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05-02
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最近我在读《毛泽东》，这本书讲了毛主席伟大的一生。书中最让我感动的是毛主席刻苦求学的精神。
其中几个典型的事例能说明这种精神：
毛顺友（父亲）深知创业不易，守业更难。为了孩子能继承家业，他治家很严。毛泽东刚满8岁那年，父亲便送他到附近的私塾去读书。在这里，他读了《三字经》、《论语》、《孟子》和《诗经》。奇怪的是，毛泽东读书从不出声来，常常急的老师邹春培要点他背书。
阿公，您老人家不要点，省的费累！一天，毛泽东抬起头来恭敬的对老师说。
你读书之人，不点书怎么要得？老师皱起了眉，疑惑的问。
你不相信？我背给你听听！毛泽东自信十足。
老师一一点来，没想到他果然都能背得滚瓜烂熟，甚至老师没有教过的书他也能认得懂得。
毛泽东为什么能学得那么好呢？这可不是天生的。原来，他每天回到家里，除了劳动，就是埋头读书。炎热的夏夜，蚊子成群结队的往人身上叮，毛泽东便钻进蚊帐，在床前放一盏灯，把头伸到帐子外面看书。有时蚊子在头上和脸上叮了好多包，他还浑然不知，依然聚精会神的读着。
19xx秋天的一个早上，老师照例给学生们点完了书就背着手出去了。平时被管束惯了的学生立刻像脱缰的野马，尽情的干起自己喜欢的事，早把读书的事儿抛到九霄云外去了。毛泽东独自坐在座位上，先把老师点的经节读熟了。接着，就悄悄地从小皮箱里拿出一本绣像足本《水浒全传》，放在摊开的《论语》上面，津津有味地读起来。
毛泽东从小刻苦读书，为将来领导革命打下了基础，其一生为新中国的解放做出了不可小视的贡献，没有他就没有新中国，也没有我们现在的幸福生活。
我一定要向他一样从小刻苦学习，成长为国家的栋梁。
《少年毛泽东》这本书写出了一个顽皮而诚实的毛泽东，我读了以后，那时的毛泽东在我的脑海里印下了很深的印象。
书中介绍了少年时代的毛泽东。那时的毛泽东十分顽皮，但他做了坏事也敢于承认。
一次，毛泽东和一群“小毛贼”一起到一户人家的菜园里偷黄瓜吃。“得手”之后，正当他们有说有笑，吃的津津有味，忘乎所以的时候，早已“盯”上他们的这家主人突然出现在眼前，把这帮“小蟊贼”给“一锅端”了！
伢子们害怕挨揍，吓的叫爹喊娘地四处逃散了。不过毛泽东却没有逃跑，他知道自己做错了，就低下头说：“好汉做事好汉当，我们做错了，现在就给大爹赔礼道歉！”
“毛泽东，你倒是蛮讲江湖义气的嘛！”
“黄瓜已经让我们吃进肚皮里了，大爹您要是气不过，就狠狠地打我一顿吧，我保证不怨恨您！”
“好，就冲你这句话，我这次饶了你！”主人“扑哧”一声笑了，不但没有打他，还又说了一句：“吃就吃了呗！还能让你吐出来？诚实就好，做错了事，知道认错，但以后可不要这样顽皮了！”
如果我做了坏事，肯定不敢来认错，还让一些知道内情的人保守好秘密，不要走漏了风声，我和毛泽东真是鲜明的对照。他有的品质，不是一般人所拥有的，因为别人可没有足够的胆量。
读罢此书，我认为我们都应该拥有毛泽东所拥有的品质，把中华美德发扬光大！
04-03
是他们，为我们创造了来之不意的生活，是他们，给我们创建了幸福的家，是他们，用手捧起了伟大的祖国，是他们
当我读完了《毛泽东的一家》后，是多么的痛恨敌人，当我悄然落泪时，不禁痛苦万分。
一方是为了争夺土地而大开杀戒，一方则是为了祖国的未来，为了人民，而牺牲。
正是因为血腥的战场，夺去了他们宝贵的生命，杨开慧，毛泽民等人，为了祖国和敌人血战到底，最后在折磨中死去，但他们是为了国家牺牲的，他们的牺牲是重于泰山，终于全世界的。
正是因为他们，才换来了今天的我们，所以，我们的生命来之不意，所以我们要珍惜生命，社会上的人们，有的拿钱赌博，有的为了个人利益去杀人，放火，犯罪。
正是因为他们（坏人），给我们带来了不幸，因为，他们影响的几代人民，素以，我们不要学他们。
我们一定要珍惜生命，珍惜一粒米，不能让生命白白流失。
毛泽东是中华人民共和国的开创者，更是中华人民伟大的领袖。为了更深地了解毛泽东那充满传奇色彩的一生，我特意读了《毛泽东》一书。
毛泽东是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。毛泽东缔造了中国人民共产党，更开创了伟大的中华人民共和国。早期的他参加多次革命起义，并建立井冈山革命根据地，开始了以农村包围城市的道路。在1935年1月，遵义会议上确立了毛泽东在中国共产党的领导地位。在抗日战争时期，毛泽东发表了《论持久战》等文章。1946年起领导全国军民进行了三年的解放战争，推翻了国民党反动派的统治。于1949年10月1日这伟大的一天，在天安门城楼宣布中华人民共和国中央人民政府成立，从这一时刻起，意味着炎黄子孙有了尊严与国际地位，中国，也从此屹立于世界东方，立于不败之地！
毛泽东缔造了无人能超越的辉煌，然而在这光彩耀人的辉煌后，又会有着怎样不为人知的艰辛磨难呢？
在毛泽东早期的革命生涯中，妻儿在故乡韶山，自己则长期居无定所，颠沛流离，更无暇见日思夜想的妻儿。当时的国民党反动派为了使毛泽东心志动摇，便杀害了毛泽东的妻子杨开慧，但毛泽东不为所动，仍坚持抗战国民党反动派。三个儿子也流落街头，成了可怜的乞丐。后来，毛泽东终于与毛岸英见面，一对分别二十多年的父母终于见面。但毛泽东不徇私情，仍将毛岸英送去农村锻炼。可令人哀叹的是，在抗美援朝战争中，毛岸英不幸牺牲。朝鲜人民希望能将毛岸英葬在朝鲜，但中国从古至今讲究落叶归根，许多领导人也希望能将毛岸英遗体运回祖国，可毛泽东没有那么，仍将毛岸英葬在朝鲜，“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，“为人民服务”，毛泽东用实际行动向人民证明了这一点。可在毛泽东心里，他没有痛苦悲伤吗？有，只是他不肯轻易表露出来，因为他是一个领袖，一个伟大的领袖！一切都要以公为主；一切都要“为人民服务”；一切都要把人民与祖国的利益放在第一位！
合上了书，我的心中久久不能平静，毛泽东那为人民服务的一言一行似乎还在我的脑海中回放。是啊！一个领袖，就应该为集体、为人民、为祖国付出一切，就应该将自身利益置之度外！这样的领袖一定会受人尊崇与爱戴，毛泽东用自身经历为我们很好地诠释了这一点。毛泽东尽毕生之力，为我国现代经济繁荣打下基础，而身为21世纪新一代的我们，更应向毛泽东学习，树立远大理想，努力学习，从现在起，珍惜每一分、每一秒，长大后成为祖国的栋梁之才！为国、为民奉献自己的...
02-09
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最近我在读《毛泽东》，这本书讲了毛主席伟大的一生。书中最让我感动的是毛主席刻苦求学的精神。
其中几个典型的事例能说明这种精神：
毛顺友（父亲）深知创业不易，守业更难。为了孩子能继承家业，他治家很严。毛泽东刚满8岁那年，父亲便送他到附近的私塾去读书。在这里，他读了《三字经》、《论语》、《孟子》和《诗经》。奇怪的是，毛泽东读书从不出声来，常常急的老师邹春培要点他背书。
阿公，您老人家不要点，省的费累！一天，毛泽东抬起头来恭敬的对老师说。
你读书之人，不点书怎么要得？老师皱起了眉，疑惑的问。
你不相信？我背给你听听！毛泽东自信十足。
老师一一点来，没想到他果然都能背得滚瓜烂熟，甚至老师没有教过的书他也能认得懂得。
毛泽东为什么能学得那么好呢？这可不是天生的。原来，他每天回到家里，除了劳动，就是埋头读书。炎热的夏夜，蚊子成群结队的往人身上叮，毛泽东便钻进蚊帐，在床前放一盏灯，把头伸到帐子外面看书。有时蚊子在头上和脸上叮了好多包，他还浑然不知，依然聚精会神的读着。
19xx秋天的一个早上，老师照例给学生们点完了书就背着手出去了。平时被管束惯了的学生立刻像脱缰的野马，尽情的干起自己喜欢的事，早把读书的事儿抛到九霄云外去了。毛泽东独自坐在座位上，先把老师点的经节读熟了。接着，就悄悄地从小皮箱里拿出一本绣像足本《水浒全传》，放在摊开的《论语》上面，津津有味地读起来。
毛泽东从小刻苦读书，为将来领导革命打下了基础，其一生为新中国的解放做出了不可小视的贡献，没有他就没有新中国，也没有我们现在的幸福生活。
我一定要向他一样从小刻苦学习，成长为国家的栋梁。
9月9日是开国领袖毛泽东逝世*周年纪念日；之前的9月8日是毛泽东那篇金光闪闪的《为人民服务》发表64周年的日子。人们看到，尽管近年国内外大事多新事多，尤其是引发世界瞩目的残奥仍在如火如荼进行，但国人同样惦记着毛泽东，缅怀毛泽东。香港媒体凤凰网9月9日发表了一篇《为什么人们今天仍然敬仰毛泽东?》的长篇文章也颇引人注目。文章云:时下，人们已经从神化毛泽东的时期猛醒回来，但又发现，他被还原成人之后，可能比当年那个“神”更有影响力。
令人回味的是，针对孟连7·19事件，云南省委副书记李纪恒近日对媒体云：官员把“为人民服务”变成“为老板服务”，淡薄民众利益，只为既得利益“护法”的现象再也做不得了(见新华社2008年9月9日电)。
毛泽东为何会比那个“神”更有影响力？显然是毛泽东全心全意为人民服务的品格一直成为亿众敬仰，成为千秋万代的楷模。李纪恒副书记指出的防止官员把“为人民服务”变为“为老板服务”，从一个角度而言，也是防止对为人民服务思想的念歪。
可见，在时下，重温为人民服务的重要与必要。
毛泽东的《为人民服务》产生于1944年9月8日中直机关为追悼张思德同志会议上的演讲。人们知道，从1935年1月遵义会议...
01-28
或许"看《毛泽东传》有感"是你正在寻找的内容。其实大部分人并没有掌握很熟练的写作经验，在我们接触到没写过的内容时，参考范文是很有必要的。对比优秀范文，我们可以检验自己写的文档质量如何。希望对你的工作和生活有所帮助！
首先让我印象深刻的是毛泽东的求知若渴，关于毛泽东读书的情况，摘要如下：
通过他母亲家的关系，泽东到湘潭一个失业的法律专业学生家独立地学习了6个月。虽然迫于他父亲的压力，也许还因为在湘潭遇到经济困难，他又回到家里，但这6个月的读书、听课和辩论，彻底改变了他的生活，从此他不再是父亲已成年的“宝石”。
“知识改变命运”，“知识”的含义是宽泛的，实际上知识改变的是思想，然后在思想的推动下，才改变命运。毛泽东年少时读书的经历，即使经济困难时，也没有放弃读书，或许没有最初的书籍、遍历带来的思想冲击，便不会有他后面波澜壮阔的人生了。
就好像6个月是他能够集中注意力的限期，毛泽东把自己关在湖南省立图书馆里半年时间，像一名隐居修道士一样闭门读书。每天早晨图书馆一开门他就到了，晚上关门时他才离开。他像一座低着头的狮身人面像，趴在桌上读书，旁边堆着一摞书。他只在中午离开阅览室一会儿，买一块饼或是一个肉包子当午饭。他如饥似渴地阅读现代西方的历史和地理。为拓宽视野，他也读小说、中国诗歌和希腊神话。他攻读了新近由改良派严复翻译成中文的亚当·斯密、赫伯特·斯宾塞、约翰·斯图尔特·穆勒和达尔文的主要著作，还有他曾在东山学堂时在《世界英雄豪杰传》中读到过的两位哲学家——卢梭和孟德斯鸠——的著作。
令人震惊的是，学生时代的毛泽东，对读书如饥似渴的态度已经到了狂热的地步。而且毛泽东读的书涉及范围较广，思想深度较深，有些书的深度——如康德、卢梭、孟德斯鸠的著作——是我们大多数人至今都难以企及的高峰。
在长沙第一师范的5年半中，他在书籍或副本的页边上，写下了不下100万字的分析性、有独特观点的批注。在页边上，他常常写下“荒谬”或“不通”之类的批语。
毛泽东读书，会在书的页边上写下自己的观点，在局势动荡之时，毛泽东还会读报（此处未列举），在宏观角度，掌握世界发展的局势。
毛泽东严于律己。对待自己，也如同一把尖刀。有一件事最能说明他进行自我修炼的方法：他有一个习惯，带着书到距第一师范不远的一个叫南门的最喧闹的地方去看书，为的是检验自己集中注意力的能力。
严于律己、锐意进取，时刻保持敏锐的思考，就像毛泽东给两个女儿取的名字的寓意，“讷于言，敏于行”。
好耶，我们胜利了!我们胜利了!这样开心的喊话声来自好莱坞影城正在播放的影片《少年毛泽东》。每个人都在认真地看着。
这部影片真是精彩极了，主要讲述了这样一个故事：边远的韶山冲里成长着一个叫毛泽东的阳光少年，童年的无拘无束让他与伙伴们经历了一些有趣的事情。虽然他的爸爸希望他成为一个种田人，但他热爱读书，后来终于走了出韶山冲去了外面的世界。
这部电影最令我感动的一个片段是：在旱灾和蝗灾的双重折磨下，乡亲们的庄稼都颗粒无收，只有秋满家和毛泽东家有存粮。于是乡亲们便拿着锄头，挑着担子去秋满家借粮，谁知却被人误解是来抢粮的。就在双方互相猜疑甚至要火拼的时候，毛泽东来了，他高声疾呼说：我们家有粮，我们家借给你们!乡亲们一听这话，又...
作文标题： 读毛泽东有感
关 键 词： 有感 小学六年级 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级800字的作文，题目为：《读毛泽东有感》，欢迎大家踊跃投稿。
伟大的毛泽东
毛泽东同志之所以伟大是因为无论在他的生前还是故后他的非凡伟绩、光辉思想和巨大魅力总是超越时代、泽被后世深深地影响和教育着一代又一代的人们。
邓小平同志曾深情地说：“如果没有毛泽东同志的卓越领导中国革命有极大的可能到现在还没有胜利那样中国各族人民就还处在帝
作文标题： 读少年毛泽东有感
关 键 词： 有感 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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毛泽东是新中国的缔造者，在大家心目中他是一位伟大领袖，可是他的少年时代是怎样的呢？最近我抱着好奇心读了《少年毛泽东》这本书。毛泽东出生于中国湖南省一个名叫“韶山冲”的小山村。他在勤劳善良的母亲影响下和严厉的父亲管束下，成为“韶山冲”里有名的小牧童，她被外婆取小名为“石伢儿”。他重小就爱看书，他常常看书废寝忘食，见缝插针，从不浪费可以用来读书的时间，还常常借别人的书来看。在一次晚上，父母亲和弟弟都已经睡下了，小泽东却一点睡意也没有。皎洁的月光，透过细细的窗棂照射进来，照在小小的窗台上和竹桌上，也照进了小泽东的蚊帐里••••••就这明亮的月光，小泽东正捧着一本书，聚精会神地看着，完全忘记了此时已经是后半夜。小泽东还去很多地方拜师求学，就是一位识文断句的老先生，给他起了个响亮的学名——毛泽东，还给毛泽东起了一个表字为“润之”，名字和表字都含有“润泽东方”的意思。少年时的毛泽东就对贫苦农民怀有同情之心，而且非常富有正义感。他心忧天下，游学三湘，不畏艰辛，风餐露宿的吃苦精神，所有这些，为他日后担负起中国伟大革命事业的领导重任，打下了坚实基础。读了这本书，我对伟人毛泽东有了更多了解。他肯吃苦耐劳，有伟大的理想，乐于助人，爱读书，为未来打下了良好的基础！ 作文标题： 读少年毛泽东有感
关 键 词： 有感 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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今天，我读了《少年毛泽东》这本书。这是描写毛泽东少年时代的一本书。他少年时十分聪明，勤奋读书，并给家中拾粪干活，半耕半读。他十分好学，在私塾念书时，他常到外面借书，夏天他不怕蚊虫叮咬；冬天很冷，他就躲在被窝里看书。读到这儿，我想我们现在的学习环境多好，夏天有蚊帐，冬天有羽绒服穿，还可以用空调。这么好的条件，我们一定要认真学习，长大才能为人民作出应有的贡献。作文是他的强项，因为他十分爱读书。一次，他远离家乡，去湘乡东山小学堂，入学考试时，考期已经过了，校长给他出了个题目，他“沙、沙、沙”一下子就把文章就写好了，写得人人夸赞。我想， 我的文章写得并不好，毛泽东小时候读的书，有很多我都没读过，怪不得写不出这么好的文章了。这篇文章告诉我们要有坚强的品德，好学的精神，这样才能有所作为，才能获得成功，实现理想。名师点评：小作者在作文的开头，首先介绍了自己所读作品的名称和主要内容，接着，采用夹叙夹议的方式，一边讲述作品中让“我”感动的情节，一边和“我”的现状进行对比，讲述出“我”的感慨，找出其中存在的差距。作文的内容具体，做到了有感而发，符合读后感类型作文的写作要求。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-12-28 16:29:00... 作文标题： 读少年毛泽东有感
关 键 词： 有感 小学四年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学四年级
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最近，我又读了一本新书，这本书的书名是《少年毛泽东》，从这本书中我懂得了许多道理，想和大家一起分享！ 作文标题： 读青年时期的毛泽东有感
关 键 词： 有感 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
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读《青年时期的毛泽东》有感
胜利油田第十五中四年级二班 刘路奕
暑假的时候，我读了《青年时期的毛泽东》，被毛泽东那种孜孜不倦、专心致志的读书态度所感染。
我认真仔细地读着，毛泽东主席读书的样子，就浮现在我眼前。书中的毛泽东专心致志的读书，他的读法有好多好多。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈或点，有时还在书页的空白处写上自己的见解、体会和看法。许多地方都要用黑、红颜色的毛笔加圈或点、单线、双线、三角、叉子等各种符号。可见他学习的态度是多么认真、多么专注啊！
而我呢？每当得到一本书时，就兴奋不己。我读的书是很多，可是获得的知识却寥寥无几。是我读的不认真吗？读了这篇文章，我才恍然大悟。不是自己读的不认真，而是方法不对头。
毛泽东聚精会神、潜心致力的读书。我呢？无论读书，还是做题的时候，不是少个字，就是多个字。有一天做作业，数字本身是“5”，而我抄到作业本上却变成了“6”。难道是我看眼花了？不，是我太马虎。毛泽东专心致志的读书，让我学到了很多，毛泽东主席之所以能治国平天下，不是因为他是天才。而是他勤奋努力、专注有恒的功劳。
指导教师 崔梅茹
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