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04-26
现在网络上的教案非常不好找，有的教案不仅下载要交费，连查阅完整版都要交费，有时候找到一些免费的教案又都是简案不能用，今天，给朋友们分享的留学群就可以免费提供大量完整的五年级上册英语教案，下面就是一篇完整版的五年级上册英语教案，感兴趣的朋友来看看吧。
教材分析：
1、 本模块学习用how many和how much问数量多少，并会表演在商场购物的简单会话。
2、 学生对可数名词和不可数名词认识可能有困难，应详细讲清。，
学情分析：
1、农村小学英语基础差，学生程度不齐，部分学生发音不准。
2、 学生对购物比较熟悉，会话取材简单，便于练习。
3、 对部分差生需要耐心辅导，帮助他们度过单词关、语音关。
教学目标：
1、学习句型How many bananas do you want?
How much cheese do you want?
Do you like cheese,Lingling?
No, I don，t ,I like cheese.
2、使用how many, how much询问多少。
3、 教育学生在家帮助父母购买物品、做点力所能及的家务活。
教学重点：
1、说出购物的过程，表演课本对话。
2、 使用how many , how much问多少。
3、 分清可数名词和不可数名词。
教学过程：
一、热身复习
学生跟录音机唱Module1中学习的英语歌曲。
二、课文导入
问一个学生的书包是在哪里买的，多少钱，引出单词shop how much yuan need等。
三、课文教学
A、学习单词，学生反复跟读后，教师拿出单词卡片，让学生看着汉语说英语，然后看着英语说汉语，检查单词记忆情况及读音是否正确。
B、 SB活动1
先听录音，然后解释句子意思，并解释how many ,how much的用法及区别，提出可数名词和不可数名词，并详细解释让学生分清楚。
C、小组练习
听几遍录音后，分小组分角色练习对话，教师在课堂上流动辅导，并让优秀学生带动差生练习。
D、SB活动2
先听录音，然后将班级学生分成两组读这两个重点句型。
E、SB活动3
让学生看图，教师先做示范，然后让学生两人一组做练习，并找几组在课堂上做对话。
四、任务完成
找若干小组学生在课堂上表演购物对话，组与组之间比赛。
五、课后作业
A、练习对话。
B、抄写本模块单词。
板书设计：
1、 本模块单词。
2、 重点句型。
3、 重点解释。
评价设计：
04-24
房子与每一个人息息相关，为了帮助人们更好的买房，我们的生活中便出现了房地产这个行业，那么，留学群为了帮助大家更好写总结，将会在接下来的内容中为各位朋友们分享房产助理上半年工作总结范文的内容。
20xx年的春节已过;同龄的同学朋友们都背起背包登上汽车与家人拜别去往他们的希望以及未来，而我还在家中惆怅迷茫。面对着电脑登上了人才信息网，无数次的发送个人简历直至x月份的一天中旬我的电话铃声响起。第二天我神采奕奕如约前往xx城的售楼部;这个xx人竟皆知的大楼盘新城市。填写了个人简历后又通过了“面试官”的初次交流，次日我有幸加入了这个光荣的团队学习。对于我而言这是一份填补空白的新工作陌生的开始所以一切都需要学习。但是我们很幸福因为上有领导的关心和照顾下有同事的支持和帮助，更还有案场黄主管给我们呕心沥血每天加班加点和细心耐心真心的培训学习。通过日子的磨砺我们可以初步进入销售，刚来时的不安稳因素和急躁心理已逐渐平稳下来。
通过了这半年有余的工作积累和摸索，对于未来的发展方向也有了一个初步的规划，我个人也渐渐的认为适合在这一行业走下去。
今年总的客户接待量算是比较多，但是成绩却不容乐观。客户在观望的比较多当然同行的竞争也激烈，在4月份到5月份一度停歇各楼盘也纷纷的做各种活动但都是黔驴技穷。经过一番讨论我们楼盘决定亲自下乡宣传而不再在售楼部守株待兔，到达各个乡镇街道我们发海报介绍户型邀约客户到项目参观，效果很显著成绩也理想，后来我们有连续下了几次乡镇。
总之，半年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但离要求有一定的差距，我将不断地总结经验，加强学习，更新观念，提高各方面的工作能力。紧紧围绕公司的中心工作，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作。
今后，我会弥补自己在工作中的不足，改进提升自己的工作方法，提高工作效率，多学多问，切实提高自己的业务水平。并且在工作的提升中，加强理论学习，提高自己的思想政治水平。为公司的发展建设出一份力。
房产助理上半年工作总结范文的内容如上文所示，大家对于留学群的小编整理的内容都非常喜欢吗?总之，无论从事什么工作，只要我们肯努力、认真，一定会做的好的。
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相信大家都知道对于大学生而言，实习是非常重要的，留学群也非常赞同大家抓住机会去实习，当然，我们在实习结束需要写实习报告的，下面就一起看看大学生实习报告模板的详细内容吧。
一、实习目的
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的主角。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识仅有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自我本事的舞台。
经过实习，我们要努力提高动手的本事，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自我的本事。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手本事，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者供给了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些仅有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去实习，主要是要锻炼自我的新闻采访和写作本事，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、修改学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。
二、实习资料
新闻学的实习资料主要有以下几个方面：
1、实地采访
仅有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2、访后写作
新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。
3、修改整理
当写完初稿后，修改，整理和修改稿件是新闻作品的最终一个环节，俗话说：“文怕修改”，仅有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，能够经过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，经过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。
三、实习收获
在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自我的采访本事，提高了自我的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是...
03-09
自我鉴定是对个人各方面能力和表现的综合评价，大家是不是也在写自我鉴定呢?留学群的小编下面就和大家一起关注函授自我鉴定500字本科通用的内容吧，相信你一定感兴趣。
通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面
函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
二、学习目的及态度
本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、收获和体会
函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
四、业务方面
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。
函授自我鉴定500字本科通用的内容如上文所述，留学群的小编就为各位朋友们整理到这里了，当然，大家如果还有其他更好的内容的话，可以随时和我们交流。
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...08-20
掌握高考资讯，有助提前准备好考试，下面由留学群小编为你精心准备了“上大学要不要转户口?快来看看吧!”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！
上大学要不要转户口?快来看看吧!
贵州教育发布带来特别专栏分享户口迁与不迁的三利、三弊，给准大一新生和家长们一些参考，一起来看看吧~
转or不转?
Q：我转到广州不就是广州户口了么?多好!
A：不完全准确。就业不在广州，户口还是要跟着你走;毕业后待在广州，如果单位不能解决广州户口问题，就只是广州集体户口。不过集体户口也能享受广州户口的诸多便利，比如获得购房、购车的资格。
Q：我是农业户口，转到学校不就变成非农业户口了么?
A：确实，无论是非农业户口还是农业户口转到学校后都会成为非农业户口。
Q：农业户口转成非农业户口不是很好么?
A：农业户口和非农业户口各有优缺点。一句话，农转非容易，非转农不易。
特别提醒：关于户口迁移问题，大一新生还是要根据自己的情况而定，与父母商议，多了解户口迁移政策，做出最适合的选择!
户口迁入学校有三利
1.便于找兼职工作、就业及考当地公务员
某些用人单位要求毕业生拥有本市户口，特别是在北京、上海等城市就业时，有无本地、本市户籍无形中往往被视为一种竞争优势，但说到底关键是取决于毕业生将来要不要在学校所在地立足与发展。
2.便于及时办理个人证件
如办理港澳通行证、出国签证护照等，可省去高校所在地与生源地之间的路途奔波(异地办理也有限制条件)。考驾照亦无须办理居住证。
3.便于享受城市配套服务
可在大学所在地获得购房、购车资格等(如果当地有限购政策)。也和子女入学、养老等城市配套服务一一挂钩。特别是北上广深这些人口密集的特大城市，有无本地户籍对于你的生活来说至关重要。
户口迁入学校有三弊
1.毕业生毕业时未找到工作而将其人事档案关系放在学校或当地毕业生人事主管部门托管一般是有规定期限的，达到期限，仍在高校所在地找不到工作的，户口会被打回原籍。如毕业生考虑今后回生源地创业与发展，大可不必来回折腾。
2.对于来自农村的新生，将户口迁到高校容易，但将来想迁回生源地恢复农村户口相对困难。一些农村户口才有的土地政策等，迁出后便难以享受。
3.有些新生毕业后回生源地，可享受政府一定的补贴与优惠待遇，如来自西部及偏远省份生源地的贫困生、定向生，在就读期间的生活补贴及就业工资待遇上，国家均有适度的倾斜政策。这种情况，迁出可能会有不利。
实例分析
案例一
甲同学农业户口，考到了外地某大学，并于开学时将户口迁移至学校。但甲同学家中父母承包了百亩良田，并且家中还有大片的宅基地和自留地。
父母打算让甲同学毕业后先在外闯荡两年，再子承父业，回乡开发，成家立业，在家盖个两三层的小别墅，舒舒服服过日子。
请问甲同学父母的想法能实现么?
不能。农村土地归农民集体所有。甲同学将户口迁移到了外地，即成...
机会总是留给有准备的，备考同样如此只有先行者才能得到先机，下面由留学群小编为你精心准备了“银行里最吃香的岗位是什么?想考的都来看看!”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
很多人都想知道，银行里最吃香的岗位是什么。因为银行的工作岗位选择比较多，有柜员、大堂经理、客户经理等，而很多新人小白第一次接触，也不知道如何选择。
一、银行里最吃香的岗位是什么?
由于当今社会互联网的发展，银行业也在转型，转向数字化，个人认为银行比较吃香的岗位有：
1、技术信息岗位
在银行向互联网数字化转型期间，技术信息岗位是不错的选择，如产品经理、架构师、管理人员以及开发人员等，在互联网行业中，技术信息人才一直以高薪水、高工作强度著称，不过其他的行业，工作强度就要看行业需求了，有这方面顾虑的小伙伴需要自己衡量一下。
2、风险管理岗位
由于金融市场的混乱，近年来，银保监会对于风险管理也是比较重视的，如果想从事银行业工作，这方面的岗位也是可以考虑的。但是风险管理岗对理论基础和实操要求比较高，想成为一名风险管理人才并不是容易的事。
提醒：工作岗位也需要根据自身的性格和擅长之处来选择，首先要对自己有清晰的认识，适合自己的岗位才是最好的哦~
二、银行岗位介绍
1、柜员类
这个岗位是银行招聘人数比较多，且分类也比较多的，包括现金柜员、普通柜员、综合柜员、地柜柜员等。
柜员也是一个基础岗位，很多人进银行都需要先从柜员做起，然后再一步一步往上升职。
2、经理类
包括客户经理、产品经理等，是部分柜员的上升岗位选择之一，薪资待遇会比柜员要好，但是工作强度和压力也会更高一些。
3、其他
还有风控类、科技类以及一些后勤人员岗位，风控类、科技类已在上文介绍过，这里就不加赘述，而后勤类岗位，其他行业也有设置，大同小异，招聘要求会相应降低一些。
2020年银行从业资格考试时间为6月13日-14日、10月24日-25日。相信已经有考生开始备考2020年银行专业资格考试了，那么到底我们要如何来复习呢?小编觉得考生们可以从以下几个方面来进行复习，我们一起探讨。
首先说说教材，对于没考过银行初级资格考试的人来说，对其有个正确的认识是很有必要的，甚至是非常重要!教材的内容相对较简单，银行初级资格考试试题水平还是保持了一定高度的，不论是题量还是考试深度，都有一定难度。个人贷款和公司信贷相对于个人理财和风险管理来说还是相对较难的。所以仅凭着看教材想顺利通过考试，小编觉得是很难的!必须配备相应的练习，而且是反复的练习。最好是有相关专业老师的辅导。
再说说听课、看书与练习，其实听课的最大成本不是金钱而是时间，每一门的课件光听一遍花的时间就不少，所以小编不建议大家反复的听所有的课，而是认为听所有课的时间控制在一遍以内比较好，可以挑选考试重点，集中时间去听即可。另外，花大量...
做模拟题的时候总是感觉方法用的不到位，感觉分数一直提升不上去？不用担心，下面由留学群小编为你精心准备了“公务员行测判断推理技巧：“不能加强”怎么办 换个思维来看看”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
公务员行测判断推理技巧：“不能加强”怎么办 换个思维来看看
关于行测判断推理部分加强削弱题目，有同学是这样的：“有的问的是加强削弱，我还能会一些，一旦变成不能加强不能削弱我就懵了。”也有同学这样的：“不能加强这类的题型只能死记硬背选削弱无关项吗?有没有什么别的方法?”同学们别急，今天就带你一起看看这种题我们要怎么突破，这次的干货你说什么也不能错过了。
例：日前，研究人员发明了一种弹性超强的新材料，这种材料可以由1英寸被拉伸到100英寸以上，同时这一材料可以自行修复且能通过电压控制动作。因此研究者认为，利用该材料可以制成人工肌肉，替代人体肌肉，从而为那些肌肉损伤后无法恢复功能的患者带来福音。
以下哪项如果为真，不能支持研究者的观点( )
A.该材料制成的人工肌肉在受到破坏或损伤后能立即启动修复机制，比正常肌肉的康复速度快
B.该材料在电刺激下会发生膨胀或收缩，具有良好的柔韧性，与正常肌肉十分接近
C.目前，该材料研制成的人工肌肉尚不能与人体神经很好的契合，无法实现精准抓取物体等动作
D.一般材料如果被破坏，需通过溶剂修复或热修复复原，而该材料在室温下就能自行恢复
【解析】C。第一，我们先看问法，题干中出现支持字眼，则加强型题目。第二，分析题干论证主线，题中的结论是“利用该材料可以制成人工肌肉，替代人体肌肉，从而为那些肌肉损伤后无法恢复功能的患者带来福音。”第三，分析选项。A项说明该材料制成的肌肉恢复速度比较快，阐述其优势，证明的确能够帮助患者，直接支持了题干中的结论;B选项说明材料柔韧性好，与正常肌肉接近，也在阐述其优点，支持结论;C选项则证明人工肌肉和人体并不能有效契合，一些动作无法操作，阐述了该材料的劣势，不能够帮助患者，削弱题干结论;D选项说明材料具有自行修复的优势，支持题干结论。总结来看，ABD三个选项能够支持，题干中要求我们寻找的是“不能支持”的选项，故本题选C。
关于本道题的讲解目前就到这里，我们现在共同来整理一下，大家会发现遇见这种“不能支持”的题目，我们可以有两种解题思维。第一就是直接记住，一个选项我们的定性一般为三种情况：加强、削弱、无关，问的是“不能加强”，那么直接找削弱或无关选项;第二就是排除比对：四个选项分析，排除能够加强的，剩下的则为不能加强的。
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考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由留学群小编为你精心准备了“考研英语：来看看这些易错核心词汇”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
考研英语：来看看这些易错核心词汇
1、abide，adhere，conform，comply"遵守"的意思
abide v.后接by表示“遵守，同意”。
I will abide by the director' decision.
我将遵从主任的决定。
adhere v.后接to表示“遵守”“坚持;粘附”
Car drivers must adhere to the rules of driving.
汽车司机必须遵守驾驶规则。
The team will adhere to the original plan.
这团队将坚持原计划。
conform v.后接to表示“遵守，符合”。(区分reform，inform，transform)
All individuals are required to conform to the laws made by their governments.
每个人都应该遵守政府制订的法律。
comply v.后接with表示“遵守，服从”，用于正式的场合。
Our company complies with governmental regulations on paying taxes.
我们公司遵守政府有关纳税的规定。
2、abolish，cancel，eliminate，dispose，erase，exclude，extinguish都有"取消，除掉"的意思
abolish v.指对法律、习俗、制度的废除;完全破坏。
The government abolished the tax on alcohol.
政府取消了酒税。
cancel v.对预先安排的某种活动(如旅行、计划、会议等)的取消;删去(字、句)。
The meeting has been cancelled because of the flu.
会议由于流感而取消了。
eliminate v.指消除、淘汰已经存在但是现在不需要的东西。
The losing team was eliminated from further competition.
失利的那个队被淘汰了，不能参加下一阶段的比赛。
dispose v.处理，处置;表示“除掉、扔掉”时常与of连用。(这一点做题时需要注意。)
please dispose of household waste.
请清除掉家中垃圾。
(联想pose，expose，impose)
erase v.除去，擦掉，指有意识地除去字迹、声音等。(于是有了小学的eraser)
I erased the music on the tape before...
现阶段考研迫在眉睫，相信小伙伴们都在紧张的复习备考中，下面由留学群小编为你精心准备了“2021考研：考研想拿高分，来看看这些科目的复习攻略”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2021考研：考研想拿高分，来看看这些科目的复习攻略
►公共课手把手指导
1、英语
英语学习是要从头到尾贯穿整个考研流程，从你要准备开始考研时，就可以默默地准备好英语单词书了，因为英语的学习不是一两天就能学好的，靠得也不是考前突击，靠的是日积月累的练习和记忆。
第一阶段：单词
单词对于考研英语来说就相当于砌房子的砖，有砖才可以盖好房子。那单词要怎么学习呢?前期可以配合单词书和视频学习，但是一定要记忆，不是过马观花走一遍就可以了，还要做好笔记，标注好哪些单词是自己记住的，哪些是自己完全不知道的。
建议你买一些不同颜色的荧光笔，记住的什么颜色，没记住的什么颜色，明天再复习的时候就一目了然了，已经记住的就粗略翻过，没记住的就要多看几遍了。
当然背单词，背单词的APP也不能少，比如：墨墨/扇贝/百词斩。。。一天规定50个单词，每天必须完成，到后期你会发现自己的单词有很大的进步。
第二阶段：长难句
考研英语里的句子真是又长又难，尤其是对于四六级没过的同学来说，还是有一定难度的，当然对于四六级过了的同学来说也是有难度的，所以大可放心。刚开始做阅读，阅读看不懂太正常了，“我们都一样”。
长难句的学习主要是通过视频课或者老师讲来学习，答应我一定要自己做笔记，这个时候就不要偷懒用学长学姐的笔记了。
一般长难句的课程都不会很长，讲一下句子结构和句型，对阅读很有帮助，尽量在做阅读之前先学习长难句哦~
这里一定要警惕网红考研产品，以免入坑，浪费时间，海文君建议你找一个专门的本子来做笔记，好好学习。
第三阶段：阅读
做阅读首选真题，真题的使用价值更高一些，因为真题数量很多，现在开始准备考研完全可以从94年开始做起，时间多的话可以多做几遍。平时可以多看各类英文期刊，英语真题多半来自英文报和英文期刊，以下几个可以参考一下~
94-05年考研真题
虽然年份有些久远，但是拿来练手非常nice。做阅读一定不是选对选项那么简单，是要不断总结的，从单词到句子再到选项。
一次一篇真题，不用限定时间。
做完之后对答案，要把不会的单词记下来，长难句弄懂并分析，文章进行翻译。这一波操作下来，会花费很多时间，但是不要担心，开始还是要把基础打好。
分析错误选项。错误原因是什么?错误选项如何迷惑了你，正确选项是怎么设定的，原文对应的是哪里。分析好并做笔记，找到出题者设置选项的规律。
错误选项分析可以借助外力，视频或者老师来帮助自己，因为自己很难真正发现问题出在哪里。
06-14年考研真题
这一阶段真题的训练就要开始限定时间了，提高做题速度，在考研战场上，有很多同学最后因为做题慢，作文都没来得及写，所以一定要加快做题速度，控制在15min-20min。
还是要想以上三步一样，做好笔记，分析错因。因为前期的积累，这一段一定会快很多了。
考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由留学群小编为你精心准备了“2020考研英语：来看看有那些阅读错误习惯要改正”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研英语：来看看有那些阅读错误习惯要改正
1、音读
许多朋友都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。
另外，出声阅读往往以不同的形式表现出来，有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度，“一个有效率的读者能够只要看到印刷符号，就直接获得意思，而不经过声音阶段”。因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
2、心读
心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。
3、指读
指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。
4、复视
复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的朋友往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的读物，这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看，以至养成复视的习惯。
5、头的摆动
阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的一个坏习惯。在阅读过程中，有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在阅读的每一个字。这样，当他顺着一行字往下读时，他就会轻微地摆动头部，而当他通过头来看下一行时，他就会很快转回以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动，学生往往意识不到，而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此，必须克服这种毛病，养成阅读时只移动视线的习惯。
其它不良的习惯，诸如阅读时，有的注意力不集中，“思想开小差” ; 有时用尺子比着，一行一行地向下移;有时一面阅读一面玩弄钢笔、尺子、钥匙等物，不时地发出响声;有时，爱抖动双腿;有时过多地进行语法分析;有时还停下来查词典等等。这些不良习惯直接影响到我们的思路，降低阅读速度，因此我们应及时地加以纠正。
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