，一眼就看到了例8：400÷75=？我拿起笔就开始算起来：“40，不够除，400，商5余25，添0，250，商3等于225，余25，添0，商3……咦？竖式里怎么总是出现250和225？商的小数部分怎么总是出现3？是不是我算错了？”我又计算几遍，还是无功而返。
也许把书往后看可以得出结论，心里想着。我的眼睛瞄到了一些醒目红字：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数字一次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数……“哦！我明白了!”读到这里，我已经知道自己所提出问题的答案了，我在纸上列了个单子：1、一个数字或几个数字一次不断重复出现的小数是循环小数。2、循环小数又被称作“数字黑洞”。
预习完了，我知道什么叫循环小数，可脑子里还有许许多多的疑问，要更深入的了解它到底在小数里起到什么作用，还需要进一步的学习。这次小数预习让我受益匪浅，我要把这个好习惯发扬在别的学科上，得到更多“知识王国”的馈赠。
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