留学群专题频道普通本科栏目，提供与普通本科相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 普通本科是高考时提前批，一本，二本，三本录取的本科。 还有其他形式可以获得本科学历，如成人自考，助学班等，但这些形式都不被社会广泛认可。 目前，我国有普通本科院校742所，这些学校都有普通本科学位的授予权。 普通本科学历并不是相对重点本科学历而言的，普通本科院校相对的才是重点本科院校。 我国的重点本科院校主要是指国家211工程院校，主要是在提前批次及第一批录取。
06-29
2022年全国各地高考志愿填报工作已经陆续开展了，留学群小编为大家收集并整理出了“湘潭大学2022年全日制普通本科招生章程”，以供考生们进行参考，欢迎大家阅读本文。
第一章 总 则
第一条 为保证湘潭大学本科招生工作顺利进行，切实维护考生和学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》(教学〔2022〕1号)及招生考试工作其他相关文件，结合湘潭大学实际情况，制定本章程。
第二条 本章程所指招生工作涵盖的主要类别有：普通高考招生、保送生招生、艺术类专业招生、国家专项计划招生、地方专项计划招生、高水平运动队招生。
第三条 学校校名：湘潭大学，学校地址：湖南省湘潭市，英文译名：Xiangtan University，邮政编码：411105，招生咨询热线：0731-58293275、58293451，传真：0731-58298913，湘潭大学本科招生网网址：https://zhaosheng.xtu.edu.cn/，电子邮箱：[email protected]。
第四条 学校是国家“双一流”建设高校，是公办、全日制综合性全国重点大学(1978年，学校被国务院确定为全国16所文理工综合性重点大学之一)。学校现有国家级一流本科专业建设点28个，省级一流本科专业建设点23个;有1个国家应用数学中心，1个教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地;有16个一级学科博士学位授权点，31个一级学科硕士学位授权点，19个专业硕士学位授权类别，15个博士后科研流动站;具有优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格;具有招收港、澳、台学生与外国留学生资格。
第五条 学校坐落在毛泽东同志的故乡、历史文化名城、长株潭都市圈中心城市——湖南省湘潭市。学校是湖南省人民政府与教育部共建高校，湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”支持高校，全国首批具有硕士学位授予权的单位，教育部本科教学工作水平评估“优秀”学校，湖南省首批招收留学生和国防生的高校。
第六条 湘潭大学招生工作以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，坚持“公开、公平、公正、择优”的录取原则，切实保障机会公平、程序公开、结果公正。
第二章 组织机构及其职责
第七条 学校招生工作领导小组，全面负责贯彻落实教育部和有关省(自治区、直辖市)招生主管部门的有关招生工作的政策，执行学校党委和行政有关招生工作的决议，研究制定学校有关招生工作的政策，领导、监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大问题。
第八条 学校招生与就业指导处为具体组织和实施招生工作的常设机构，其主要职责是执行学校制定的有关招生规定和实施细则，组织对部分特殊类型考生的考核，组织招生宣传和招生录取工作，做好招生工作分析和总结，及时上报招生有关数据。
第三章 招生计划
第九条 学校招生计划管理部门根据教...
05-11
高考学子们看过来，看看这是不是你心仪的学校。下面是由留学群编辑为大家整理的“重磅！河南科技大学发布2022年全日制普通本科招生章程”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
第一章 总则
01
第一条
为了维护学校和考生的合法权益，保证我校2022年全日制普通本科招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。
02
第二条
学校的全称为河南科技大学（国标代码10464），注册地址为河南省洛阳市洛龙区开元大道263号，邮政编码471023。
03
第三条
河南科技大学是公办、全日制普通高等学校，是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。学校已初步发展成为一所工科优势突出、理工农医文等多学科协调发展的高水平综合性大学，涵盖理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学、艺术学等11大学科门类。 04
第四条
2022年招收的学生根据录取专业和教学安排分别在开元、西苑两个校区学习。
05
第五条
学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权，按照国家规定颁发河南科技大学毕业证书；符合学位授予条件者颁发河南科技大学学位证书；证书种类为普通高等教育毕业证书。
06
第六条
本章程适用于河南科技大学普通本科招生工作。
第二章 组织机构
07
第七条
学校成立由校党委书记、校长、主管副校长、纪委书记、有关部门负责人、师生代表、校友代表等组成的河南科技大学普通高招招生委员会，其主要职责是：认真执行教育部和有关省级招生委员会的招生政策和相关规定，研究决定招生工作中的重大事项，如招生计划编制、录取规则制订、预留计划使用原则和标准、特殊类型考生招考办法及入选资格名单、录取结果以及第二学士学位招生实施办法等。
08
第八条
河南科技大学普通高招招生委员会下设招生录取工作领导小组、监督检查工作领导小组和安全稳定工作领导小组。
第三章 招生计划
09
第九条
按照核准的年度招生规模，结合学校的办学条件、发展定位、招生专业计划调整办法等制定本年度分省分专业计划，学校在各省（直辖市、自治区）的招生专业（类）、录取批次、招生人数等由各省级招生主管部门分别向社会公布。
10
第十条
按照教育部规定，学校预留计划数量不超过当年本科招生规模的1%。预留计划的使用经河南科技大学普通高招招生委员会集体研究决定，统一通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”调整使用，主要用于生源较好的省份按照平行志愿投档时进档考生超过执行计划时的录取。
11
第十一条
学校有部分本科专业按类招生。考生填报高考志愿时，将专业类视作一个专业填报即可。按同一专业类招收的新生，入学时在专业类内不分专业，在完成通识课程和学科平台课程学习后，根据学生志愿、高考成绩、在校学习成绩等，参加本...
05-05
越来越多专科的小伙伴准备报考专升本提升自己，对专升本和普通本科有哪些不同的问题十分关注，小编为大家收集了具体信息，快来了解一下吧。下面是由留学群编辑为大家整理的“专升本和普通本科有哪些不同”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
一、证书区别
统招专升本有学历证书及学位证书，与普通本科相同，其他类型的专升本可能没有学位证书。
二、学历区别
专升本是专科起点升本科，除统招专升本外，其他专升本是您的第二学历，而您的第一学历是专科(统招专升本第一学历为本科)。对于普通本科而言，其是通过高考直接升为本科，第一学历就是本科。
三、年制区别
专升本有3+2专升本及2+2专升本(还有一种1+3，一般都是校内直接专升本)。
统招专升本一般要读三年专科，两年本科，总共5年。普通本科大部分是四年制。对于除统招外的其他专升本可能需要更少的时间。
四、起点不同
专升本的起点是专科，而普通本科的起点是高中。专升本其实就是在高考考上了专科，然后专科毕业后再进行专升本，而普通本科，直接从高考进入，没有专科学习的阶段。
专升本的学历含金量高不高是很多专科生所关心的，因为会直接影响到自己以后的就业，所以很多专科生在纠结自己是直接找工作，还是花费时间去“专升本”。
其实专升本也有“全日制”和“成人教育”，一般全日制的专升本都是统招专升本，毕业后也都有全日制本科毕业证，这样的全日制的统招专升本的学历含金量是比较高的。
如果要说和普通本科相比较，全日制专升本毕业生和普通本科没有区别，也一样可以进行考研或者是参加一些事业编或者是公务员考试，含金量还是有的。
还有一点就是专升本毕业生也有学士学位证，但一般专升本毕业生在专科期间考下英语三级证书，在专升本学习期间考下英语四级，就可以得到学士学位证了。
专升本后，机会有很多，尤其是全日制专升本，还是有机会和普通本科生站在本科的起点上进行公务员或者是事业编考试，这个时候也就显现出了公平。
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12-09
职业本科和普通本科虽然都属于本科层次，但是二者有哪些区别呢?下面是由留学群编辑为大家整理的“职业本科和普通本科的区别有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
职业本科和普通本科的区别
一、培养目标不同
1、职业本科
职业本科满足社会需求，把学生培养成高级技术型人才，让他们成为职业专科生和普通本科生的接口，更好地满足各单位要求。他们不同于职业专科生，职业专科生只注重技术应用，知识面相对狭窄，适应能力较弱，一般在生产一线进行工作。
2、本科
普通本科在重视理论教育的同时忽略的实践能力的培养，本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
二、特点不同
1、职业本科
职业本科课程在专科课程的基础上拓宽知识范围，让学生掌握较全面的理论知识，做到“宽瓶颈”，避免学生知识的局限性，为他们以后能快速适应工作打下基础，并为他们工作中的创新提供良好的平台。
2、本科
本科由高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。
高职本科的定义
高等职业教育包括高职专科和高职本科。高职本科是全日制本科学历教育的一种,学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。
高职本科的发展历程
2018
教育部门对于本科院校更名这件事变得很谨慎,或许表明了未来将真正把“严控大学更名”落到实处；
职业学院”或“职业技术学院”在更名中均保留“"职业”两个字,也表明官方对国家职业教育的重视,引导这些高校把精力和资源用于培养国家急需的各类职业技能人オ的需求上。
2019年
国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,文件对职业教育提出了全方位的改革设想,对高校开展职业化教育提供了大量指导性建议,鼓励高校培养具有“工匠精神”的应用型技能人オ；
职业技术大学”是在“职业技术学院/职业学院"基础上建立起来的有高素质,高技能,高水平的职业技能型本科院校。
2021年
多所独立学院转设,与高职专科高校合并转设为职业本科学校:景德镇艺术职业大学、山西工程科技职业大学、河北工业职业技术大学、河北科技工程职业技术大学、河北石油职业技术大学等。
拓展阅读：职业本科和普通本科的相同点
普通本科和职业本科都按照有关条例进行学士学位授权、授予、管理和质量监督;两者的证书在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。
...08-02
你们知道提前本科和普通本科的区别是什么?感兴趣的小伙伴快来和小编一起看看吧。下面是由留学群小编为大家整理的“提前本科和普通本科的区别”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1.含义不同
(1)普通批：可以叫零批次，也就是在普通批次录取之前进行录取的批次，是把一部分类别、性质、专业基本相同或相近的学校及专业集中起来，在大规模招生之前进行录取。
(2)普通批：指“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。
2.院校志愿设置不同
(1)提前批：设置一个院校志愿，每个院校可以填报六个专业和服从专业调剂志愿。
(2)普通批：设置六个院校志愿，每个院校可以填报六个专业和服从专业调剂志愿。
3.提前批次的投档分数线不同
提前批次是各种类型院校的合计，里面有一些重点院校，也有一些普通院校，甚至还有一些三本民办类的院校。
相对于普通批次来说，提前批次招生的院校一般是比较少的，并且专业类别十分有限，大部分的省份并没有明确的注明投档的分数线。
4.投档原则和比例不同
(1)提前批：录取是按照顺序志愿模式“志愿优先、成绩排序”的原则进行，投档比例为1：1.2。
(2)普通批：录取是按照平行志愿模式“成绩优先、遵循志愿”的原则进行，投档比例为1：1.1。
1.明确入学之后自身所履行的义务
天下没有免费的午餐，待遇与义务往往是相对的。军校生、国防生、师范生等在享受“免费大餐”的同时，需承担一定的义务：军校生、国防生一般在部队服役的时间为5—8年，国防生在大学里不是军人，但毕业后拒绝到部队服役，除了退还已享受的国防奖学金外，同时还要缴纳已享受国防奖学金2至3倍的违约金;免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上，而到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务2年。 你能接受这些条件或能履行这些义务再报考，否则得不偿失。
2.特殊的报名和要求一定看清
一般提前批次的高校和专业都有特殊的要求，例如性别要求，提前批次院校录取时喜欢招男生，如军校生、国防生、航海生、公安生等，即使招女生，数量也非常有限，一般在10%左右;而有的院校对考生政治条件要求较严，如北京电子科技学院、国际关系学院，会要求考生必须是党员或团员，家庭及主要社会关系应历史清楚且无重大政治历史问题等;还有的学校明确规定只招应届生，同时对考生的年龄也有特殊限制，如果你是复读生或年龄偏大，最好对这类院校或专业避而远之，否则报了也是白报。
3.体检之前先进行自检
很多提前批次高校对考生身体素质要求很高，特别是军校、公安类院校等。不同院校又有不同的体检标准，不论什么标准，高考提前批次院校的体检肯定比普通体检要严格，尤其是在视力、身高、体重等“形象体检”方面，许多院校都有较为苛刻的要求。考生在填报之前，一定要对照院校标...
07-27
应用型本科指以应用型为办学定位，那么应用型本科和普通本科的区别是什么呢？下面是由留学群小编为大家整理的“应用型本科和普通本科的区别”，仅供参考，欢迎大家阅读。
出发点不同
普通本科：以科研教学为重，实际操作为辅，多以综合类大学为主，注重学生在学术上的能力，知识更多的是限于书本上的理论。
应用型本科：结合中国现在的经济社会发展，以实际操作为重，理论知识为辅，多以工科类大学为主，注重学生在单一技术上的能力，知识更多的是限于实际操作上的技术。
包含范围不同
普通本科：在我国普通高考当中，本科录取分为本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批（三本）（2017年部分地区取消本科三批）。
应用型本科：现阶段一般包括所有的本科第一批、本科第二批录取院校。
各领域不同
普通本科：相对发展领域较宽，拓展范围广，但学校专注的学科并不多，对单一学科进行学术研究，并进行报告论文书写，以提升学校在全国乃至世界的影响力。
应用型本科：开设的专业并不多，对单一工科类专业的研究和探讨，对专业进行技术上的学习，并进行设计方案书写，以提升学校专业技术能力上的水准。
招收不同
普通本科：主要招收高中毕业生，学制依据不同专业，一般为4-5年，少量招收专科毕业生，学制两年。
应用型本科：主要招收高中毕业生，由部分省属本科院校与国家级示范性高等职业院校、国家大型骨干企业联合试点培养适应社会经济发展需求的应用型本科人才。
1.发展目标定位
应用型本科院校发展目标的制定必须建立在自己的办学特色、办学质量和效益之上，要紧紧围绕着应用型创新人才的培养进行。一方面要大力培育自身特色，提升应用型本科院校整体办学实力和核心竞争力；另一方面必须从实际出发，围绕社会需要，培养应用型创新人才。如果抛开市场需求，不顾自己的办学特色与优势去定位自己的发展目标，其结果只能是背道而驰。
2.教学定位
教学在很大程度上决定着学校的人才培养规格、层次和类型，有什么样的教学模式，就会有什么样的人才。应用型大学作为培养应用型人才的本科院校，必须努力构建应用型本科院校人才培养的教学模式，大力推进产学研合作教育及实践教学，突出产学研相结合的办学模式，这是应用型本科院校培养应用型创新人才的必由之路和根本选择。
3.人才培养定位
应用型本科院校作为培养应用型人才的主要阵地，其人才培养应既有别于传统本科院校培养的学术型人才，又有别于高职高专院校培养的技能型人才。传统本科院校培养的是基础知识宽厚、综合素质较高，具有良好自学能力的研究型、学术型人才，它承担着为更高层次教育提供生源的任务。高职高专院校培养的是面向生产、服务、建设、管理第一线的技术型人才，他们的知识更新能力、专业提升能力甚至综合素质都相对弱一些。应用型大学培养的是适应社会需求的应用型人才，其知识、能力、素质结构具有鲜明的特点，理论基础扎实，专业...
07-27
高考时，有许多考生不懂高职本科的意思，那么高职本科和普通本科有什么区别呢？下面是由留学群小编为大家整理的“高职本科是什么意思 和普通本科有什么区别”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高职本科
高职本科（高等职业本科）是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。我国台湾省早已存在高职本科的办学类型，大陆部分省市也早已经开始进行应用型高等职业本科层次教育，昆明理工大学是经云南省政府批准首家招收高等职业本科生的高等院校。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，完整体系包括高职专科、高职本科、专业硕士、专业博士等，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质的技术应用型和职业技能型高等专业人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。随着我国走加快城乡建设一体化进程、新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高，为了适应国家经济转型和新的经济增长方式转变对各类高级技能人才的需求，构建现代职业教育的“立交桥”，促进现代职业教育的发展。
普通本科
普通本科是指国家统一高考后达到一定分数，并被有资质高校录取。通常分一本、二本（包括：公二本、民二本），学业结束后拿到相应的专业学士学位证书的。即平常说的全日制普通本科（包括：公办普通本科、民办普通本科）它不同于其他本科，如成人自考、助学班、电视大学、函授大学等，这些学历一般不被社会广泛认可。也不同于国家的重点院校，我国的重点本科院校主要是指国家211、985工程院校 ，主要是在提前批次及第一批录取。
侧重点不同
高职本科侧重于传授技术和实践能力。而普通本科侧重于理论知识的学习，教给学生系统的理论知识。
学位不同
高职本科毕业后拿到的是专业学位，普通本科毕业后拿到的是学士学位。
就业面不同
高职本科是培养学生在某一领域的技术和实践能力，所以高职本科的毕业生就业面比较狭窄，只能在某一领域。普通本科学习的范围比较广，就业面也比较广。
就目前来看，普通本科是比职业本科更好的。但从长远来看，职业本科大学也是不错的。
首先，要想知道普通本科和职业本科哪个好，我们先要了解什么是职业本科大学。
高等职业教育，简称高职。在中国大陆地区，高等职业教育包括专科和本科两个学历教育层次。其中，高职本科是全日制本科学历教育的一种，毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校本科毕业证书，其学位为专业学士。高等职业本科教育是教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情，结合国际职业教育发展的总趋势提出的一个新的教育体系，强调理论和实践训练并重，强调以就业为导向，毕业生有直接上岗工作能力，在就业市场更具竞争力。
职业本科的优劣势有哪些
优势：高职本科以就业为导向培养学生，不但注重理论知识的学习，对实践技能也十分看重，毕业生可以弥补国家高级技能人才的较大缺口。职业本科大学的毕业生更加适应社会需求...
04-28
许多同学不知道艺术类本科和普通本科有什么区别，那么它们区别在哪呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“艺术类本科和普通本科有什么区别”，仅供参考，欢迎大家阅读。
艺术类本科和普通本科有什么区别
录取分数线不同和考试科目不同，艺术类本科，要有艺术能力，需要通过艺术类本科学校的招生考试，考试形式是艺考+文化课。文化本科考生只需通过文化本科分数线即可。
拓展阅读：艺术特长生与艺术生的区别
艺术特长生与艺术生是不一样的，因为艺术特长生和艺术类考生的概念不同，报考的类别、报考条件、专业考试内容、测试形式、录取政策均是不同的。
首先，艺术特长生和艺术类考生在概念上有着明显的区别。所谓艺术特长生是指我国部分普通高校为活跃校园文化生活，推进高校的素质教育，在每年高考录取的一些成绩达到一定要求、又有艺术专长的考生。
而艺术生则是具备专业水平的考生，艺术类专业招生的目的是为高等艺术教育选拔具有较高艺术素质和艺术领悟力的专业人才。
其次，艺术特长生的报考科类为文科类或理科类，被有关高校录取后就读于普通文科类或理科类专业，在学习专业的同时利用业余时间参加高校的文艺排练和演出。
艺术类考生的报考科类为艺术类，被有关高校录取后就读于艺术类专业，如：音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演等。
再次，获得艺术特长生资格的考生录取时可享受一定的降分录取优惠，录取时，按文化统考成绩在招生院校提档线测算值下20分以内、同批录取控制分数线上，省教育考试院向有关高校投档，由高校择优录取。
艺术类考生艺术类录取规则是在考生专业和文化成绩均达到相应录取控制线的情况下，参照考生所报志愿顺序，按投档原则投档，由高校按招生章程中确定的规则择优录取。
...04-23
许多同学觉得高职本科和普通本科都是本科觉得两者并没有区别，其实并不然。以下是由留学群编辑为大家整理的“高职本科和普通本科哪个好”，仅供参考，欢迎大家阅读。
普通本科和职业本科哪个好
就目前来看，普通本科是比职业本科更好的。但从长远来看，职业本科大学也是不错的。
首先，要想知道普通本科和职业本科哪个好，我们先要了解什么是职业本科大学。
职业本科也叫高职本科，它和普通本科共同构成了我国的本科层次教育。2019年，国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》，方案里明确提出在部分高职专科学校“开展本科层次职业教育试点”。截至2020年8月，全国陆续已经有22所学校开展了本科层次职业教育。
职业本科的优劣势
优势：高职本科以就业为导向培养学生，不但注重理论知识的学习，对实践技能也十分看重，毕业生可以弥补国家高级技能人才的较大缺口。职业本科大学的毕业生更加适应社会需求，在就业市场上也会越来越有竞争力。另外，高职本科也受到国家和地方政府的支持，近来多所独立学院与高职专科合并转设为职业本科大学正好印证了这一点。转设之后的高职本科都为公办大学，学费降低，有利于提升生源的质量，进而提高学校的办学实力，公众对这类大学的接受度也会越来越高。
劣势：高职本科大学目前数量少，而且高职本科教育刚刚推行不久，大众对它了解的还不是很多，所以目前这类学校在社会上的认可度并不是很高。它们虽然是本科学校，但是名字里却有“职业”两个字，很容易和高职专科混在一起。从学校办学性质来看，早期开展本科层次职业教育的22所职业本科大学里，除了南京工业职业技术大学之外，其余的都是民办大学，学费很贵，让很多普通家庭的考生望而却步。
综合以上优劣势，就目前的情况来看，高职本科的优势并不那么显著，单从认可度这一点来看，就和普通本科差距不小。但从长远来看，高职本科的前景还是不错的。
职业技术大学本科文凭一样吗
从职业技术大学毕业之后，虽然同学们都能有本科学历，但文凭还是有一些差别的，因为职业技术大学有民办和公办两种，社会认可度高低不同。
第一类：民办职业本科大学
民办的职业本科大学大多都是由专科院校升格而来。比如泉州职业技术大学就是先从泉州理工职业学院升级为泉州理工职业学院(本科)，然后才成为泉州职业技术大学。专科学校本身就不太受社会认可，所以民办职业技术大学的文凭自然也不太会被看好。
第二类：公办职业本科大学
公办的职业本科大学除了南京工业职业技术大学，其余都是由独立学院和高职专科合并转设而来。这类学校的建校基础既有本科大学也有专科院校，认可度虽然也不比普通本科院校，但公办学校总体来说还是会比民办学校更被看好，文凭自然也更受认可一些。
...04-22
高职本科和普通本科有什么区别呢，同学们清楚吗。不清楚的话，快来小编这里瞧瞧。下面是由留学群小编为大家整理的“高职本科是什么意思 和普通本科的区别”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、高职本科(高等职业本科)是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。
2、普通本科是高考时提前批，一本，二本，三本录取的本科。还有其他形式可以获得本科学历，如成人自考，助学班等，但这些形式都不被社会广泛认可。
3、高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。目前，我国有普通本科院校742所，这些学校都有普通本科学位的授予权。普通本科学历并不是相对重点本科学历而言的，普通本科院校相对的才是重点本科院校。我国的重点本科院校主要是指国家211工程院校，主要是在提前批次及第一批录取。
4、“高等职业本科”是教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情，结合国际职业教育发展的总趋势提出的一个新的教育体系。传统本科主要是以理论教育为主，学习的动手能力不强，高等职业本科教育强调理论和实践训练并重，强调以就业为导向，毕业生有直接上岗工作能力，在就业市场更具竞争力。
高职本科和普通本科的区别
高职本科和普通本科的区别为高职本科注重实践、技术人才培养，而普通本科注重理论人才培养。高等职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识、技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，高等职业教育更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。高等职业教育是为了学习理论知识，为了完善知识体系，为了增进学习能力，为了培养动手能力，为了提高社交能力。
高职和大专一样。学历一样高。
根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为职业技术学院或职业学院，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为高等专科学校。职业技术学院或职业学院为高职院校的特有校名后缀，是我国高等教育的重要组成部分。
职高和高职有哪些差别
名称不一样
职高：也就是职业高中的缩写，和普高是同级的，普高就是普通高中。职高一般叫某某职业学校，是属于中专的范畴。
高职：也就是高等职业教育的简称，属于大学专科的范畴，大学专科分为高职和高专，高专也就是大家所熟知的大专。高职一般叫某某职业技术学院，某某职业学院等。
学生起点不一样
职高是指职业高中，是供初中毕业的同学就读的。在中考的时候就会分流，是读普高还是读职高，一般来说普高和职高的人数是大致相等的。
高职则是高中毕业生参加高考或者单招就读的高等职业院校 ;上了高职还可以考大学的， 可以在高职期间自学考试、也可以在三年级选择“专升本”，继续深造。
培养目标不同
职高也叫中专，是重点培养各专业的中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员。
高职：就是高等职业教育，偏重于培养高等技术应用型人才，相对于中职学校，人才培养规格要高一些。
普通本科推荐访问
