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合理运用好例子是很多新托福考试写作准备策略和技巧文章里都提到过的方法，但是究竟怎样用例子才能拿到高分呢？下面我们就将为大家详细介绍。
在备考托福写作的过程中，不少拿不到写作高分的中国学生遇到的问题不是看不懂题目，也不是想不到理由，甚至也不是写不到300字(我见过有学生写了470字，却只得了fair)，而是不会论证。"不会论证"这四个字几乎就是托福写作的死穴。ETS的考官们在OG中反复强调fully developed的重要性，说的也就是这个理儿。论证的主要方法有直接论证、举例子、引用他人观点和数据等等。在这里，最适合中国学生操作，也是最容易得高分的就是举例子了。
然而，举例子这个方法向来不为中国学生所重视。因为对于大多数学生来说，举例子实在是太容易不过了，只要写上for example之类的提示词，再写上人尽皆知的诸如Einstein, Newton之类的例子就万事大吉了。而事实上，这样的例子考官早已经看过成百上千遍了，怎么可能再给高分呢?
因此，要想举出高分的例子，最好是写两种例子：
1)美国人所熟知的历史、文化的例子，但一定要有一些新意，不是讲烂了的Galileo, Mother Teresa之流 2)讲自己身边的故事。
若是考生能够选用第一种例子，用得恰当的话自然能让考官眼前为之一亮。例如在讨论媒体对人们的影响时，选用美国人所熟知的脱口秀女王Oprah Winfrey作为例子。或是在讨论学生是否都应该学习历史的时候，选用美国历史上知名的总统，如Thomas Jefferson, Herbert Hoover等进行论证都非常好。这样做既进行了有效论证，又不落入俗套。然而，举这类例子对于考生考前的积累要求比较高。如果距离考试还有三个月或以上的时间，我建议考生可以在考前多准备一些类似的人物或事件的例子，以备考试之用。在这里，推荐给大家几个参考的网站：维基百科www.wikipedia.org/，纽约时报 www.nytimes.com/， 华尔街日报 online.wsj.com/ 和 American thinker www.americanthinker.com/ 这些都是很好的收集素材的网站。
对于大多数备考时间比较紧的考生来说，花大量的时间去准备第一种例子显得有些不太划算。因此，性价比比较高的第二种例子更适合于备考时间比较短的考生。托福考试仅仅是语言能力考试，只要能用恰当的例子论述清楚问题就可以，因此用自己或身边人的例子对于考官来说也有很大的说服力。
有的考生仍然会问，那我身边没有那么多的例子可以用怎么办?这个时候，对待ETS的考官就不能这么"死心眼"了，就要学会"编例子"。但是"编例子"也要有技巧，也要让考官信服，绝非信口胡编。在这里介绍三个小技巧，帮助你把例子编得更生动。
1) 加上姓名、时间、地点等
很多中国学生在写例子的时候会使用"比如说有一个人……"这样的表达。这样的表达看起来底气不足，且中式思维严重，很难受到考官青睐。考生完全可以改用另外的表达"我有一个朋友叫Jason，他在两年前做了XX事……"这样写就看起来舒服多了。在叙述个人类例子的时候，尽量使用具体的人名、地名和时间。这样能使你的例子看上去更丰满、富有细节，也更像真实的事件，有说服力。
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新托福考试的写作部分不仅会考察同学们的英语写作水平，也对大家的思维方式和能力有所要求。想要写出地道的新托福作文，需要了解和掌握两个重要的写作原则。
新托福考试写作原则一：“言简朴实原则”
“言简朴实原则”意思是行文主张不写噜苏或绚丽的字眼(flowery or wordy)，句子应该越短越好，一句能用两个字，绝不多加一个。例如：
At this point in time， we should pull together for our goal. (现在我们应该为我们的目标团结一致)这句话中“At this point in time”表示“现在”，我们完全可以用now来代替。
Despite the fact that my English is not very good， I am not discouraged.(虽然我的 英语 (论坛) 不好，但我不灰心。) 这句话中despite the fact tha t= although = though，因此我们完全可以改成Although my English is not very good， I am not discouraged.
In the majority of cases， he likes to ride bike to the office. (他通常喜欢骑单车到办公室)。很简单的一句话，完全可以写成 He usually likes to ride bike to the office.
平时我们所说的用词多样化和地道并不是体现在这些时间副词或者是完全可以简化的啰嗦句型上，而是指实用性极强的词如动词和形容词，比如：
Original： Solving trivial problems in the dorm will add your social experience and help you to understand other people’s feelings and learn to be kind.
Revised： Solving trivial problems in the dorm will enrich your social experience and help you to understand other people’s feelings and learn to be considerate.
add，kind表达的含义都比较宽泛。add可以指数量上的增加，也可以指程度的加强，对于“丰富经验、增加知识”这个意思，用enrich会使表达更准确。kind从字面意义上讲是“好的、善良的”，用kind来形容人无法具体地表现出一个人的性格特征到底怎样，原句中是想表达“考虑周到、体贴入微”的特点，要准确表达这个含义应选择considerate。
另外，我们常见的一些累赘用词表现在句意的理解上，比如：
He has had many years of (actual) experience in business. (他有多年经商的经验) actual是多余的，因为experience已经有actual的意味了。
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托福高分写作需要大家掌握一些高级的句式来彰显考生的语言应用能力，但是还是需要大家在同时避免一些可以影响高分的句式。下面小编就为大家整理了10个在托福高分写作中国需要避免的句式，供大家参考。
1.结构不平行例：I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的短语。
2.不知所云例：Many companies began using computers mouth.
3.段落过长，不分段主语与动词一致问题She are a good friend of mine that I has known for a long time.主语和动词在数方面不一致。
4.句子别扭We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed.措辞过长或不清。换言之，句子显得滑稽可笑。
5.不要使用缩写在正式的写作中不要使用缩写形式(can’t，don’t，it’s，we’ll，they’ve等等)，而应当使用单词的完整形式(cannot，do not，it is，we will，they have等等)。
6.关联词语重复Since I want to go to a good school, therefore I am trying to raise my test scores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。
7.句子不完整Many students have a hard time passing all the tests to getsintoscollege. For example, my friend in high school.句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。
8.不要使用get When I got home, I got tired, so I got a book and gotsintosbed. Get太不正式，意思也过于含糊，不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词，如become, receive, find, achieve,等等。
9.书写难以辨认信息不正确I would like to study in America because all modern technology originated there.传的信息不正确，或者让人听起来觉得可能不正确(如果确实是正确的，应当解释为什么这样，因为读者不认为是正确的)。上述例句中，all的意思是百分之百;我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国诞生的。为保险起见，应当使用many或most。非英语单词Computers are very helpful and advantageable.尽管看起来象个单词，其实不是，至少不是个英文单词。使用这个单词的另一种形式。
10.介词多余I w...
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