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2结合本月“弘扬和培育民族精神”主题，出版主题板报。
（3） 要大力开展“回顾中国历史，唤起爱国情怀”的教育活动。
1在“九一八”事变之际，对学生进行“不忘国耻、振兴中华”的教育。
2组织师生读书，弘扬中华民族精神。
（4） 开展“弘扬民族精神争做四个好少年”主题教育活动。
1让学生了解四好少年的要求和标准，积极开展主题班会活动，提高学生综合素质。
2国旗下的演讲：弘扬民族精神，争做四个好少年。
三。以“公民道德宣传日”为载体，举办了“做家里的好孩子、学校的好学生、社会上的好公民”主题班会
（5） 继续开展“弘扬和培育民族精神”活动，将其推向高潮。
1、开展“推普周”活动，在全校掀起说普通话的热潮。继承和发扬祖国优秀文化。
2利用晨会畅谈国庆节的来历，了解祖国的过去、现在和未来。营造民族精神的浓厚氛围。将出版一份以庆祝国庆节为主题的黑板报。
3、 弘扬民族精神是我校德育工作的一项长期工程。
弘扬民族精神的月虽即将结束，但对于织金二小全体师生来说，民族精神的行动还没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。
陈家小学
开展第七个弘扬民族精神月
活动总结
在第七个民族精神月教育活动中，我校按教育局的安排意见，认真开展了以民族精神代代传为主要内容，以切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的素质，
根据我乡学生实际，坚持育人为本，，教育引导学生树立正确的人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和**人。
在“民族精神月”教育活动中，我们始终坚持以学生为主体，以学校教育、家庭教育、社会教育相结合的方式育人。
1、 在开展民族精神月教育活动中，我们从以下四个方面对学生进行教育：
1爱国主义应作为民族精神的核心教育。我校充分利用升旗仪式和班会课开展和培育民族精神教育，倡导一切有利于民族团结和民族团结的事情
一、人心凝聚的思想和精神；提倡一切有利于国家繁荣、社会进步、人民幸福的思想和精神；倡导用诚实劳动创造美好生活的理念和精神。引导学生树立热爱祖国、为人民服务是最大光荣的理念，把提高国家和人民的立以和民族尊严作为最大的幸福。
2、帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，了解五千年来孕育的优秀传统美德，了解影响中国历史发展的重大历史事件和著名历史人物，近代以来中华民族的深重灾难和不畏**、英勇抗争的历史，特别是共产党领导人民进行英勇斗争，取得胜利的历史。
三。开学典礼上，学校党支部结合纪念抗日战争胜利65周年教育活动开展爱国主义教育。
4、组织学生学习教育部发布修改后的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2、 民族精神教育月活动的具体实践
1、认真开展形式多样的教育活动，今年9月是第七个弘...
03-06
本次的活动活动带给了我们不一样的感受，我们最好写一篇活动总结。你正在尝试写活动活动总结吗？下面的内容是留学群编辑为大家整理的民族精神月活动总结，相信您在本文中有所收获！
为了全面贯彻落实荆门市教育局关于《在全市中小学组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》的精神，进一步加强和改进未成年思想道德建设，营造有利于学生健康成长的良好社会环境和舆论氛围，我校本着“以生为本、重在实践;突出重点、体现特色;与时俱进、开拓创新”的宗旨，开展“弘扬和培育民族精神”教育系列活动，进一步增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，现将工作总结如下:
一、充分准备，宣传到位
在开学初的工作计划中制定了弘扬和培育民族精神月活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班团队会、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，在学校宣传窗中开辟专栏进行宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，并交流心得，利用校园电视台、广播站、校报、板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。按照县教育局的安排部署，及时做好第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式及形势教育课的频道信号接收准备工作。
二、形式多样，内容丰富
1、以方案为指导，领导为核心，明确活动的主题和重点
我校对此项活动高度重视，重在科学布置、严格落实。学校成立了以政教副校长为组长，政教处主任为副组长的活动领导小组，就活动宗旨、机构组织、活动要求等制定了详尽的实施方案。
2、以学生为主体，以活动为主线，校内、校外并重，开展“民族精神代代传”活动
以“储蓄中华民族财富，做了不起的中国人”作为德育工作目标，通过组织师生观看爱国主义教育影片、阅读各类爱国主义教育文章和相关书籍、开展“中华民族美德和革命传统”主题班队会和学生征文等活动，使学生深入了解中华民族精神的时代内涵，感受中华民族精神的伟大力量，牢固树立民族自尊心，增强民族自豪感。
1、在新生中开展为期三天的入学教育，利用国旗下的讲话和红领巾广播站时间，对新生进行养成教育、文明素质教育和民族精神教育。七年级新生开展学规范、正言行竞赛活动，广泛开展争做文明学生活动，从树立文明中学生观念入手，树立优良的学风，在开学初便以饱满的热情和昂扬的斗志投入到学习当中。
2、结合《公民道德实施纲要》要求，加强“公民道德”教育，开展“民族精神—不倒的旗”、“奥运之星、民族之魂”“时代呼唤诚信”、“学会感恩”、“祖国在我心中”征文及演讲活动、爱国主义诗词朗诵、知识竞赛、读书交流、展示中华传统美德和革命传统经典格言等为主题的班、团、队会活动。
在教师节到来之际，开展“不忘师恩、反哺师情”活动，学生把自己制作的贺卡和自己的书画作品送给了老师。通过活动，学生更加了解了老师工作的艰辛，对老师更加的尊敬和理解。学校及时总结表彰开展弘扬和培养民族精神月活动中出现的好人好事，使中华民族精神得到升华。
3、充分发挥英雄在少年儿童成长过程中的特殊的榜样教育作用，以“英雄团队”为载体，与学校文化、德育素质、少先队、国防教育等项工作相结合，突出特色，开展“知英雄、爱英雄、学英雄”活动，弘扬先进校园文...
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