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在社会形势飞速发展下，科技给我们带来越来越多的便利，这也造成了家长对孩子的过分溺爱，导致孩子缺乏对社会的奉献意识，那么开展一次校园实践活动就非常有必要了，下面留学群编辑为你带来小学三年级“我是校园志愿者”实践活动教案，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注留学群。
为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明、有礼貌的人”，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。现决定开展“我是校园志愿者”服务活动。
一、志愿者实践活动目标
通过“我是校园志愿者”实践活动，为志愿者提供一个为学校和社会服务奉献的平台。让志愿者们能以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。
二、志愿者活动内容
“我是校园志愿者”的活动广泛、丰富。
1、帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范;
2、组织队员清理校园，使它更加美丽整洁;
3、协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩
三、志愿者类别及职责
1、“文明小天使”小队
协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范。
2、“环境小卫士”小队
劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。
3、“星星火炬”小队
以班级中队为单位，根据大队部活动计划，自主开展各类活动。
四、时间安排
1、报名时间：20XX年*月*日~*月*日(下午2:00截止)
2、报名要求
(1)三至六年级每班3~5人，对工作有责任心，有爱心和团队合作能力，愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经验。
(2)本着自愿报名原则，根据自己的意愿选报其中一个服务小分队。
五、志愿者管理
为提高我校志愿者形象，提高志愿服务层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安排两名大队委参与志愿者行动，负责监督反馈志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。
六、管理评价细则
1、每月开展我是校园志愿者民主会，每位队员自评月成绩(好、中、差)小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。
2、从月优秀志愿者中每学期评选10名“校园星级志愿者”，在各级评比中优先对待。
3、志愿者服务属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优...
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校园志愿实践活动课程，有利于让学生在生活中学习，体会生活，增强学生对生活的热爱，建立学习与生活的有机联系。
一、教学目标
为了让学生了解校园志愿者的需求，了解不同岗位的职责和要求。让学生了解什么是校园志愿者，知道校园志愿者服务活动有哪些，增强学生的团队意识，热心的参加校园服务活动。
二、活动过程
1.活动实践课之前，让学生看一些有关别的学校志愿者的图片，并举几个比较突出的校园志愿者的故事。
2.解释：什么叫“校园志愿者”。
3.给学生举例，校园有哪些地方可以做志愿者。
如：①校园食堂就餐志愿者;
②校园卫生检查志愿者;
③校园站岗服务志愿者。
并一一向学生们解释这些志愿岗位的职责，注意事项，然后让学生利用课余时间到本校校园或周围的校园进行考察。
4.让学生们填写校园志愿者的表格
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