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05-27
留学群高考频道为您提供2016年杭州英语高考时间安排，请大家准备好高考准考证和身份证！更多杭州高考分数线、杭州高考成绩查询、杭州高考志愿填报、杭州高考录取查询信息等信息请关注我们网站的更新!
2016年杭州英语高考时间安排
| 日期 | 时间 | 科目 |
| 6月7日 | 9:00—11:30 | 语文 |
| 15:00—17:00 | 数学 | |
| 6月8日 | 9:00—11:30 | 文科综合／理科综合 |
| 15:00—17:00 | 外语 |
途中突然受伤怎么办
如自己尚能行动，最好拦出租车坚持去考场参加考试;如果行动有困难，应拨打110或向警察、路人求助。
以下留学群杭州高考真题及答案频道为大家提供的2016年杭州高考真题及答...
06-02
留学群高考频道讯：与2014年比，2015年杭州市英语中考难度持平，有部分微调。最明显的是，阅读理解增加了1篇。这样，阅读理解题合计总分从30分增加到35分，约占总分的29%。而像完形填空、词语填空、单词拼写等六个题型，也绝非孤立地、单纯地考查学生对语言知识的识记，而是通过具体语境或语篇阅读，其实也在考查学生的阅读能力。综合看，中考英语对学生阅读能力的考查占55%以上，正所谓得阅读者得“天下”。
离今年中考只有不到3个月了，阅读水平还来得及提高吗?杭城英语名师、江干区初中英语教研员邵葵的回答是肯定的。她的这套关于答好阅读理解题的策略，肯定能帮考生提分。
阅读理解考什么
阅读文章题材广泛，体裁多样。其主要考查学生综合语言运用能力，包括以下几方面：1.对材料的筛选及信息的搜寻能力;2.对材料中词汇和修辞的理解能力;3.对材料的判断和推理能力;4.对材料的归纳和概括能力。
因此，阅读理解所设的考题包括文章的具体信息、词汇理解、主题概括、段落理解和推理判断题，考查学生快速从文中获取信息、分析问题、解决问题的能力。同时，要求学生在阅读中学会审读标题、辨析文章结构、梳理文章主线等能力。
阅读理解怎样考
1.事实细节题。此类题较简单，考查考生对事实或细节的理解，通常能在文章中提取。
2.词汇修辞题。考查某一词汇、短语的意义或代词的指代等。
3.判断推理题。此类题目要求学生要站在客观的角度，从文章本身出发，透过文字表层意义推断出隐含的意思。如：作者的思想倾向，文章的来源等。也可能是推断特定的细节，如：时间、年龄、金额等。
4.归纳概括题。考查理解和归纳能力。要求学生理解整个语篇，考查对文章主旨和大意的归纳概括能力。
近年，杭州市英语中考阅读题，很多都涉及以上考点。
阅读理解怎么解题
要害点拨
“两遍法”“四步法”很有效果
第一类：“两遍法”搞定三篇常规阅读
第一遍阅读，考生快速通读短文，要学会运用“扫描式”快速阅读法了解文章大意，纵览全文信息，上下文的逻辑关系，领悟作者意图。
第二遍阅读，细读文后的题目，明确题目要求后再复读文章。由于是带着问题去读，考生便会格外留意与问题有关的信息点，这有利于捕捉有效信息，排除无用信息，从而提高答题速度和准确率。要特别注意，不能以个人经验去做判断，否则会判断失误。
1.事实或细节题解题策略。这类试题主要考查考生对文中事实的理解和辨认。考生在阅读问题后，确定问题所在文章的出处，对其进行转换、加工，选出答案即可。
2.词汇修辞题解题策略。做这类题目时，要有“瞻前顾后”的阅读习惯，常常可借助对前、后句意义的理解做出对该词/词组的理解，或代词所指代的内容。
3.判断推理题解题策略。平时练习时，有的同学觉得自己的理解虽然与答案不符，但是也很正确。这时就应该重读短文，沿着作者的思路来考虑问题，体会作者的看法、意图和态度，而不是去表明考生自己的看法与观点。...
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2011杭州英语中考题06-28
2012年06月25日 杭州好的求职简历信息由留学群简历频道为求职者提供.
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自我评价
本人工作3年，在这三年中学到了很多东西，有付出了也有得到了，付出的是自己的青春和汗水，得到的是学校领导对你的工作的信任和家长对自己的好评，
2005-9 至 2009-5黄山学院初等教育学院小学英语专业
英语：精通
06-28
2012年06月25日 杭州个人简历的填写信息由留学群简历频道为求职者提供.
| 求 职 位：英语教师 | 期望薪资：2000-3000元/月 |
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| 工作经验：无经验 | 现居住地：杭州 |
| 联系电话： | 电子邮箱： |
自我评价
自信、性格开朗、乐观、具有较强的判断力和组织能力；对事物有敏锐的洞察力；能很好与人沟通，具有团队合作精神；对工作会付出全部精力和热情，喜欢挑战，能短时间适应高压力的工作。我喜欢实际行动的。实际行动检验一切！不论做任何事情不论待人还是对物都必须要做到真诚和认真。
做事要有一个积极的态度，态度决定一切。如果有一个积极得心态和热情，经过努力会得到成功。在我刚走入社会进行实习的时候，发现自己有点眼高手低，一些毛病也让自己吃了很多的苦痛，在实习阶段学会了如何与学生沟通，如何能把自己的知识以通俗易懂的方式传授给学生，实践与理论的充分结合等等。所以要踏实务实，对学生认真负责，不怕吃苦，一步一来.
2009-9 至 2012-6湖北省鄂州职业大学英语教育专业
2010-9 至 2012-6湖北武汉科技大学商务英语专业
英语：熟悉 日语：一般
初级教师资格证 2012年7月由湖北省教育局颁发
英语等级证书 2010年4月由湖北教育部颁发
计算机一级 2009年9月由湖北省教育局颁发
普通话一级乙等 2009年10月由湖北省教育部颁发
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