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11-23
北周鸿门宴：竟让五个王爷赔了饭局丢了命
北周鸿门宴：竟让五个王爷赔了饭局丢了命
■宇文若尘
【载于本刊红版2010年第一期】
在由魏晋南北朝的分裂走向隋唐大一统的过程中，曾发生过一起“山寨版”的鸿门宴，请客吃饭的一方以国运为筹码，以饭局作赌场，开了一盘前所未有的大赌局……
正当一代雄主北周武帝宇文邕将眼光瞄准塞北江南，雄心勃勃准备花一两年时间实现天下一统之时，突然病殁在北伐突厥的路上。即位的周宣帝不但全无父祖两代的雄才，而且荒淫暴虐，在位不满两年即驾崩，其岳丈杨坚以丞相和外戚的身份攫取内外大权，控制局面，隐隐然有篡位之局。
在此情况下，不甘心任人宰割的五王(宇文泰的五个儿子，分别为赵王宇文招、陈王宇文纯、越王宇文盛、代王宇文达、滕王宇文)决定铤而走险，邀请杨坚赴宴，准备伺机将其刺杀，夺回属于宇文家的江山。
这，是一场摆明了的鸿门宴!
杨坚明知山有虎，却仍然决定赴这场注定要充满刀光剑影，甚至可能付出性命的饭局。他的理由简单又充分：五人早被我砍去了鳞爪，还能玩出什么花样?
北周五王回到京城立成笼中鸟，消息传出，天下鼎沸，杨坚篡位之势已是“司马昭之心，路人皆知”，立刻有东边的尉迟迥(宇文泰外甥)、北边的尉迟勤(尉迟迥侄子)、西边的王谦、司马消难(皇帝的岳父)等北周的重臣贵戚起兵反抗，转眼间数十万反对大军此起彼伏，震撼全国，这便是史书上说的“三方构难”。在这种外有强兵反抗内有宗室觊觎的情况下，杨坚依然决定赴这场鸿门宴，可见其人胆色也非一般人所能及!
饭局选在五王中最年长的赵王宇文招府上举行。按照鸿门宴的一般流程，请客吃饭的一方应该事先安排一个剑术高超的“项庄”，待到大家酒酣耳热之际，出来舞剑助兴，借机将目标“沛公”刺死在席间，随之一声令下，后堂埋伏的五百刀斧手蜂拥而出，乱砍乱杀，将“沛公”左右全部诛杀。
可惜以宇文招为首的五王显然不具备父兄的好手段，“项庄”人选居然没有事先安排，情急之下，宇文招决定亲自担任这个角色。
几番觥筹交错之后，宇文招端着个瓜盘殷勤地请杨坚吃瓜，其间，刺瓜的小刀就在杨坚喉咙间闪躲，但宇文招摆弄了几次，就是没有胆气刺下去……
摆宴者忘了安排“项庄”的角色，赴宴者却早已带上了自己忠实的“樊哙”。眼见事情不对劲儿，杨坚的“樊哙”元胄(北魏宗室后裔，曾在齐王宇文宪手下效力)挺身而出，扣刀上前对杨坚大声道：“相府有事，不可久留。”
赵王一看，大为不悦，呵斥道：“我跟丞相谈事，什么时候轮到你说话?还不退下!”元胄不仅没有退下，反倒怒目圆睁地盯着赵王。赵王与他四目相对，气势立衰，犹豫了一下，第一次发出暗号的时机就此错过。
眼见“樊哙”突然闯入坏事，赵王知道再也不能迟疑了，于是假装醉酒呕吐，想趁机离开座位到后堂去跟埋伏的刀斧手下令，让他们动手，但元胄伸出一只手将“烂醉如泥”的赵王扶回座上坐好，然后亮亮腰间的佩刀将其紧紧“护卫”住。
赵王“吐”了数次，数次被元胄用腰刀“请回”座上。眼见事情就要被这个突然杀出的程咬金败坏，醉得“几乎不省人事”的赵王又发酒疯说喉咙干渴，要元胄到厨房取些水来给他喝，但元胄像耳聋一般动都不动。
事情的转机随之出现，五王中的滕王最后赶到，按照礼数，杨坚要起身下阶去迎接。元胄趁机走到杨坚身边小声警告：“事...
09-02
今天下午，激动人心的拔河比赛开始了。在拔河比赛前，运动员们有的在热身、有的在练习拔河时的动作、还有的在健身……
轮到运动员们入场了，老师给他们排好了队伍，运动员们个个都神采飞扬的站在比赛场地上，准备比赛，我们班的运动员们个个都强壮有力、精神抖擞，都是一个个大力士，赢他们那就是张飞吃豆芽——小菜一碟。
一声哨响后，运动员们个个都紧握绳索，前腿弓，后腿蹬，最后一个运动员背着绳，用力向前冲，他们都咬着牙，用力拔，好像连吃奶的劲都快用完了，啦啦队在一旁加油，我们班的运动员听见了加油、欢呼、呐喊声，身上充满了力量，用力一拔，把小红旗给拉了过来。第一局，我们胜利了。
第二局开始了，双方的队员先交换了比赛场地，一场激励的比赛又拉开了帷幕，比赛开始足有一分钟了，可小红旗还纹丝不动，战斗已经到了白热化阶段，突然，小红旗向我们这边移动了一下，顿时操场上沸腾了起来，小红旗渐渐向我们这边移来。最后，我们以连胜两局的成绩结束了比赛。
运动员们个个汗流浃背、东倒西歪的，好像连站的力气都快用完了。
这场拔河比赛可真精彩啊！
今天，我们六年级上了一节别开生面的“行走的课堂”。
一大早，我们在新塍绿道入口处集合，开始了绿道之行。据说新塍塘绿道全长8公里，我们分成了五个小组，由老师和家长带队，沿着绿道前行。
道路两旁绿树成阴，走了不久就看到了一片花海，这就是著名的百亩花田。花田一眼看不到尽头。五颜六色的花在这深秋盛开，红的热烈，粉的可爱，黄的娇嫩，蓝的优雅。花儿随着风轻轻摇摆，让人的心情也跟着轻快起来。闻着芳香的空气，听着婉转的鸟鸣，我们的脚步感觉都能飞起来。
走着走着，转眼已是中午，我们在野外铺上地垫开始野餐。虽然食物简单，但比在屋内吃可有趣多了。同学们互相分享着食物，空气中都是快乐的味道。
吃完午饭我们又开始出发，走出了绿道，来到了小蓬莱公园。它是一个古建筑式的公园，公园里有一棵千年银杏，目测要五六个大人才可以围住他。树冠大而高，现在正是深秋，满树明亮的'黄色树叶，远远看去，就像一个明亮的火把。
走出小蓬莱，我们又来到了影视基地。此时的我们已经有些筋疲力尽了，拍完集体照，我们在长廊上坐着。这时，王老师带领同学们玩起了丢手帕的游戏，瞬间我们又满血复活了。
快乐的时光总是那么短暂。一个小时后，我们坐上大巴返回了学校。今天的绿道之行不仅锻炼了身体，心灵也十分愉快，真是难忘而又美好的一次经历。
星期五上午，我们三年级各班到操场上举行紧张激烈的拔河比赛。操场上，人山人海，同学们穿着整洁的校服，个个精神抖擞，耐心而又焦急地等待着比赛开始。过了一会儿，比赛终于开始了。
该我们班上场了，第一轮比赛是跟三（9）班，我们的队员精神饱满上场了，然后，我们的队员一脚前，一脚后，摆好了阵式，裁判问：“准备好了没有？”然后就吹响了开始比赛的口哨，第一轮比赛，我们的队员不费吹灰之力就胜利了，同学开心的跳了起来，兴奋的围到杨老师那里，激动的杨老师拿起手机就给我们照相。
第二轮比赛开始了，三（3）班可比三（9）班厉害得多，但是我们根本不怕他们，比赛开始的时候，差一点我们就输了，我们班的四大金刚看见大事不妙，就不怕自己的...
11-24
北朝绝世双雄之一，北周王朝的实际创立者
宇文泰
鲜卑族人宇文泰，是中国南北朝史上一位颇有建树的杰出人物。他从立元宝炬为帝、建立西魏政权(公元534—556年)开始，一直官居丞相，总揽朝政。作为西魏政权的实际执掌者，他执政20多年，使西魏的国力逐渐强盛，为其子孙建立北周政权奠定了坚实的基础。
宇文泰，字黑獭，代郡武川(今内蒙古武川西南)人，出生于北魏正始四年(公元507年)。相传他的出生充满了传奇色彩：其母王氏在怀孕5个月的时候，曾经做过一个梦，梦见自己“抱子升天”，只是未及顶便止住了。王氏醒来后把梦境告诉了其夫宇文肱。宇文肱闻之大喜过望，高兴地说：“即使没有到顶，我儿也已是富贵至极了!”及至宇文泰长大，身高体健，须美发长，面有紫光，颇有将相之貌，“人望而敬畏之”。他“少有大度，不事家人生业，轻财好施，以交结贤士大夫”，很早就显露出不同于常人的高远志向。而若干年之后，宇文泰果然贵及丞相，却也始终没有称帝，似乎应验了这一传说……
崛起行伍 拥军自重
南北朝时代，是我国历史上一个十分动荡的时代。政治昏暗、官员腐败、战争频发、民族分裂、民不聊生……战火纷飞的历史背景为宇文泰提供了一展雄才的最佳舞台。
魏末，爆发了六镇起义。年轻的宇文泰随父宇文肱参加了鲜于修礼领导的起义。不久，鲜于修礼为葛荣所杀，宇文泰又成为葛荣的部下。
在担任葛荣部将时，胸有城府的宇文泰敏锐地意识到此人难成大事，于是私下里与几个兄弟商量，预谋逃走，另谋他就。不料计划尚未实施，情况就发生了变化，尔朱荣杀死了葛荣并取而代之。尔朱荣早就注意到宇文兄弟与众不同，担心智勇双全的宇文兄弟会成为自己的隐患，不久就找了个罪名杀害了宇文泰的三哥洛生，还想进一步加害于宇文泰。情况十分凶险之际，年轻的宇文泰不露声色，他将失兄的悲愤藏于心底，面对尔朱荣慨然以对，激昂陈词，不仅打消了尔朱荣担心他造反的疑虑和杀人的念头，而且使尔朱荣壮其言，从此对宇文泰敬重有加。不久，宇文泰成为与自己私交颇好的贺拔岳的部将，并得到重用。
在军阀割据的动乱年代，你死我活的火并事件层出不穷。北魏永熙三年(公元534年)二月，另一路军阀侯莫陈悦以降贺商洽整编部队为名，设计将贺拔岳诓至其军驻地，将其刺杀，使贺部出现了群龙无首的局面。这次事件，为宇文泰的崛起提供了一个绝好的机会。当时，贺部下将领多次开会推举领军主将，意见分歧，久拖未决。以赵贵、杜朔周为代表的一批将领一贯非常仰慕宇文泰在征战中所展示出的勇敢与治军才能，力主宇文泰领导，并专门派人前往夏州(今陕西横山县)宇文泰处请其领兵。
面对突如其来的良机，宇文泰自然大喜过望。不过，一向不露声色的宇文泰还是很慎重地和谋士们权衡了利弊，分析之后认为，侯莫陈悦毫无统军之勇，应该果断地抓住时机接管贺拔岳部。对贺拔岳这支部队一直怀着觊觎之心的北魏丞相高欢，在得知贺拔岳的死讯后也很快派出了侯景前往接管。于是宇文泰与侯景在途中相遇了。宇文泰豪迈而自信地质问候景：“贺拔岳公虽然死了，但宇文泰尚在，你想怎么样?”侯景面对宇文泰咄咄逼人的锐气大惊，只好说：“我只不过是一支箭，身不由己，由人发射而已。”遂无功而返。
宇文泰顺利接管贺拔岳部众之后，马上制止了士兵对逃难的民众的抢掠行为，在民众中获得了很好的口碑。
也就在这一年，北魏孝武帝元修与丞相高欢的矛盾激化。宇文泰乘机率部迎接元修进入长安 (今陕西西安)。北魏...
11-24
宇文护
南北朝末年，北魏政权在各族人民大起义的冲击下，分裂成东、西魏，其统治力量大为削弱。一时间群雄并起，政权更迭极为频繁。从起义军投降北魏的高欢、宇文泰乘机而起，率军分据关东、关西，先后建立了北齐、北周政权。这两个政权的统治时期都较短，北齐历28年而灭，北周更为短命，仅24年就亡国了，其中换了5个皇帝。在这24年中，北周大臣宇文护竟把持北周朝政达15年之久，真可谓是乱世中的铁腕人物。
军旅生涯
宇文护字萨保，是北周文帝宇文泰的侄子。据说他从小就很有志气，行为不同于常人，所以他的祖父特别喜欢他，认为他日后必成大器。11岁时，宇文护的父亲战死于军中，叔父宇文泰就带着他生活在军营之中。宇文护从小就受着这种军旅生活的磨炼，弯弓射箭，纵马疆场，养成了他刚毅果敢的性格。宇文护17岁时，宇文泰就让他管理家务。他威而不怒，治家严谨，府内上上下下的人都十分敬重他。宇文泰曾称赞他说：“此儿志度类我。”宇文泰是北周政权的缔造者，也是南北朝末年的一位乱世枭雄。能得到他的如此称赞，实为难得。
宇文泰执掌西魏政权之后，宇文护就成了他的左膀右臂，长期随他东征西讨，立下了许多汗马功劳。西魏大统初年(公元534年)，宇文护因为征讨侯莫陈悦，破之有功，被封为水池县伯，食邑五百户，加封征虏将军。后又随宇文泰擒窦泰，复弘农，破沙苑，战河桥，累功被封为镇东将军，大都督。大统八年(公元542年)宇文护因战功进封车骑大将军，仪同三司。长期的征战，使宇文护逐渐成为一位难得的将才。大统十五年(公元549年)，宇文护迁大将军，奉命出镇河东，与于谨征江陵。宇文护让大军缓缓而行，自己亲率轻骑，昼夜潜行。等他率军突然出现在江陵城下时，守兵措手不及，仓皇之中，弃城而逃。宇文护又遣2000轻骑，扼断江津，结集舟艇，以逸待劳，大破敌军。因此，他的儿子也被封为江陵公。接着，他又率军扫荡了南北朝时期势力强大的襄阳蛮向天保部，因此被拜为小司空，一跃而成为宇文泰手下第一大将。
公元557年，宇文泰病重，急召宇文护进见，将自己的儿子托付给他说：“我将不久于人世，诸子尚幼，寇贼未宁，天下大事就托付给你了。你一定要倾尽全力完成我的遗志。”宇文护含泪奉命。宇文泰刚死，诸子年龄都小，旁边的北齐又时时刻刻虎视眈眈，朝中上下，人心惶惶。宇文护在这个关键时刻处变不惊，一面整肃纲纪，一面抚慰众臣，于是众心乃安。把宇文泰安葬之后，宇文护又托言天命所归，派人劝说西魏帝禅位于宇文泰的儿子宇文觉。西魏帝惧怕宇文护的权势，只得下野，交出玉玺。宇文觉登位，是为孝闵帝，改国号北周。至此，宇文护终于完成了其叔父宇文泰的遗志，同时集大权于一身。先时，宇文泰常说：“我得胡力。”当时人们都不能理解。此时，人们才知道：“胡”乃“护”也。
位极人臣
宇文护虽以军功起家，但他绝非有勇无谋的一介武夫。孝闵帝上台后，封他为大司马，晋国公，食邑一万户。从此，宇文护大权独揽，在掌权的15年里，内防暗算，外御强敌，始终牢牢地控制住了局面，显示了非凡的政治才能和应付复杂局面的能力。
孝闵帝初立，内忧外患，人心思动，赵贵、独孤信等一批原西魏元老重臣想乘机谋反。在他们看来，宇文护握有重兵，是他们作乱的最大障碍，就想先除去宇文护。谁知，宇文护早已洞察了他们的阴谋，乘他们入朝进见之机，执而杀之，尔后又果断地诛其爪牙，有效地控制了局面，确保了北周政权的稳定。宇文护也因此被拜为大冢宰。
朝中大臣司会李植...
11-25
韦孝宽
韦孝宽(509—580.12.17)，名叔裕，字孝宽，京兆杜陵(陕西西安南)人，南北朝时期西魏、北周杰出的军事家、战略家。
韦孝宽少以字行，所以皆称其为韦孝宽，而很少称韦叔裕。韦孝宽的祖父韦直善，为北魏冯翊、扶风二郡守;父亲韦旭，曾为武威郡守，建义初，后为大行台右丞、辅国将军、雍州大中正，永安二年，拜右将军、南幽州刺史。
韦孝宽性格沉敏和正，好读经史。二十岁时，萧宝寅作乱，韦孝宽请为先锋前去征讨，朝廷即以他为统军，随长孙承业西征，屡有战功，拜国子博士，行华阴山郡事。随大都督杨侃出镇潼关，为司马。杨侃见韦孝宽才能出众，便将女儿嫁给他。北魏永安(528—530年)年间，韦孝宽拜宣威将军、给事中，不久又赐爵山北县男。北魏普泰(531—532年)年间，韦孝宽为都督，随荆州刺史源子恭镇守襄城，因功任析阳郡守。时独孤信为新野郡守，二人关系甚好，而且政绩出众，被荆州吏人称为联璧，传为美谈。孝武初，以都督镇析阳城。
北魏永熙三年(534年)四月，韦孝宽随宇文泰赴雍州，克潼关后，任弘农郡守。又随宇文泰擒窦泰，兼左丞，节度宜阳兵马事。与独孤信入守洛阳。又与宇文贵、怡峰应接颍州义徒，于颍川破东魏将任祥、尧雄。
西魏大统三年(537年)十一月，韦孝宽攻克东魏豫州城，俘刺史豫州冯邕。西魏大统四年(538年)二月，东魏军进攻，西魏军作战不利，韦孝宽与颍川守将梁回均弃城西归。时边境骚乱，宇文泰令韦孝宽以大将军行宜阳郡事。不久，迁南兖州刺史。
是年，东魏将段琛、尧杰占据宜阳，并遣阳州刺史牛道恒引诱西魏边境的居民，韦孝宽深以为患。于是韦孝宽使人模仿牛道恒的手迹，信中与牛道恒论归款之意，然后派人送到段琛营中，段琛见信后，果然怀疑牛道恒。以后牛道恒所献的策略，段琛均不采纳。韦孝宽趁其猜阻，出奇兵袭之，俘段琛和牛道恒，崤、渑两地从此遂清。
西魏大统五年(539年)，韦孝宽进爵为侯。西魏大统八年(542年)，韦孝宽转晋州刺史。西魏大统十二年(546年)八月，并州(治玉壁)刺史王思政转任荆州刺史，并推荐韦孝宽接替他的职位，韦孝宽遂率军镇守玉壁(今山西稷山西南)，兼摄南汾州事，进授大都督。
不久，东魏丞相高欢倾山东之兵自邺城(今河北临漳西南)出发，向西魏大举进攻(参见玉壁之战)。玉壁在今山西稷山县西南，处于汾水的下游。西魏设在这里的要塞对东魏的晋州威胁很大，所以高欢决定先攻玉壁。九月，东魏军连营数十里，包围玉壁，以引诱西魏军出战。韦孝宽据城固守。
十月，东魏军攻城，昼夜不停。韦孝宽则随机应变，竭力抗御。东魏军在城南筑土山，欲居高临下攻城。城上先有二楼，韦孝宽缚木加高城楼，令始终其高于土山，并多备战具以御之，使东魏军不能得逞。高欢派人对城中说：“纵尔缚楼至天，我会穿城取尔”(《周书·韦孝宽列传》)。东魏军遂改变战术，于城南挖掘10条地道，又用“孤虚法”，集中兵力攻击北城，昼夜不息。北城素为天险，韦孝宽挖掘长沟，切断东魏军的地道，并派兵驻守，待东魏军挖至深沟时，即将其擒杀。韦孝宽又在沟外堆积木柴，备好火种，发现东魏军在地道中潜伏，便将木柴塞进地道，投火燃烧，还借助牛皮囊鼓风，烈火浓烟，吹入地道，地道中的东魏士卒被烧得焦头烂额。东魏军又造“攻车”撞击城墙，所到之处，莫不摧毁。虽有排楯，也无法抵挡。韦孝宽便用布匹做成帐幔，随其所向张开，攻车撞之，布受冲击立即悬空，城墙未受损坏。东魏军又把干燥的松枝、麻秆绑到长杆上，灌以膏油...
04-25
值得搜索的周记都是什么样的？周记是一枝魔杖，它可以点石成金，很多老师都会要求学生写周记。留学群编辑为了让您满意花费了很多心血制作了这份“记周日周记”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
这是我最开心的周末，因为爸爸带我去了建湖海洋水上乐园，真的是开心的一天啊。
来到了建湖水上乐园的大门前爸爸去买了两张票，咱们排着队，到咱们了，我把票交给了检票的`阿姨。咱们来到了里面一看：到处一片蓝，蓝色的水，蓝色的瓦蓬，蓝色的地，蓝色的桥……真是美极了！
爸爸说，你先去换游泳衣再出来玩，咱们换上了游泳衣，先去了儿童水寨玩，我爬上了六米高的滑滑梯，看看下面悬悬的，我的心里有点发毛，但看看身边的小朋友都在毫不犹豫地往下滑，我眼一闭，手用力一推梯子栏杆，只觉得耳边风声呼呼，越滑越快，整个人好像飞起来一样，是那样的爽！
接着咱们来到了还浪区，我正在往深处游，突然，一群还浪向我涌来，把我淹到了水里，我还以为我会淹死，结果游泳圈把我浮起来了。到了中午，爸爸带我去肯德基吃了一顿美味大餐，晚上咱们才依依不舍的回家了。
开心的周末一下子就过去了，如果我的每一天都能像周末这么快乐就好了！
我听爸爸说，齐山又名三龙山，主要由福龙山、禄龙山、寿龙山等九大奇山组成。我们决定利用周末的时侯到齐山风景区游玩。
5月10日我和爸爸、妈妈、姥姥一行四人，开车两个多小时，终于到了齐山风景区。进入景区后，我们先在景区门口拍了很多照片。九点左右我们开始登山，小路弯弯曲曲，被浓密的杂草覆盖，我们发现这儿的景色很美，空气也特别新鲜。穿过一座座山岭，翻过一块块岩石，发现了成片的树木，微风吹动着树枝，满树绿叶随风舞动。当我们登到山的顶峰，看到山下有成片成片的槐树，槐花的香气充满了整座山。我们在山上吃东西，做游戏，玩得不亦乐乎。吃过午饭，我们准备下山了。在下山的途中，我发现确实像大人说的那样“上山容易，下山难”。爸爸牵着我的手，妈妈领着姥姥，我们小心翼翼，经过了近一个小时的时间才到了山下。
当我们到达山下广场时，回头看看齐山的景色真的很美，险峻的山崖组成一副齐山特有的美丽画卷。我们有点流连忘返了，真希望下次有时间再来游玩一次。
如果有人问我：“在你眼中，最喜欢什么？”我会毫不犹豫地回答：“1、自由2、快乐”。
有部大型科幻儿童电视剧——《快乐星球》。里面有为“智慧与快乐的化身”——老顽童爷爷就说过一句话：“快乐，并不是指定在某个东西上的，快乐无处不在，或许它现在就在你身边，快乐星球上的居民之所以会如此快乐，是因为他们都是很自由的，如果失去自由，快乐星球就将不再快乐。”想要快乐，只有先解放自己，才能获得自由。有人会问：“别说自由了！这么多的作业在我面前整天飘来飘去，自由得了吗？”呵呵，作业，谁没有啊？学生总是要做作业的，关键就是你怎么去做。
面对大量的暑假作业，一下子完成是不可能的，除非你马虎。我们的态度应该是每天适量完成。就把它当作是一场前所未有的作业“游戏”，而你恰恰是“学习用具”军团，在你面前的一个个作业是“作业碉堡”，“快乐”就被关在里面，你要带领你的军队去击败这一个个敌人，你才可以获得快乐。用这样的态度去完成作业，你也会从中得到快乐。这不是变苦为乐了吗？
“面...
老师星期五布置了一项作业：自己去买一次菜。布置后，我想自己买菜一定很好玩。以下是留学群小编为大家整理的买菜记周记，供大家参考，欢迎阅读！
星期天，爸爸妈妈在客厅里看电视，我在房间里玩。到了中午，妈妈发现家里没有西红柿了，便把我叫了过去，递给我两元钱，并对我说：“贾婧，今天你去买一些西红柿来，你见过我买菜，应该会买……”我听说让我去买菜，顿时欣喜若狂，因为我还没独自买过菜呢，没等妈妈说完，就说：“知道了，知道了！”接过钱就跑出家门，也没听清妈妈说了些什么。
走出家门，我突然想起来，我都忘了买菜到哪里买了。我想，平常爸爸妈妈常让我到楼下的小商店里买盐或者拿牛奶，那应该到那儿买。于是，便迈开脚向那儿跑去。到了商店门口，我大声地对卖东西的叔叔说：“叔叔，我买西红柿！”叔叔一听，愣住了，我又重复了一遍。听到我的声音后，叔叔和蔼地说，“小朋友，你是不是走错地方了？”我明知买菜不一定是在这里买，却壮着胆儿说：“是妈妈让我来买的。”叔叔又说：“你买西红柿应该到菜场去买呀！”我不太敢说是我记错了地方，便硬着头皮答到：“我记得妈妈是让我到这儿来买的。”叔叔没有办法，只好让他上初中的女儿带着我去菜场买。其实，菜场就在离商店不远的地方，拐一个弯就到了。
这件事真有趣，直到今天我还记忆犹新。
老师星期五布置了一项作业：自己去买一次菜。布置后，我想自己买菜一定很好玩。
到了星期天，妈妈给我20元钱买菜。她说：“买菜时一定要问一斤多少钱，然后想好自己要买多少，记住，一定要讲价。”我听完妈妈的话，就问了一句：“如果卖菜的把菜称多了怎么办？” 妈妈说：“那你就让他把东西拿一点出来。”听完，我就带着20元钱去买菜了。
到了菜市场门口，我发现有家卖草莓的。我问他：“几块钱一斤？”他说：“四块。”我说：“买两斤的。”然后，我一拿正好是两斤。然后我给了他8元钱就继续往前走了。进了菜市，里面卖的 东西花样可真多，数都数不清。我还有12元，我一想：好久没吃山药了，买一斤山药吧。我找到了一家卖山药的，说：“阿姨，我要买一斤山药。”她说：“这可不好称，看看这根有多少钱吧。”一称 是1。9元，我给了她1。9元，就开始寻找下一个目标了。
我又想：我都半年没吃糖拌西红柿了，再买些西红柿吧。我走过一家卖西红柿的，我让他帮我称2块钱的，结果，他一称变成3块钱的了。我说：“麻烦你从里面拿出一点来，我只买2块钱的 。”他拿好了，把西红柿给了我。我又买了3块钱的糖就回家了。
今天我特别高兴，因为我可以吃我自己买的菜了。
今天早上，妈妈给我三元钱，叫我到农贸市场去买菜，我爽快地答应了。说完，便接过三元钱。哼着小曲向农贸市场走去。
不一会儿，我就到了农贸市场，我发现农贸市场人山人海。市场里，菜贩的吆喝声。买菜人讨价还价的声音，好像要把整个市场都要掀翻。菜贩摊上摆着琳琅满目的菜，有让人垂涎欲滴的水果；有香喷喷的烤鸭；有让人看了就吃的猪肉等等，但是妈妈只给我三元钱，只能去买一点小蔬菜。我只好到卖菜的区域，不一会儿，我就发现了我最喜欢吃的菜——黄瓜，可是，卖黄瓜的有许多人，到底在哪里买呢？经过我的仔细观察，发现有个叔叔卖的黄瓜又大又好看，我想这种黄瓜一定十分好吃，于是，我走到哪个菜摊前，向叔叔问到：“请问，黄瓜多少钱一斤”？“一元”，叔叔...
06-25
记录人生历程的特殊方式，就是周记。不管我们的成长过程如何，周记都是永恒的陪伴。是否正为写周记苦恼呢？别担心，留学群已经为您整理了与“教师记周记”相关的信息。快来阅读、收藏并分享给身边的人吧！
一、教师实习报告周记——爱的力量
本周是我的教师实习的第一周，我所在的学校是一所乡村小学，有着淳朴的民风和勤奋好学的学生。在这一周时间里，我深刻地感受到了教育的力量以及爱的力量。
星期一早上，我走进教室，看到了一张自己的欢迎海报。在这张海报上，同学们用各种颜色的笔在上面画下了自己的心声和祝福，这让我感到十分温暖。入门考试一结束，我就带着学生们开始了一系列的全新课程。一开始，我发现学生们离不开手机，总是玩游戏。于是，我通过很多方式来拓展他们的视野，提高他们的兴趣和学习效率。
在语文课上，我让学生们用自己的语言叙述一个故事，前段时间，学生们阅读了《小兔的故事》，他们都非常喜欢那只可爱的小兔。他们用心写下了自己的故事，并分享给了同桌。在这个过程中，学生们培养了阅读和写作的能力，也从中感知到爱的力量。
同样，在数学课上，我通过更高效的教学方式，让学生们对数学产生兴趣。让他们知道数学不是无所适从的一堆数字，而是一道考验思维和逻辑的美好题目。我相信，兴趣才是学生们进入学习的最大动力。当学生们的思考能力、创造力和想象力被激发出来，他们会变得更加自信和自主。而这一切都是爱和教育的力量感染下产生的。
在今后的教育中，我将通过更多的方式去激发学生的兴趣，让他们真正地爱上学习、爱上生活。同时，我将注重学生情感体验的塑造，努力去体现爱和关怀。一如既往地相信教育的力量和爱的力量，希望每一位学生都能成为一个有价值的人。
二、教师实习报告周记——感悟
人生百态，繁复多变，在教育工作的道路上，我经历了许多挫折，也收获了诸多快乐。这周，我实习在一所城市小学，教授五年级数学和英语课程。在这一周时间里，我收获了许多感悟。
第一节数学课，我讲解了相似三角形的概念和性质，让学生学会了画相似三角形的大致步骤。当我讲完后，发现学生们性格各不相同。一些学生勇敢地举起手来，表示自已知道答案，而约有一半的学生则默默无语。这时，我明白了一个新的道理，“了解自我，积极语言”。在接下来的教学中，我鼓励那些人群内向的学生，让他们有机会发表自己的看法，这样他们才能更好地理解和接受知识，也能激发起他们的积极性。
此外，在英语课上，我的一个学生感到十分困难，而他的父母也不理解这些问题。他屡屡不顺利，但我从心底里相信他有进步的可能，我不断给予鼓励和帮助，终于，他本堂课的得分也从原先的35分提升到了60分。看到他这一次的进步，我真的很开心。这也让我更加深信，学生只要在认真地学习过程中，他们一定可以克服困难。
通过这一周的实习，我真实地领略到了教育的妙处。在接下来的任何一个学期，我都将将自己的能力用于如何给予帮助，提供支援，让每个接受教育的学生都能够得到应得的教育。
本周是我作为一名机构老师的实习周，在这之前，我对于教育行业和机构教师的工作并不是很了解。在实习的这一周，我深入机构内部，感受到了机构老师的工作状态和所面临的困难和挑战。
第一天，我来...
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