柠檬草

高中高三作文500字：柠檬草

05-14

标签： 柠檬草高中高三 500字

　作文标题： 柠檬草
关键词： 柠檬草高中高三 500字
字数： 500字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三500字的作文，题目为：《柠檬草》，欢迎大家踊跃投稿。

柠檬草

　　悠悠的青草丛中，一群柠檬草迎着风飘舞着。从来没有见过柠檬草，但在我的心里，总认为柠檬草是一种有一点微黄的绿色的小植物，然后风一吹，淡淡的清香飘在空气中，夹杂着一些露水的甜味。

　　假日里，阳光下，窗台前，一杯鲜榨的柠檬汁，一点点的薄荷，一点点的糖，那种清新的感觉，让人回味无穷。我就爱懒懒的阳光，飘着清香的空气，更爱那柠檬草的味道。

　　童年的那只风筝飞起来有落下去，我的心里起起落落，正如这薄荷柠檬的味道――甜甜的酸酸的。童年的那只喇叭花还开着吗？应该在就谢了吧。童年的那条藤蔓还在那墙角下吗？可能早被迁移了吧。童年的歌声是否还在飘荡？它去了远远的天国。

　　长大，那是上帝赐予每个孩子的恩惠，但那也是种折磨，长大有长大的烦恼，我们要承担许多许多――或酸或甜，说不清楚。或许是上天注定我们会在这错误的时刻相遇，你有你的爱人，我有我的生活。但彼此却不能割舍那心心相吸的味道。漫步在篱墙边的我们无法用言语表达彼此的心情一种愉悦，一种恐惧，或酸或甜。

　　终于，为了实现对她的承诺，你我分离在地球的两端，鸭子在池塘边痛苦地呻吟，我在草丛中无奈地哀怨，一切就如这柠檬草的味道，有酸有甜。或许这将成为我一生的美好回忆。至少你我度过的时光如此美好。天总是很蓝，水总是很清。一切的一切都将成为永恒。

　　我捧着黄玫瑰来到这里看你们，想象着你们一起沉入海底的悲壮，想象着你对她的承诺——同生死，想象着异处的你们是否过着如梦般的美好生活！

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与柠檬草相关的作文大全

初中初二作文900字：我的人生——柠檬草一般

05-14

标签： 人生初中初二 900字

　作文标题： 我的人生——柠檬草一般
关键词： 人生初中初二 900字
字数： 900字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二900字的作文，题目为：《我的人生——柠檬草一般》，欢迎大家踊跃投稿。

初二

我的人生——柠檬草一般我的人生——柠檬草一般
新疆阿勒泰市一中八年级（10）班杨睿

忽然间，似乎从一次语文课考试中醒悟了许多。来源:作文网在人生的路途中，学海是无边的；在求学的旅途中，我静静地体会到了我犹如柠檬草一般的人生，甜甜的里面搀杂着一种淡淡的酸。虽然是淡淡的酸，足以给人们留下记忆的味道！

星期五下午的周会课，老师给我们讲了很多，我明白，其实老师说的那些，都是针对班里同学一些不良的表现，因为语文没考好，我流泪了……我不知道到底是怎么回事，为什么复习了那么久，换来的是这个结果。趴在桌子上，朋友们都来安慰我，我感谢他们，是他们给了我真诚，给了我信心！
我更感谢我的老师，在我需要帮助的时候，给了我一双能飞的翅膀，相信我，会在人生的道路上找到一片属于自己的天空！

眼泪还挂在脸上，朦胧中听到老师讲述一个我们身边的真实故事，一个女孩，五年前是老师的学生，今年18岁。“就是学校门口第二个商店的那个姐姐”，听老师这样解释到，我突然想起来了，哦！
就是那个一岁多从床上摔下来，害的视神经和运动系统错乱的那个连走路都不稳的女孩！
听老师接着说到，她刚上一年级的时候，不会走路，每次都是爬着进校园，她的妈妈含着眼泪在后面打着她，她很坚强，从来不哭，不仅仅要忍受同学们嘲笑，还要忍受身体上的痛苦。慢慢地、慢慢地，她学会了走路，不过这一切的进行，都需要妈妈的搀扶。等她上了初中，妈妈就不再送她了，所要做的许多对她来说是很艰难的事，但她拥有坚强的意志，一切都靠着她自己。

老师还告诉我们，在初中教她的三年里，她每天写作业都能写到两点左右，尽管她交上来的作业老师没有一次可以看清，可老师每次都给她一个最漂亮的：GOOD！
三年来，不管刮风、下雨，她从来没有迟到，这是一个正常的孩子都很少能做到的，她从来没有请过假。老师禁不住说到，我们班上个学期的第9周，事假63人次。听后我们大吃一惊，就一个星期，一个仅仅64个人的班，就请了63次假。

听了老师的话，我的眼泪又夺眶而出，这一次是感动的泪花，是啊！
我怎么能禁不起这小小的挫折呢？将来的人生道路还很长！

还记得朋友这样鼓励过我：如果骄傲没被现实的大海冷冷拍下，又怎会懂得要更多的努力，才走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀，把眼泪装在心上会开出勇敢的花；用轻快的步伐，沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的...

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初中初一作文250字：北海道的柠檬草

05-14

标签： 初中初一 250字

　作文标题： 北海道的柠檬草
关键词： 初中初一 250字
字数： 250字作文
本文适合： 初中初一
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海的深蓝绵延不绝
终于在天的边缘交界
岸上的贝壳送来海洋的神韵
站在海边静静体会风的书信

心结不是所有的解线
努力接近都是遥远
倔强的等待心中的神话
走得太远才忘却

海的宁静就像柠檬香
悄悄想起北海道的草
凝黄的摇曳坠入眼帘
想起樱花烂漫的三月

陌生的文字呈现在眼前
又似熟悉的楷体却不能书写
神社的钟声响澈耳边
记得朋友说过历史的讨厌

沙滩上写下很多难忘的名字
夹杂着低落的心情的字体
日本的月亮带点柠檬黄
季节的香味代替叶片

北海道薰衣草的颜色
淡淡的忧伤换来阳光的明媚
海和天的距离很长
东京的明月思念柠檬的草香

最后送句日语（阿里嘎多果咋一吗丝
哇达西，啊一啊那打）
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高中高三作文1000字：柠檬草的味道

04-28

标签： 高中高三 1000字

　作文标题： 柠檬草的味道
关键词： 高中高三 1000字
字数： 1000字作文
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《柠檬草的味道》，欢迎大家踊跃投稿。

一直认为，一本好书就像一丛“柠檬草”一样，虽然是非常抽象的，没有实物来得实在、具体，但却仿佛有那么一股清新、淡雅的微风，能够吹入每个人的心灵，能够潜移默化地影响着一个人的身心乃至他的性格。
我个人非常喜欢读书，尤其是闻名中外的世界名著，虽然读的量并不多，但我自认为读得挺精。完全是因为郭沫若的一句话：“活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。”刚开始接触这句话时，我感到非常惊讶：书真有这么大的力量吗？随着年龄的增长，对这句话便有了更深一层的了解，对书的感悟也更深了。于是，在我心中，喜爱文学的种子也根深蒂固了。
小时候的我，从来都不会认真看书中的文字，最喜欢看的是书中美丽的插图。或许是因为当时的我认为看文字太无聊，密密麻麻像慢慢爬行的蚂蚁一样，特别恶心、令人讨厌；或许是因为我觉得看插图更有利于理解这本书的主题……长大一些了，愈来愈认为只看插图是小孩子式的幼稚行为，总认为自己长大了，便开始主动、认真地看起书中密密麻麻的文字来，渐渐的，经过日积月累，我便习惯了去看没有插图的书。现在的我，养成了几乎是“一目十行”的本领，而且喜欢与我那可爱聪颖的表妹一起捧着文言文的书籍或国外的著名文学小说，仔仔细细的去品味书中一点一滴的味道。这是一种美丽的享受，至少我认为是这样。
当然，因为我的爱读，书也带给了我不少“柠檬草的书香气”。
从书的香气中，我了解到了什么是“生吞活剥不是读书“。
从书的韵味中，我体验到了什么叫“一卷在手，夫复何求“。
于是，与书做伴的我：
孤独寂寞时，仿然看见了李清照吟诵“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”时的枉然凝眉；
蹉跎韶华时，宛然听见了岳飞《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”的千古叮咛；
春风得意时，惊叹于“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的幽默；
折戢现沙时，折服于“离肠未语先断，算犹有凭高望远。更那堪衰草连天，飞梅弄晚”的共鸣。
渐渐的，我越来越坚信自己的想法：一本好书就像一丛柠檬草，虽然是一件比较抽象的东西，但却就是仿佛有那么一股清风，使人如痴如醉。于是，我也越来越坚信：读书可以使人变得美丽：读书可以使一个人的内涵丰富起来；读书可以使一个人的修养崇高起来；读书还可以使一个人的学养优雅起来……
读书不仅使我肚子里的“墨水”剧增，还潜移默化地使我的写作水平达到一个个更高的境界，让我获得了不少荣誉：
我曾经一直是学校的大队委。一次，我刚进入校门，两个扎着羊角辫的小女孩便走过来，亲切地喊我：“大姐姐好！
”还拽着我的手，可爱极了。我望了望她们，觉得似曾相识，仔细回忆后才想起，哦，原来，她们...

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小学四年级作文400字：柠檬草的味道

04-23

标签： 小学四年级 400字

　作文标题： 柠檬草的味道
关键词： 小学四年级 400字
字数： 400字作文
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《柠檬草的味道》，欢迎大家踊跃投稿。

柠檬草的味道作文简介：柠檬，我的最爱当你一与我相处，你便会觉得，我身上弥漫着柠檬草的味道当你一我的房间，你又会感到来自天堂的柠檬草的味道这不可思议的真的樱花葬是我的best&nbspfriend与他没相处多久，你便会被他身上的柠檬草的味道所深深吸引可是，还没等我走进他的内心，好好去一番他便无情地离…
　　柠檬，我的最爱当你一与我相处，你便会觉得，我身上弥漫着柠檬草的味道当你一我的房间，你又会感到来自天堂的柠檬草的味道这不可思议的真的樱花葬是我的best&nbspfriend与他没相处多久，你便会被他身上的柠檬草的味道所深深吸引可是，还没等我走进他的内心，好好去一番他便无情地离我而去去了那遥远的天国正如他的名字那般苍凉他远去了他的朋友们都去送他可我没去也许那儿太远，我怕我找他再说他也不会同样我那么做的真正的人，也许我我吧

他走了他的父母为他做了最后一件事用樱花葬了我的心也随之葬了冰冷了我已分不清，那是麻木伤心的理由

为，你就走了让我孤零零地人里每当我看到樱花，我便会想起你每当我闻到柠檬草的味道，我也想起了你你是多么让人难以割舍我心中的那份……

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初中初一作文700字：柠檬草的味道

04-22

标签： 初中初一 700字

　作文标题： 柠檬草的味道
关键词： 初中初一 700字
字数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《柠檬草的味道》，欢迎大家踊跃投稿。

那年的夏天,认识了你.每次拿起电话,久久不愿放下.你的一句"终于打给我拉"让我心荡起涟漪,温暖眩晕.　 ——引子　　听着《柠檬草的味道》,突然想到了你,当时从无话不谈的知己成为红颜.第一次因为你,而迷上了《柠檬草的味道》,它是见证,也使我变的爱幻想了,那充满温馨的浪漫,拼凑成整张的思念.因为你,我觉得我的生命更加的有意义;因为你,我每天觉得很快乐...无数个因为,于是就形成了我对你的种种思念.　　每次,向前望去,总会看到不一样的世界.是霓虹阑珊的十字路口,行车如水,车水马龙.在那鲜艳的红灯亮起来之前,行人,车子,都有短暂的停歇.可是就这么的神奇,在茫茫的人海中,遇到了你.　　记得你曾经说过,你说你喜欢我是一见钟情,我一直在猜测是什么地方吸引了你.是的头发,是我可爱,还是我笑时候的眼睛?所有的可能我都想到了,就是忘了还有这个原因;所有眼泪都流光了,可是你还在我的心里.　　人生就像一个迷宫,总是面临这个无数个分岔,就像漫无目的的骑着单车闲逛.总是在城市如蛛网般的十字路口做出选择,左转还不是右转?遇到了你,我不会去考虑如何转弯,只知道笔直的走向你,直至牵你的手.爱,要兜成一个大圆圈,我只是随缘地坐下,没想到遇到了你,懵懵懂懂,我开始长大.和你在一起疯,无可自拔的陷了进去,我以为你会一直的陪我走下去.　　回头,你不在,打电话?你换了号码,找不到你踪迹.等待,成了我唯一可以做的.这只是一场游戏吗?那为什么是那么的真实?朋友劝我放弃,我不说也不看,但是我能想象,我有希望也回等待.不需要理由,如果要,只有一个理由:"Je t' aime beaucoup(法语)."　　你说你喜欢Jay 我就渐渐关注他,并且迷上了他;你说我很单纯,我就为你将这份纯真保存.的一切时时包围着我,而我,却知道如何去抓住你.失去的消息,我没有哭,知识很难过.我想n年以后,当你再次想起我找你的痕迹,失落时对你的怀念,寂寞时梦中温柔的你.　　不想你实验,我愿用五年的时间来等待....

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初中初一作文1200字：柠檬草的味道

01-25

标签： 初中初一 1200字

　作文标题： 柠檬草的味道
关键词： 初中初一 1200字
字数： 1200字作文
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本作文是关于初中初一1200字的作文，题目为：《柠檬草的味道》，欢迎大家踊跃投稿。

柠檬草的味道上海市南汇区南汇实验学校七（1）班张丝尧活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。
——题记一直认为，一本好书就像一丛“柠檬草”一样，虽然是非常抽象的，没有实物来得实在、具体，但却仿佛有那么一股清新、淡雅的微风，能够吹入每个人的心灵，能够潜移默化地影响着一个人的身心乃至他的性格。
我个人非常喜欢读书，尤其是闻名中外的世界名著，虽然读的量并不多，但我自认为读得挺精。完全是因为郭沫若的一句话：“活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。”刚开始接触这句话时，我感到非常惊讶：书真有这么大的力量吗？随着年龄的增长，对这句话便有了更深一层的了解，对书的感悟也更深了。于是，在我心中，喜爱文学的种子也根深蒂固了。
小时候的我，从来都不会认真看书中的文字，最喜欢看的是书中美丽的插图。或许是因为当时的我认为看文字太无聊，密密麻麻像慢慢爬行的蚂蚁一样，特别恶心、令人讨厌；或许是因为我觉得看插图更有利于理解这本书的主题……长大一些了，愈来愈认为只看插图是小孩子式的幼稚行为，总认为自己长大了，便开始主动、认真地看起书中密密麻麻的文字来，渐渐的，经过日积月累，我便习惯了去看没有插图的书。现在的我，养成了几乎是“一目十行”的本领，而且喜欢与我那可爱聪颖的表妹一起捧着文言文的书籍或国外的著名文学小说，仔仔细细的去品味书中一点一滴的味道。这是一种美丽的享受，至少我认为是这样。
当然，因为我的爱读，书也带给了我不少“柠檬草的书香气”。
从书的香气中，我了解到了什么是“生吞活剥不是读书“。
从书的韵味中，我体验到了什么叫“一卷在手，夫复何求“。
于是，与书做伴的我：孤独寂寞时，仿然看见了李清照吟诵“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”时的枉然凝眉；蹉跎韶华时，宛然听见了岳飞《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”的千古叮咛；春风得意时，惊叹于“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的幽默；折戢现沙时，折服于“离肠未语先断，算犹有凭高望远。更那堪衰草连天，飞梅弄晚”的共鸣。
渐渐的，我越来越坚信自己的想法：一本好书就像一丛柠檬草，虽然是一件比较抽象的东西，但却就是仿佛有那么一股清风，使人如痴如醉。于是，我也越来越坚信：读书可以使人变得美丽：读书可以使一个人的内涵丰富起来；读书可以使一个人的修养崇高起来；读书还可以使一个人的学养优雅起来……
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小学五年级作文500字：柠檬草

01-25

标签： 柠檬草小学五年级 500字

　作文标题： 柠檬草
关键词： 柠檬草小学五年级 500字
字数： 500字作文
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悠悠的青草丛中，一群柠檬草迎着风飘舞着。从来没有见过柠檬草，但在我的心里，总认为柠檬草是一种有一点微黄的绿色的小植物，然后风一吹，淡淡的清香飘在空气中，夹杂着一些露水的甜味。
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　　终于，为了实现对她的承诺，你我分离在地球的两端，鸭子在池塘边痛苦地呻吟，我在草丛中无奈地哀怨，一切就如这柠檬草的味道，有酸有甜。或许这将成为我一生的美好回忆。至少你我度过的时光如此美好。天总是很蓝，水总是很清。一切的一切都将成为永恒。
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小学六年级作文1200字：柠檬草的味道

08-14

标签： 小学六年级 1200字

　作文标题： 柠檬草的味道
关键词： 小学六年级 1200字
字数： 1200字作文
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　　活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记　来自：作文大全　　一直认为，一本好书就像一丛“柠檬草”一样，虽然是非常抽象的，没有实物来得实在、具体，但却仿佛有那么一股清新、淡雅的微风，能够吹入每个人的心灵，能够潜移默化地影响着一个人的身心乃至他的性格。　来源：作文网 zw.liuxuequn.com　　我个人非常喜欢读书，尤其是闻名中外的世界名著，虽然读的量并不多，但我自认为读得挺精。完全是因为郭沫若的一句话：“活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。”刚开始接触这句话时，我感到非常惊讶：书真有这么大的力量吗？随着年龄的增长，对这句话便有了更深一层的了解，对书的感悟也更深了。于是，在我心中，喜爱文学的种子也根深蒂固了。
　　　小时候的我，从来都不会认真看书中的文字，最喜欢看的是书中美丽的插图。或许是因为当时的我认为看文字太无聊，密密麻麻像慢慢爬行的蚂蚁一样，特别恶心、令人讨厌；或许是因为我觉得看插图更有利于理解这本书的主题……长大一些了，愈来愈认为只看插图是小孩子式的幼稚行为，总认为自己长大了，便开始主动、认真地看起书中密密麻麻的文字来，渐渐的，经过日积月累，我便习惯了去看没有插图的书。现在的我，养成了几乎是“一目十行”的本领，而且喜欢与我那可爱聪颖的表妹一起捧着文言文的书籍或国外的著名文学小说，仔仔细细的去品味书中一点一滴的味道。这是一种美丽的享受，至少我认为是这样。
　　　当然，因为我的爱读，书也带给了我不少“柠檬草的书香气”。
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小学五年级作文1200字：柠檬草的味道

07-15

标签： 小学五年级 1200字

　作文标题： 柠檬草的味道
关键词： 小学五年级 1200字
字数： 1200字作文
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　　　我个人非常喜欢读书，尤其是闻名中外的世界名著，虽然读的量并不多，但我自认为读得挺精。完全是因为郭沫若的一句话：“活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。”刚开始接触这句话时，我感到非常惊讶：书真有这么大的力量吗？随着年龄的增长，对这句话便有了更深一层的了解，对书的感悟也更深了。于是，在我心中，喜爱文学的种子也根深蒂固了。
　　　小时候的我，从来都不会认真看书中的文字，最喜欢看的是书中美丽的插图。或许是因为当时的我认为看文字太无聊，密密麻麻像慢慢爬行的蚂蚁一样，特别恶心、令人讨厌；或许是因为我觉得看插图更有利于理解这本书的主题……长大一些了，愈来愈认为只看插图是小孩子式的幼稚行为，总认为自己长大了，便开始主动、认真地看起书中密密麻麻的文字来，渐渐的，经过日积月累，我便习惯了去看没有插图的书。现在的我，养成了几乎是“一目十行”的本领，而且喜欢与我那可爱聪颖的表妹一起捧着文言文的书籍或国外的著名文学小说，仔仔细细的去品味书中一点一滴的味道。这是一种美丽的享受，至少我认为是这样。
　　　当然，因为我的爱读，书也带给了我不少“柠檬草的书香气”。
　　　从书的香气中，我了解到了什么是“生吞活剥不是读书“。
　　　从书的韵味中，我体验到了什么叫“一卷在手，夫复何求“。
　　　于是，与书做伴的我：　　　孤独寂寞时，仿然看见了李清照吟诵“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”时的枉然凝眉；　　　蹉跎韶华时，宛然听见了岳飞《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”的千古叮咛；　　　春风得意时，惊叹于“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的幽默；　　　折戢现沙时，折服于“离肠未语先断，算犹有凭高望远。更那堪衰草连天，飞梅弄晚”的共鸣。
　　　渐渐的，我越来越坚信自己的想法：一本好书就像一丛柠檬草，虽然是一件比较抽象的东西，但却就是仿佛有那么一股清风，使人如痴如醉。于是，我也越来越坚信：读书可以使人变得美丽：读书可以使一个人的内涵丰富起来；读书可以使一个人的修养崇高起来；读书还可以使一个人...

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