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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,平常学习工作中。就需要撰写报告,“下情上达”是制发“报告”的目的。您可以看看“水利顶岗实习报告”或许能够为您提供一些帮助,希望您喜欢这篇文章请收藏并分享给您的朋友们!
随着社会的发展,社会对各层次复合型人才的需求量逐年加大,高职教育的办学理念和宗旨发生了较大的转变,教学模式和教学体系正在逐步向吻合市场的道路发展。
为了实现理论与实际的多次循环,实现与企业的零距离,教学计划安排了学生在毕业前进行一学期的顶岗实习。
目前城市水利工程专业_级同学已顺利完成顶岗实习教学环节,现对这一学期顶岗实习过程中取得的成果和发现的问题现作一总结:
一、基本情况
城市水利工程专业共有毕业生78名,除一人外,全部参加了顶岗实习,参加顶岗实习过程开始最早同学201x年12月23日开始,最晚从201x年4月20日开始,6月8日结束。
实习分布:关中45人,陕北13人,陕南14人,外省主要分布在重庆、湖北、_苏、山西、新疆共5人。和所学专业相关的顶岗实习岗位90%。
实习的岗位主要有:水质监测、测量放线、供热工程、管业制造、公路材料检测、农作物节水灌溉、建筑给排水、节水技术、污水处理、公路监理、制图、管网改造、房地产开发、道路施工、物探等岗位,共计实习单位58个。
顶岗实习单位与就业单位一致的有58%。有些虽不在顶岗实习单位就业,但已和其他单位已签订就业协议。还有一部分同学虽和顶岗实习单位没签协议,但仍继续留在原顶岗单位工作,有留在顶岗单位的可能。1名同学参加并顺利通过了原户籍所在地的公务员考试,成为一名乡镇水保员。
顶岗实习期间大部分同学的实习日志写的非常好,反映了自己真实工作的一天,也进行了技术总结,作为指导教师,通过实习日志可以很清楚地了解同学的实习工作状况;有相当一部分同学的实习报告是自己技术工作的总结及实习感受,写得很实际。但也有些同学个人感受明显是敷衍了事,不是很认真。
顶岗实习期间除6名学生无报酬以外,其他同学都有一定待遇,工资在300元~2000元。单位给同学的鉴定分90分以上为99%。
二、实习收获
顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分,学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行,但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
1.大多数同学实习岗位与专业联系紧密,在实践中学到了很多专业技能,对于书本上的难于理解的理论知识,在实践中有一种茅塞顿开的体会,很多同学也很遗憾没有抓住学校里的学习机会,不能很好地开展技能,体会到了理论与实践结合的重要性。
2.顶岗实习相当于一项模拟工作,在实习返校的同学们身上,老师们感觉到一个学期的实习让学生们变化很大,同学们身上充满了自信与成熟。这就说明了顶岗实习为同学们提供了一个认识社会的机会,使他们注重个人修养,加强了团队意识与敬业精神。
3.对于一些尚未就业的同学,顶岗实习为同学们提供了一个就业的机会,也为实习单位提供了一个了解学生招聘员工的机会,...
01-22
顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习,可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。下面是留学群小编为您带来的“水利顶岗实习报告范文”,希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群(www.liuxuequn.com)查看。
随着社会的发展,社会对各层次复合型人才的需求量逐年加大,高职教育的办学理念和宗旨发生了较大的转变,教学模式和教学体系正在逐步向吻合市场的道路发展。
为了实现理论与实际的多次循环,实现与企业的零距离,教学计划安排了学生在毕业前进行一学期的顶岗实习。
目前城市水利工程专业xx级同学已顺利完成顶岗实习教学环节,现对这一学期顶岗实习过程中取得的成果和发现的问题现作一总结:
一、基本情况
城市水利工程专业共有毕业生78名,除一人外,全部参加了顶岗实习,参加顶岗实习过程开始最早同学201x年12月23日开始,最晚从201x年4月20日开始,6月8日结束。
实习分布:关中45人,陕北13人,陕南14人,外省主要分布在重庆、湖北、江苏、山西、新疆共5人。和所学专业相关的顶岗实习岗位90%。
实习的岗位主要有:水质监测、测量放线、供热工程、管业制造、公路材料检测、农作物节水灌溉、建筑给排水、节水技术、污水处理、公路监理、制图、管网改造、房地产开发、道路施工、物探等岗位,共计实习单位58个。
顶岗实习单位与就业单位一致的有58%。有些虽不在顶岗实习单位就业,但已和其他单位已签订就业协议。还有一部分同学虽和顶岗实习单位没签协议,但仍继续留在原顶岗单位工作,有留在顶岗单位的可能。1名同学参加并顺利通过了原户籍所在地的公务员考试,成为一名乡镇水保员。
顶岗实习期间大部分同学的实习日志写的非常好,反映了自己真实工作的一天,也进行了技术总结,作为指导教师,通过实习日志可以很清楚地了解同学的实习工作状况;有相当一部分同学的实习报告是自己技术工作的总结及实习感受,写得很实际。但也有些同学个人感受明显是敷衍了事,不是很认真。
顶岗实习期间除6名学生无报酬以外,其他同学都有一定待遇,工资在300元~2000元。单位给同学的鉴定分90分以上为99%。
二、实习收获
顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分,学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行,但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
1.大多数同学实习岗位与专业联系紧密,在实践中学到了很多专业技能,对于书本上的难于理解的理论知识,在实践中有一种茅塞顿开的体会,很多同学也很遗憾没有抓住学校里的学习机会,不能很好地开展技能,体会到了理论与实践结合的重要性。
2.顶岗实习相当于一项模拟工作,在实习返校的同学们身上,老师们感觉到一个学期的实习让学生们变化很大,同学们身上充满了自信与成熟。这就说明了顶岗实习为同学们提供了一个认识社会的机会,使他们注重个人修养,加强了团队意识与敬业精神。
3.对于一...
顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当一面,具有很大的挑战性,对学生的能力锻炼起很大的作用;以下是留学群小编为大家精心整理的“水利顶岗实习报告”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注留学群!
通过这段时间水利工程实习,我受益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从老一辈的水利工程专家那学到了许多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会总结如下:
由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的,因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义在学完专业基础课后,才开始实习的,通过这次实习,使我更充分地理解了专业知识学习,进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能
首先,通过这段时间学习,使我更深刻地了解水利水电工程专业知识,大学三年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业知识,但在校期间所学的内容都是理论知识,除上课程认知识习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够通过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识
以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容,所运用的模型和原理也是最简单的类型但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求,工程上很容易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?我想,那便是运用我们所学的知识和原理,根据问题具体找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好其实,这些基本知识和原理很多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结。
“学以致用”的另一方面是“以小见大”许多知识、原理往往是解决问题的关键例如:我们在上次暑假实习时,我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解,因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高因此,我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重,我向项目负责人请教后得到了肯定因为在学基础工程后,我一直记得授课老师这样告诉我们:如果地基承载力满足要求,应尽量少使用静压桩,静压桩费时而且费用大,也就是这个小道理,才让我产生上面的问题和疑惑有些问题看似复杂,其实换个角度或换种思维可能就简单的多了所以,除了将所学的运用于工程中,还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法,从小处、细微处着眼,兼顾全局,一定能够更好地解决问题。
其次,通过这次施工实习,使我更清醒地意识到施工管理的重要性无论是从事设计还是施工或监理工作,我们都应该注重提高施工管理效率这次施工实习的工程局,他们的先进管理理念和方法都值得我们学习尤其是在**水利枢纽工程实习,在建**大坝时运用的都是世界一流水平的管理系统和管理模式,使我感受特别深刻。
水利工程施工管理要考虑的内容多,范围广,所要安排的工作任务量更大,但这直接关系到工程的进度和效率**水利工程工作人员各司其职,各项工作开展的有条不紊,工人们在工地上忙碌但有序,施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离,认真将施工工作效率提高到最佳,而项目工程负责人则在工地现场指导因此各项工作都在计划进行中,通过这些引入先进管理模式和科学管理方法,施工效率有了很大提高,这样十分有助于施工的连续性和可续性。
最后,通过这次施工实习,使得我更全面地明白了今后的努力方向其实...
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