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05-28
张敬晗:中国自古以来就是礼仪之邦,
王宇轩:文明礼貌是中华民族的优良传统,
王子月:作为新一代的少年儿童,
秦伟铭:我们更不能忘记传统,
罗亦然:应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,
杨思宇:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
张敬晗:我国古代,文明礼仪是中华文明重要的组成部分。
王宇轩:古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
张敬晗:中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,
王宇轩:请欣赏《新三字经》诵读。
王子月:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
秦伟铭:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
王子月:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?
秦伟铭:让我们一起从校园礼仪开始吧!
合:请听三句半《校园礼仪》。
罗亦然:有一种语言充满神奇,它的热情能使冰山融化!
杨思宇:有一种行为充满魅力,它像纽带使沟壑变虹桥!
罗亦然:有些字万分神奇,和他们交上朋友,你的生活变得更加美好。
杨思宇:这神奇的语言是什么?大家快来猜一猜。
罗亦然:假如你在街上碰倒了一个小姑娘,她也许会马上大声哭泣。
杨思宇:但只要你在她的耳边说出那些神奇的字,
罗亦然:小姑娘就会微笑着从地上爬起来。
杨思宇:你说了什么? (学生回答:真抱歉,小妹妹,请你原谅我。)
罗亦然:假如你在公共场合挤撞了叔叔,你试试把那些神奇的字说出来,
杨思宇:叔叔会立即回答:“哦,不要紧,不要紧!”你说了什么?
(学生回答:叔叔,对不起,我太不小心了。)
罗亦然:你用神奇的字送走家里的客人,
杨思宇:客人会微笑着向你说再见。你说了什么?
(学生回答:再见,您慢走,请您常来玩儿。)
罗亦然:假如遇到麻烦,同学帮助了你,你说出那些神奇的字,
杨思宇:他一定拍拍胸脯说:“下次有麻烦,尽管来找我!”你说了什么?
(学生回答:谢谢,你帮了我的大忙)
罗亦然:看来只要我们平时注意多使用礼貌用语,
杨思宇:我们的生活一定会充满歌声与微笑!
合:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。
张敬晗:谢谢同学精彩的演出。下面我想请一位同学回答我几个问题。当台上开始表演时你应该做哪些事情?(学生回答)表演过程中我们又应该怎样做呢?(学生回答)
王宇轩:好,谢谢同学的回答,请坐。正如这位同学所说的,我们在节目开始前,应该热烈鼓掌欢迎,在表演时就应该认真欣赏节目,这是对表演者的尊重,结束时,演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的'最基本的礼仪。
张敬晗:懂礼仪、有礼貌,是有道德修养的表现,这样的人就会得到大家的尊重。
王宇轩:假如一个人不懂礼仪,没有礼貌,自然大家就不愿意和他多接触。
张敬晗:可见文明礼貌和人际交往又是密不可分的。...
05-28
一个人做事,在行动之前,当然要详慎考虑,主持词是为了让每个人都有自由和舒适的参与感。主持词应该与现场嘉宾沟通好,一个好的主持人是可以灵活的变通主持词的。根据您的要求我们为您整合了一些优质的信息“文明礼仪主题班会主持词”,相信能对大家有所帮助!
女:每当太阳将要跳出地平线的那一刻,在庄严的天安门广场上,总要举行隆重的升旗仪式。
男:国旗班战士手捧五星红旗,在鼓乐声中,列队走向天安门广场,队伍是那么的整齐!那么的威武!那么的优雅!
女:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,
男:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们的风采。
女:我们披着金色的阳光,播种下文明的种子,
男:我们乘着阵阵暖风,在阳光下把文明的种子护养。
女:尊敬的各位老师,
男:亲爱的同学们!
合:大家下午好!(敬礼)
女:二年级(x)班“课间文明我做到”主题班会
合:现在开始。
男:中国自古以来是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,
女:作为新一代的青少年,文明更不能忘记这个传统,我们要做一个讲文明讲礼仪的好学生!
男:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。
女:是啊,从生下来父母的教育,
男;从入学后老师的教育
女:我们都能学到关于文明礼仪的知识
男:礼仪是什么?讲礼仪有何意义?如何做一个讲礼仪的人呢?就让我们大家一起探讨。
女:首先我们来看对礼仪的解读,(看屏幕,并请三名学生解读)
1、中国是文明古国,礼仪之邦。孔子提倡六艺,以“礼”为六艺之冠;五经中有“礼记”;古时官制,中央政府设六部,“礼部”居其一。礼仪在我国的历史可谓源远流长。
2、礼仪指的是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。
3、礼貌,指在人际交往中,通过言语、动作向交往对象表示谦虚和恭敬。礼貌侧重于表现人的品质与素养。
礼节,指人们在交际场合,相互表示尊重、友好的惯用形式,是礼貌的具体表现方式。
礼仪,实际上是由一系列具体的、表现礼貌的礼节所构成的,是一个表示礼貌的系统而完整的过程。
男:接下来请欣赏小品《同学之间互相帮助》
男:他们表演的真是精彩极了,掌声响起来。
女:欣赏完之后,大家有什么想说的吗?
男:大家说的都很正确,让我们看看大屏幕。(稍等)
女:文明是璀璨明珠的辉煌,是民族孕育的希望
男:文明是沟通情感的桥梁,文明是社会高飞的翅膀
女:请欣赏古人礼仪故事有请xxx等4位同学来讲故事。
男:这4位同学讲得真是太精彩了,古人讲礼仪的故事确实值得我们去学习。
女:同学们我们是祖国的未来
男:是祖国的希望
女:是含苞欲放的花朵
男:是展翅欲飞的雄鹰
女:我...
03-30
凡事提前做好准备才能让自己成长,要想做好一场节目的主持。我们需要事先准备好主持词,经过我们精心整理,推出文明礼仪班会主持词,敬请您收藏本网页网址以免遗忘!
男:老师们
女:同学们
合:大家下午好!
女:今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗?
男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。
男:在家里,学校里,,马路上,大厦上,网上,电视里……随处都可以看见这个词。
女:但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪,今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得的人,每组选出一名代表来参加竞选。
男:在竞选途中,不能有违反纪律的表现,否则我们将给那位同学扣分,请大家注意好自己的文明礼仪。
女:好,那我们请各位代表走上讲台,用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)
男:现在每一位同学拿出一张纸,讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学,请大家进行评比,只能选一位做得的。
女:请大家注意,要公正选举,这次选举不是一个组为单位,而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的,我就不必多说了,开始选举吧!
男:好,请组长把纸收起来,我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学,将会有小小的奖励。
女:我们黑板上是8位同学的名单,我们看看谁的票数最多。
(请三人记票)
男:第二个环节是“校园文明大家谈”,有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:
(自由发言)
1、(学生石慧):尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。
2、(学生魏鸿浩):学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段,着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油。
3、(学生王思祺):对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。
女:校歌里唱的多好:历史和文明将青春熏陶,我们多幸福,我们多自豪!是,生活在这样一个礼仪之邦,生活在这样一个文明和谐的社会,我们多么幸运!但在感恩的同时,我们要传承,更要发扬中华民族五千年的文明,体现出一个新时代中学生该有的文明风范
男:梁启超说:少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立。一言一行,文明为先和谐校园你我共创
合:高一九班文明和谐主题班会正式开始!
女:播下文明的种子,收获诚信的玫瑰,携一颗友善之心,伴平凡的生活,躺在清风送爽的草原上,仰望无边无际蔚蓝的屏障,聆听那扣人心弦的草原民谣,它会让你置身于另一个世界...
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