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小学四年级作文400字:梦中的水之声

04-28

 作文标题: 梦中的水之声
关 键 词: 梦中 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《梦中的水之声》,欢迎大家踊跃投稿。

梦,那样神秘!
让我自卑不如……
从小,我酷爱音乐,一心想当钢琴家。天有不测之风云,我对音律八窍通七窍,便可言知“一窍不通”,童年的梦也唯有破碎!
但这一切都阻止不了我“爱”音乐,也因这样我特别喜欢听水的声音!
梦里,我看见一口清泉。我望着它缓缓地流去,听这它清脆的响声,使我慢慢地闭上眼睛。在我眼前不是那与世无争的清泉,而是丰富多彩的水乐世界!
听这它那清脆的响声,就像一群小孩在玩耍,嘻嘻哈哈地笑着,一点也不知天高地厚……;再听听,像勤奋的青年在努力地工作,以便晚年享受人生,可真是“人生一大乐事”;再听听,像幸福的老人在那扇着扇子,真是无忧无虑呀!
我在最后听见:“做人一定要快乐!
要和我一样,但是近来水受到了严重的污染,你们得帮我!
”我想这就是真正的“水之声”了!
这时,我觉得自己又找到了梦想。梦忽然醒了,我对自己说:“我们,我们,太对不起那水了,我一定要节约用水!
”谢谢您,亲爱的梦,是您让我认识到我们的不足,我要从自己做好节约用水,尽量减少水的浪费!
作者:何麗珊 小山作文...

小学四年级作文400字:水之声

01-25

 作文标题: 水之声
关 键 词: 水之声 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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下雨了,一颗晶莹的雨珠落在了我的掌心,透明﹑无暇,她闪动着晶莹的身子,似乎在向我们倾诉着什么……  荷塘边。一群孩子在调皮地嬉戏着,捧起了一手的水,泼向同伴,嘻嘻哈哈地笑着,好不开心。孩子们,闹着躲进了荷叶里,荷叶被哗哗地摇动着,荷叶上的露珠滴溜溜地滚落下来,滴在池水中溅起一小片一小片水花。
  溪边。水儿潺潺地流淌着,叮咚作响。轻轻地掬一捧溪水扑在脸上,顿时神清气爽。这溪水比外卖的矿泉水甘甜得多了,不信你看!
晶莹透亮,毫无一点人工的成分。溪水绕过山石林木,缓缓地流向天边。
  江边。咆哮着﹑咆哮着,江水疯狂地奔跑着,怒吼着。气壮山河!
两岸的岩石被江水冲刷得一条一条的,触目惊心。看!
她不顾一切地向前奔跑着,溅起了冲天的浪花,发出了雷鸣般的轰响。
  海边。一切又平静下来。海水一波一波地冲刷着沙滩,让它们变得晶莹而松软,孩子们脱下鞋子,兴奋地跑向大海的怀抱,让冰凉的海水萦绕在脚趾间,清新而又舒适。傍晚的时候,一点红霞,便把大海染成了玫瑰色。一层层的海浪,泛着璀璨的光线。
  水呵!
你用自己的身躯,为大地谱写了一曲曲精美的乐章!
  这便是———水之声!
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小学五年级作文500字:水之声

03-22

 作文标题: 水之声
关 键 词: 水之声 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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               水  之  声  来自:作文大全   下雨了,一颗晶莹的雨珠落在了我的掌心,透明﹑无暇,她闪动着晶莹的身子,似乎在向我们倾诉着什么…… 来源:作文网 zw.liuxuequn.com   荷塘边。一群孩子在调皮地嬉戏着,捧起了一手的水,泼向同伴,嘻嘻哈哈地笑着,好不开心。孩子们,闹着躲进了荷叶里,荷叶被哗哗地摇动着,荷叶上的露珠滴溜溜地滚落下来,滴在池水中溅起一小片一小片水花。
    溪边。水儿潺潺地流淌着,叮咚作响。轻轻地掬一捧溪水扑在脸上,顿时神清气爽。这溪水比外卖的矿泉水甘甜得多了,不信你看!
晶莹透亮,毫无一点人工的成分。溪水绕过山石林木,缓缓地流向天边。
    江边。咆哮着﹑咆哮着,江水疯狂地奔跑着,怒吼着。气壮山河!
两岸的岩石被江水冲刷得一条一条的,触目惊心。看!
她不顾一切地向前奔跑着,溅起了冲天的浪花,发出了雷鸣般的轰响。
    海边。一切又平静下来。海水一波一波地冲刷着沙滩,让它们变得晶莹而松软,孩子们脱下鞋子,兴奋地跑向大海的怀抱,让冰凉的海水萦绕在脚趾间,清新而又舒适。傍晚的时候,一点红霞,便把大海染成了玫瑰色。一层层的海浪,泛着璀璨的光芒。
    水呵!
你用自己的身躯,为大地谱写了一曲曲精美的乐章!
    这便是———水之声!
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高中高二作文1000字:水之声

02-28

 作文标题: 水之声
关 键 词: 水之声 高中高二 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二1000字的作文,题目为:《水之声》,欢迎大家踊跃投稿。

  生命随时都在消散,如阳光下的水滴,悄无声息。是谁,在这喧嚣的尘世,倾听滴水的蛩音?你听,这滴水是有生命的。将滴水控制在一秒钟两滴的速度,这水声听起来,年轻,矫健,兴致勃勃,勇往直前,滴,滴,滴,滴,来不及看清什么,来不及后悔什么,细细密密的日子就这样快速地过去了;稍慢一些,就像中年的我,矜持,沉稳,稍做停留,但也不及多想,被身后一大摊琐事杂务推着向前;再慢一些,那就是老年的我,慢慢地渗化出来,汇拢,凝聚,像一颗盈盈欲坠的泪,又像一颗思维的结晶体,饱满,丰硕,而后,“咚”的一声,落入耳膜。凝重,庄严,掷地有声,像一句古代的誓言。这滴水的声音,是存在的宣告。而后,一切又归至于沉默的虚无。你说,这一条波澜壮阔的历史长河,由多少颗这样微弱而真实的水滴汇成的呢?生命投入时间的长河,如一滴水跃入无边的汪洋。世间万物的历程,又与一滴水的生命有什么不同?我常常无言以对,滴水的责问。这滴水工夫,地球上,抑或宇宙间正上演着多少出剧目呢?这滴水之舟,究竟承载多少的笑与泪,悲与喜,生离与死别?一滴水,谁都可以掬之于手心,然而,谁也无法掂出一滴水的分量,谁也无法将一滴水永远留住。天地之间,万籁俱寂,唯有滴水声,如珠玑,如佛音,点点滴落心头。神龟虽寿,犹有尽时;腾蛇乘雾,终为土灰;君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪……水滴,石穿,更何况是脆如蝉翼的生命?   前不见古人,后不见来者,有多少智者,倾听滴水之声浊心因此而明净,他们顿悟后的长叹落在历史之河中,激起滴水的层层回音,至今不绝如缕。只有一样东西,是无法以滴水来计量的,那就是情感。滴水一旦落入镂空的心中,实在积不起任何成就。他送我一只储蓄罐。上边的图案有一只可爱的小老鼠在击鼓。上了锁,扔进一颗硬币,“嘀当”一声,仿佛滴水的声音。我说,我每天喂之以硬币,当储蓄罐满了的时候,我们还相爱着,我们就携手走进婚姻之城。头几天,我俩兴奋得很,一见面,就先各自掏包翻口袋,将硬币劈劈啪啪投入罐中。然后捧起来来回摇晃,听那些幸福的音符丁冬欢唱。可没多久,这项充满诗意的计划早被我们淡忘了,罐子躲在角落里蒙灰。是的,谁有耐心坚持这个近乎童稚的游戏呢?漫步田野,一颗颗露珠正凝于叶尖。无色,无声。一忽儿,太阳从地平线上升起,光芒四射。露珠们开始闪烁不定,窃窃私语,如忽明忽灭的萤火。光线慢慢移过来。在一个恰当的角度,聚焦。瞬时,灵犀一点,心领神会,回应着阳光的这滴水珠便折射出炫目的艳色,赤,橙,黄,绿,蓝,靛,紫。   雍容富丽,金碧琉璃,如梦如虹……与平生的素朴纯净形成反差。任何生命拥有的色彩它都拥有,一切大红大绿,大喜大悲,都消融其间,默默包涵,而自身剔透无比,通体透明,这是一种何等气度的生存智慧?甚至,这一滴水的华美比之一颗罕世的钻...

小学六年级作文400字:梦中的水之声

02-07

 作文标题: 梦中的水之声
关 键 词: 梦中 小学六年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学六年级
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梦中的水之声

广东省廣州 沙步小學 六(3)班 何麗珊

梦,那样神秘!
让我自卑不如……从小,我酷爱音乐,一心想当钢琴家。天有不测之风云,我对音律八窍通七窍,便可言知“一窍不通”,童年的梦也唯有破碎!


但这一切都阻止不了我“爱”音乐,也因这样我特别喜欢听水的声音!
梦里,我看见一口清泉。我望着它缓缓地流去,听这它清脆的响声,使我慢慢地闭上眼睛。在我眼前不是那与世无争的清泉,而是丰富多彩的水乐世界!
听这它那清脆的响声,就像一群小孩在玩耍,嘻嘻哈哈地笑着,一点也不知天高地厚……;再听听,像勤奋的青年在努力地工作,以便晚年享受人生,可真是“人生一大乐事”;再听听,像幸福的老人在那扇着扇子,真是无忧无虑呀!
我在最后听见:“做人一定要快乐!
要和我一样,但是近来水受到了严重的污染,你们得帮我!
”我想这就是真正的“水之声”了!
这时,我觉得自己又找到了梦想。梦忽然醒了,我对自己说:“我们,我们,太对不起那水了,我一定要节约用水!
”谢谢您,亲爱的梦,是您让我认识到我们的不足,我要从自己做好节约用水,尽量减少水的浪费!
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