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03-30
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?下面是由留学群编辑为大家整理的“通用幼儿园中班音乐教案春雨沙沙”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
活动目标:
1.幼儿能够注意力集中地欣赏歌曲,知道歌曲名字,初步理解歌曲的内容。
2.引导幼儿去感受和表现音乐力度的强弱,会用自然声音唱歌。
3.大胆运用肢体表演春雨,感受春雨悄悄下的意境和种子发芽的喜悦。
4.在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。
5.认真倾听并积极参与歌唱活动。
活动准备:
1、歌曲《春雨沙沙》。
2、音频:下雨声。
活动过程:
一、幼儿初步理解歌曲内容,发声练习
1.教师播放音频:下雨声师:春天来了,小朋友听,沙沙沙,沙沙沙。
2.教师边做动作边朗读一遍歌曲。
师:种子说了什么?
师:我们一起来学学种子说话吧。
二、欣赏歌曲师:请小朋友仔细听听春雨和种子唱的歌有什么不同
1.播放歌曲《春雨沙沙》。
师:春雨是怎么歌唱的,种子是怎么歌唱?
师小结:春雨落下来是细细的,轻轻的、柔柔的;小种子很着急,很调皮,唱的歌是快乐的。
2.完整欣赏音乐。
(1)这首曲子有什么感觉?
(2)我们怎么样把歌曲唱得好听?
师小结:这首歌曲就像春雨带给我们的感觉一样,甜甜的,我们唱的时候也要用甜美的、温柔的声音来唱。
三、学唱歌曲
1.教师示范唱歌。
2.通过多种方式帮助幼儿理解歌词。
(1)逻辑提问法师:例:种子在干嘛?
幼:种子在说话(幼儿根据理解回答)。
(2)填充提问法师:"春雨"幼:"沙沙沙"
3.儿童学唱。
(1)分句学唱。
(2)整体学唱。
4.复习歌词(全体唱、分组唱等形式复习)。
5.创造性歌唱活动。
6.结束活动。
教学反思:
《春雨沙沙》是一首活泼、欢快,富有动感的歌曲。歌曲节奏较简单,歌词结构工整,语言具有韵律感,适合中班幼儿学习。这首歌曲主要是让幼儿感受歌曲活泼、欢快的情绪,能较清楚的演唱歌曲。儿童的歌唱与说话一样自然,具有游戏性的儿童歌曲,是幼儿音乐教育的最好素材。音乐教育对儿童生活具有重要作用。音乐能增进幼儿认知、身体和社会性方面的发展。激励和培养儿童的音乐悟性和想像力比关注儿童音乐天赋的成长更为重要。
活动目标:
1、尝试跟着音乐演唱歌曲《春雨沙沙》,并乐意用肢体动作表现春雨悄悄下的情景。
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引导幼儿去感受和表现音乐力度的强弱,会用自然声音唱歌。以下是留学群小编为大家整理的中班音乐活动教案《春雨沙沙》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。
教案目标:
1.幼儿能够注意力集中地欣赏歌曲,知道歌曲名字,初步理解歌曲的内容。
2.引导幼儿去感受和表现音乐力度的强弱,会用自然声音唱歌。
3.大胆运用肢体表演春雨,感受春雨悄悄下的意境和种子发芽的喜悦。
教案准备:
1、歌曲《春雨沙沙》
2、音频:下雨声
教案过程:
一、幼儿初步理解歌曲内容,发声练习
1.教师播放音频:下雨声师:春天来了,小朋友听,沙沙沙,沙沙沙。
2.教师边做动作边朗读一遍歌曲。
师:种子说了什么?
师:我们一起来学学种子说话吧
二、欣赏歌曲师:请小朋友仔细听听春雨和种子唱的歌有什么不同?
1.播放歌曲《春雨沙沙》
师:春雨是怎么歌唱的,种子是怎么歌唱?
师小结:春雨落下来是细细的,轻轻的、柔柔的;小种子很着急,很调皮,唱的歌是快乐的。
2.完整欣赏音乐
(1)这首曲子有什么感觉?
(2)我们怎么样把歌曲唱得好听?
师小结:这首歌曲就像春雨带给我们的感觉一样,甜甜的,(教案出自:屈老师教案网)我们唱的时候也要用甜美的、温柔的声音来唱。
(三)学唱歌曲
1.教师示范唱歌
2.通过多种方式帮助幼儿理解歌词
(1)逻辑提问法师:例:种子在干嘛?
幼:种子在说话(幼儿根据理解回答)
(2)填充提问法师:"春雨"幼:"沙沙沙"
3.儿童学唱
(1)分句学唱
(2)整体学唱
4.复习歌词(全体唱、分组唱等形式复习)
5.创造性歌唱活动
6.结束活动
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“幼儿园中班音乐活动教案《春雨沙沙》”是为了让幼儿大胆运用肢体表演春雨,感受春雨悄悄下的意境和种子发芽的喜悦。下面快随留学群的小编来看看吧。
幼儿园中班音乐活动教案《春雨沙沙》
活动目标:
1.幼儿能够注意力集中地欣赏歌曲,知道歌曲名字,初步理解歌曲的内容。
2.引导幼儿去感受和表现音乐力度的强弱,会用自然声音唱歌。
活动准备:
1、歌曲《春雨沙沙》
2、音频:下雨声
活动过程:
一、幼儿初步理解歌曲内容,发声练习
1.教师播放音频:下雨声师:春天来了,小朋友听,沙沙沙,沙沙沙。
2.教师边做动作边朗读一遍歌曲。
师:种子说了什么?
师:我们一起来学学种子说话吧
二、欣赏歌曲师:请小朋友仔细听听春雨和种子唱的歌有什么不同?
1.播放歌曲《春雨沙沙》
师:春雨是怎么歌唱的,种子是怎么歌唱?
师小结:春雨落下来是细细的,轻轻的、柔柔的;小种子很着急,很调皮,唱的歌是快乐的。
2.完整欣赏音乐
(1)这首曲子有什么感觉?
(2)我们怎么样把歌曲唱得好听?
师小结:这首歌曲就像春雨带给我们的感觉一样,甜甜的,我们唱的时候也要用甜美的、温柔的声音来唱。
三、学唱歌曲
1.教师示范唱歌
2.通过多种方式帮助幼儿理解歌词
(1)逻辑提问法师:例:种子在干嘛?
幼:种子在说话(幼儿根据理解回答)
(2)填充提问法师:"春雨"幼:"沙沙沙"
3.儿童学唱
(1)分句学唱
(2)整体学唱
4.复习歌词(全体唱、分组唱等形式复习)
5.创造性歌唱活动
6.结束活动
... 作文标题: 春雨沙沙
关 键 词: 小学一年级 50字
字 数: 50字作文
本文适合: 小学一年级
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春雨春雨沙沙,种子种子在说话,哎哟哟,雨水真甜,哎哟哟,我要发芽。春雨春雨沙沙,种子种子在说话,哎哟哟,我要出土,哎哟哟,我要长大。 作文标题: 春雨沙沙
关 键 词: 小学四年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《春雨沙沙》,欢迎大家踊跃投稿。
嘀铃铃...嘀铃铃...清脆的闹钟声把我从香甜的睡梦中惊醒,我用手轻轻地揉了揉惺松的睡眼,依然不愿意离开温暖的被窝.妈妈催着我:"快起吧!小懒虫,你听外边是什么声音?"沙沙沙...沙沙沙..."啊!下春雨了,春姑娘来了!"我一个鲤鱼打挺坐起来,似乎感觉不到冬天的寒冷了.我三步并着两步地跑出家门,急着迎接春天的第一场春雨.走在上学的路上,我感受着春雨......那蒙蒙的春雨,起初像牛毛,像花针,像细丝,轻柔 细腻地洒向干枯以久的大地,鲜绿鲜绿的小芽,仰着小脸尽情地喝着甜甜的春雨,柳树摇摆着自己美丽的身姿,对春雨说:"我太高兴了,谢谢春雨姑娘."沙沙沙...沙沙沙....那雨声多像一首美妙的乐曲,我伴随着美妙的乐曲,快乐地走在上学的路上,到了学校,雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,不一回儿,变成了雨加雪,小雪花像美丽的花仙子,缓缓飘落在地,真是太美啦!真是一场及时雨啊!田地里的禾苗一定会咕咚咕咚喝个痛快.我仿佛看到雨流进了田地,流进了果园,流进了人们的心窝里......啊!春雨贵如油.沙沙沙....沙沙沙......... 作文标题: 春雨沙沙地下
关 键 词: 小学一年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学一年级
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春雨沙沙地下 英山县实验小学 潘天然 春雨是一位魔术师,每当春天到来的时候,他就从天而降。听! 作文标题: 春雨沙沙
关 键 词: 小学四年级 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 小学四年级
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春雨沙沙 现在,正是四月,是花草树木疯长的季节,这时节,雨总是不期而遇,而且还伴随着那句俗语:四月的天,孩子的脸,说变就变。这天气总是让人难以把握,你看,这不就发生了;今天,我赶去上培优课。刚刚还是晴空万里的天,转眼就已经乌云密布了。一颗颗顽皮的小雨珠从天而降,到处乱钻。我和街上的人一样,都没有带伞,我们被雨淋得到处乱跑;我也随着人群跑到一个报亭里避雨,看着外面的哗哗的大雨,我和大家一样,焦急的想:这雨何时停呀! 作文标题: 春雨沙沙
关 键 词: 小学五年级 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级650字的作文,题目为:《春雨沙沙》,欢迎大家踊跃投稿。
春雨沙沙 福建省南平市 实验小学 五年级二班 陈硕 “轰隆隆,轰隆隆”,一阵闷雷把我从香甜的睡梦中惊醒,我用手轻轻地揉了揉惺松的睡眼,依然不愿意离开被窝母亲温暖的怀抱。“轰隆隆,轰隆隆”,雷公公又敲响了它的大鼓,紧接着“沙沙沙,沙沙沙”,天开始下起了毛毛细雨。“啊! 作文标题: 春雨沙沙
关 键 词: 小学四年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级600字的作文,题目为:《春雨沙沙》,欢迎大家踊跃投稿。
春雨沙沙 福建省南平市实验小学五年级二班 陈硕中国教 育文↗摘 “轰隆隆,轰隆隆”,一阵闷雷把我从香甜的睡梦中惊醒,我用手轻轻地揉了揉惺松的睡眼,依然不愿意离开被窝母亲温暖的怀抱。“轰隆隆,轰隆隆”,雷公公又敲响了它的大鼓,紧接着“沙沙沙,沙沙沙”,天开始下起了毛毛细雨。“啊! 作文标题: 春雨沙沙
关 键 词: 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《春雨沙沙》,欢迎大家踊跃投稿。
春雨沙沙 现在,正是四月,是花草树木疯长的季节,这时节,雨总是不期而遇,而且还伴随着那句俗语:四月的天,孩子的脸,说变就变。这天气总是让人难以把握,你看,这不就发生了; 一颗颗顽皮的小雨珠从天而降,到处乱钻。我和街上的人一样,都没有带伞,我们被雨淋得到处乱跑;我也随着人群跑到一个报亭里避雨,看着外面的哗哗的大雨,我和大家一样,焦急的想:这雨何时停呀!春雨沙沙推荐访问