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08-11
时光飞逝，转眼暑假即将过去。下面是由留学群小编为大家整理的“八年级暑假作业物理答案(人教版)”，欢迎大家阅读，仅供大家参考。
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 D B C D B A D B B C A C D C
题号 15 16 17 18
答案 BCD AC BC BD
三、填空题
题号 19 20 21 22 23 24
答案 作用点 小于 小于 1.2 0 13.75
四、实验与探究题
28.2.8
29.6
30.相等
31.更远，匀速
32.受力面积，压力大小
33.杠杆平衡时，如果阻力、阻力臂保持不变。
34.(1)0.48。
(2)88.9%
(3)重力，增大。
35.实验步骤及实验现象。
(1)将AB叠放置于图中的水平面上，A与平面接触，利用图中的装置匀速拉动A和B，并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F1;
(2)将AB倒置叠放于水平面上，B与平面接触，利用图中的装置匀速拉动B和A，并保持A和B相对静止，观察并记录弹簧测力计的示数F2;
(3)对比前后两次拉力F1与F2的大小，发现F1=F2。由于物体做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力。两次实验中接触面积虽然不同，但是接触面对物体的摩擦力相同，可见小明的观点是错误的。
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08-11
时光飞逝，转眼暑假即将过去。下面是由留学群小编为大家整理的“初二暑假作业物理答案”，欢迎大家阅读，仅供大家参考。
1、脚 足球
2、大小 方向 作用点
3、刻度盘 弹簧 指针
4、686n
5、增大压力 减小接触面粗糙程度
6、减小接触面粗糙程度 增大压力
7、提力 重力 电线 地球
8、惯性 重力
9、588n 小于
10、重力的方向总是垂直于水平面
11、5n 向右
12、大小
13、100 减小 0
14、力的作用是相互的
15、限速 系安全带
16、大于
1-5dacdd
6-10ddbdc
11-15cbbdc
16-17ca
18acd
19c
实验与探究
①正确测量摩擦力的大小。
②压力 乙 接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。
③接触面粗糙程度 丙 压力一定时，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大。
想想议议
①前方 因为人有关性
②接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大
压力一定时，接触面粗糙程度越大，摩擦力越大
1、变小 不变
2、测量墙面高度是否一致 液体的压强随深度的增加而增加。
3、2*10四次方
4、大气压
5、490 2.45*10四次方
你会选吗
1-6cbcacb
实验与探究
①压力大小 受力面积大小
②高度差 高度差越大 越大
③⑴试管内的液面上升
⑵试管内的气压小于外界大气压
做一做
①已知m=60kg，s=2*150cm?=0.03m?，g=9.8n/kg
求ρ
解：f浮=g=mg=60kg*9.8n/kg=588n
p=f/s=588n/0.03m?=1.76*10四次方pa
1.76*10四次方pa>10四次方pa
∴不能
②略
1、老虎钳 理发剪刀和缝纫机踏板。
2、300
3、30 1.5*10四次方
4、3 6 24
5、80﹪ 300
6、增大 增大
1-5ccaab
6-9bcdb
10abc(都对)
实验与探究
①动能与质量的关系
②保持同一速度
③速度不变时，质量越大，动能越大
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08-11
时光飞逝，转眼暑假即将过去。下面是由留学群小编为大家整理的“八年级暑假作业物理答案(浙教版)”，欢迎大家阅读，仅供大家参考。
练习一：
1、C 2、D 3、B 4、C 5、C 6、D 7、B 8、A 9、D 10、A 11、A 12、C 13、C 14、A 15、D
16、千克 克 17、1:6 1:6 1:1 18、密度 隔热 19、量筒 v=m/ρ 20、66 60 1.1 21、由大到小 移动游码 22、不对 30 23、小 大 24、2 4 25、0.8 55 26、70 2.5×103 偏小 C 27、游码 平衡螺母 BAC 50 称量时调节平衡螺母 28、右 20 游码 18.4 9.2 合格 29、空心 5㎝3 30、150克 250㎝3 31、240千克 32、10克
11.25克
练习二：
1、D 2、B 3、D 4、C 5、A 6、B 7、D 8、B 9、B 10、B 11、A 12、C 13、D 14、B 15、D 16、B 17、D 18、B 19、B 20、B 21、扩散 无规则 温度22、斥力 23、引力 斥力 分子在运动 变小 分子间有间隙 24、汽化 运动25、质子 负 电子 26、转移 排斥 吸引27、液 汽化 、液化 分子在运动28、(略)29、(略)30、(略)
练习三
1、D 2、D 3、C 4、D 5、C 6、C 7、C 8、C 9、D 10、B 11、C 12、C 13、A 14、B 15、C 16、运动员 杠铃 杠铃 运动员 受力物体 相互的 17、G=mg 静止 18、运动状态 形状 19、竖直向下 水平 20、水 相互的 21、A C B 22、90 15 23、压力 24、增大 增大 25、小 远 绑防滑链 26、略 27、略 28、1小时 不超过 29、400 2 略 正比
30、4 m4g 二力平衡 略
练习四
1、D 2、A 3、C 4、D 5、A 6、D 7、C 8、A 9、C 10、D 11、C 12、B 13、A 14、C 15、B 16、惯性 动 17、4 6 18、4 13 19、向右 为零 20、0 12 21、加速 匀速 22、发生形变 惯性 10 23、不变 仍具有 受 运动方向改变 2.9×104 8055 24、光滑 相等 大小相等 同一直线 25、D 远 不受力 26、相反 钩码数量 不能 平衡力的方向在同一直线上 剪开小卡片 A
练习五
1、C 2、A 3、D 4、C 5、C 6、A 7、0.5ⅹ103Kg/m3,1.0ⅹ104Pa 8、C
9、A 10、B 11、A 12、C 13、B 14、D 15、B
16、大气压 变大
17、力能使物体发生形变 压力相同时，受力面积越小，压强越大。
18、静止 5ⅹ105 熔化
19、3:5 3:20
20、2.2 ⅹ10-2 2.45ⅹ104
21、106
22、(1)不同 相同 不同 受力面积相同时，压力越大，压强越大。
相同 不同 不同 压力相同时，受力面积越小，压强越大。
23、(1)图略 高度越高，气压越小...
08-10
时光飞逝，转眼暑假即将过去。下面是由留学群小编为大家整理的“八年级暑假作业物理答案(苏教版)”，欢迎大家阅读，仅供大家参考。
一、1-5： CBCBA 6-10：CDCBC
二、
11、书包 书包 我们 物体间力的作用是相互的。
12、相互 形状 运动状态。
13、 0-5N; 1.6。
14、上升 力可以改变物体的形状 下降 玻璃瓶会发生弹性形变。
15、惯性 摩擦力。
16、 4 重力和支持力 8×10? 阻力和牵引力 6×10³。
17、不变 2
18、乙 甲
19、量程 不能
三、
20、略
21、(1)弹簧测力计;(2) 在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量越长; (3)2 2.94 (4)B
22、(1) 水平 便于测量摩擦力 (2)1、2、3 f=F/5 1、4、5 (3)2、3 A
物理探索(二)
一、1-5：CABDB 6-8：BDB
二、9受力面积 压强 增大 减小 10 、4 2000 11、甲 F甲=F乙 p甲=p乙 12、大 减小 减小 13、6×10? 1.5×108 14 B C
三、(1)受力面积相同时，压力不同，其作用效果不同 (2)压力相同时，受力面积不同，压力作用效果不同 (3)受力面积和压力。
16、(1)相 平 (2)液体深度 (3)丙、丁 无关 (4)乙丙 (5)各个方向
四、
17解：(1)牛奶对杯子底的压强
P=ρ牛奶
gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1650Pa
牛奶对杯子底部的压力
F=PS=1650Pa×100×10-?m²=16.5N
(2)牛奶和杯的总重力
G=mg=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N
则这杯牛奶对桌面的压力为
p2=F2/S=25N/10010-?m²
=2500Pa
18、解：
(1)根据G=mg，得：
m=G/g
=125.6N÷10N/kg
=12.56kg
(2)吸盘的面积s=π(D/2)2=3.14×(0.3m/2)2=0.07m2;
以玻璃板为研究对象，受到向下的重力G，吸盘内气体向下的压力F内=P内S，外界大气向上的压力F外=P外S，玻璃板受力平衡得：
F外=F内+G，即：P外S=P内S+G
所以：P外-P内=G/S=125.6N/0.07m2=1.79×103Pa
物理探索(三)
一、1-5 BBAAD 6-8BCC
二、9、80 8×105 100 10、0.98 竖直向上 下沉 11、0.98 6.86×10-5 12、42 120 13、87.4
三、
14、解：作图如下：
2014八年级暑假作业答案：物理(南方日报出版社)
物理暑假作业答案
物理探索(一)
一、1-5： CBCBA 6-10：CDCBC
二、
11、书包 书包 我们 物体间力的作用是相互的
12、相互 形状 运动状态
13、 0-5N; 1.6
14、上升 力可以改变物体的形状 下降 玻璃瓶会发生弹性形变
15、惯性 摩擦力
16、 4 重力和支持力 8×10⁴ 阻力和牵引力 6×10³
17、不变 2
18、乙 甲
19、量程 不能
三、
20、略
21、(1)弹簧测力计;(2) 在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量越长; (3)2 2.94 (4)B
22、(1) 水平 便于测量摩擦力 (2)1、2、3 f=F/5 1、4、5 (3)2、3 A
物理探索(二)
一、1-5：CABDB 6-8：BDB
二、9受力面积 压强 增大 减小 10 、4 2000 11、甲 F甲=F乙 p甲=p乙 12、大 减小 减小 13、6×10⁴ 1.5×108 14 B C
三、(1)受力面积相同时，压力不同，其作用效果不同 (2)压力相同时，受力面积不同，压力作用效果不同 (3)受力面积和压力
16、(1)相 平 (2)液体深度 (3)丙、丁 无关 (4)乙丙 (5)各个方向
四、
17解：(1)牛奶对杯子底的压强
P=ρ牛奶
gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1650Pa
牛奶对杯子底部的压力
F=PS=1650Pa×100×10-⁴m²=16.5N
(2)牛奶和杯的总重力
G=mg=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N
则这杯牛奶对桌面的压力为
p2=F2/S=25N/10010-⁴m²
=2500Pa
18、解：
(1)根据G=mg，得：
m=G/g
=125.6N÷10N/kg
=12.56kg
(2)吸盘的面积s=π(D/2)2=3.14×(0.3m/2)2=0.07m2;
以玻璃板为研究对象，受到向下的重力G，吸盘内气体向下的压力F内=P内S，外界大气向上的压力F外=P外S，玻璃板受力平衡得：
F外=F内+G，即：P外S=P内S+G
所以：P外-P内=G/S=125.6N/0.07m2=1.79&time...
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