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05-06
尊敬的领导：
大家好！
我是XXX，XX系XX大学(学院)XX专业的本科毕业生，即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您毛遂自荐！
在X年的学习生活中，我以自己锐意进取、敬业乐群和乐于助人的作风及表现，赢得了领导老师和同学的信任和赞誉，同时获得了XX年度“XX共青团员”的称号。
我不断加强思想政治学习，积极向党组织靠拢，坚持参加业余党校的学习，是一名要求上进的入党积极分子。在学习中，我不但养成了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，而且坚持专业与非专业并进的指导思想，努力拓宽知识面，建立合理的知识结构，以适应社会发展对人才的需要。英语方面，于XXXX年通过国家X级考试，并且一直坚持自学商贸英语课程，具有一定的读写和翻译能力。X年的大学深造使我成为了一名具有较为扎实的基础知识和专业知识、一定组织能力和社交能力的大学生。
我不求流光溢彩，但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致；我不期望拥有丰富的物质待遇，只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力、来实现我的社会价值和人生价值。
在社会主义市场经济的汪洋大海中，在贵单位未来发展壮大的征途中，你们一定需要具有蓬勃朝气的年轻力量。那么，请你们不要错过这个机会。
此致
敬礼！
自荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的公司领导：
您好！我是，上海工程技术大学的一名毕业生，虽然只是一名普通的本科毕业生，但是愿意将二十余年所积累的学识和锻炼的能力贡献给贵单位，并尽自己最大的所能为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量。诚挚希望贵单位给我一个机会！
我深知“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。我的英语达到六级，计算机水平优秀。在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎了其他领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程，在商务函电，商务英语，外贸英语方面表现优良。
“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。作为一名大本学生，我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。由我创意并组织的科研项目和小组活动得到了老师的好评，同学的赞许，使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。我认为自已在社交能力以及组织能力上表现突出，在中学担任过中队长，团支部书记。在大学期间在各个小组活动以及科研项目中担任组长负责人。
我也有广泛的兴趣爱好，利用业余时间我学习了民乐二胡，并达到八级水平，在民乐学生艺术节上曾多次获得民乐一等奖。并且利用假期时间考下了驾驶证c1本。我同样是一个积极向上富有爱心的人，在大学期间做过地铁志愿者，去过敬老院照顾老人，还在中学时期组织班级同学去松堂关怀医院照顾孤寡老人。这不仅丰富了我的课余生活，更使我从中学会自觉地奉献精神和参与社会活动的责任感，使我的生活质量得到了升华。
为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在各个公司进行实习与深造，我学习过财务管理以及前台服务，特别是会议服务，这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础，而且从...
01-27
书写和撰写文档已经成为现代社会绕不开的话题，很多人还没有意识到范文对我们写作的帮助，阅读范文可以帮我们积累素材，提高专业能力，那么什么样的范文值得借鉴呢？有请驻留一会，阅读留学群编辑为你整理的本科毕业自荐书怎么写，供你参考，希望能帮到你。
尊敬的的领导：
您好！
我是某省工商大学应届本科毕业生，将于xxxx年x月顺利毕业。获悉贵公司欲招聘经济类职位，我自信我的学识和能力将很好满足这一职位的要求。
我学的是国际经济与贸易专业，在某省工商大学校园的x年，一系列连续的奖学金和荣誉称号是对我综合实力的认可，也证明了我做学生的原则——脚踏实地、追求完美，出色地走好每一步，而这也将成为我工作生涯的信条。
我擅长冷静的思考和多角度的分析，对于不同方案的比选与优化有独到的见解；身心阳光、待人诚恳，以及多年的学生干部工作经验，铸就了我的团队工作能力和领导才能；禀赋与爱好，加上不懈的学习扎实了我的英语功底和实际运用能力。
我相信，在贵公司充满生机活力的工作氛围下，我的学习能力和潜质一定能得到充分的发挥。我也希望与那些专业而又富有热情的同事一起，为实现公司的目标而不懈努力！
此致
敬礼！
XXXX
日期：
尊敬的院领导：
您好！
我是一名即将毕业的康复专业的本科生，在贵院招贤纳士之际，凭借自己牢固的医学理论知识，熟练的专业操作技能及较强的自我提高能力，特向贵院毛遂自荐。
我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情与精力。四年的大学学习，使我掌握深厚的专业知识，两年半的理论知识的学习和见习，对自己严格要求，不紧取得了较为理想的成绩，还基本掌握了临床操作技能（针灸、推拿、戒毒心理干预治疗、小儿脑瘫治疗）。在江苏省省级机关医院一年的实习让我掌握了熟练的康复专业诊疗操作技能。
在江苏省省级机关医院实习过程中，老师给我很多的动手机会，做过较多患者的全程治疗，受到了病人及家属的好评。其中病人包括：脑卒中，脑外伤，脊髓损伤，周围神经损伤，运动系统损伤，颈肩腰腿痛患者；治疗包括：1.运动治疗：（康复评定：肌力分级、关节活动度、痉挛评定、brunnstrom分级、步态分析、平衡协调功能评定、日常生活活动能力评定；主要治疗技术有被动运动、助力运动、抗阻运动、主动运动、关节松动术、步态训练、平衡协调能力训练、运动再学习技术、bobath技术、brunnstrom技术、rood技术、pnf技术、肩痛治疗、体位转移、截瘫减重仪治疗、体操棒治疗、bobath球运用等等）；2.作业治疗：（作业疗法评定、日常生活能力评定如“上田敏评定量表”、作业训练包括：上肢放松手法、推滚筒、捡木丁、磨沙板、体操棒运用、弹力绷带运用、冰刺激、抓豆子刺激手握力、握力训练、治疗性游戏、治疗性站立及步行、烹饪、写字、画画等精细动作训练等等）；3.言语治疗：（完全性失语、感觉性失语和运动性失语症、构音障碍的评定和治疗，吞咽功能障碍治疗）；4.理疗：（低频电、中频电、高频电及超高频电疗法，微波、超短波、超声波治疗，颈椎牵引、腰椎牵引等适应症的操作）。5.针灸拔罐（中风组、颈腰椎组患者针刺、艾灸、拔罐治疗操作）等。
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