留学群河流作文800字

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黑人谈河流读后感800字

 

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  黑人谈河流读后感800字【一】

  在诗歌课堂这样的栏目里为下一代讲讲现代诗歌,这当然是件极有意义的事,尤其编辑特告最好在中学教材所选作品内作评,其本意自然是为了切合孩子们的诗歌教育实际,我亦觉得颇为中肯而欣然领命。然而,当我遍寻了当下最为权威、使用也最为广泛的人教版“义务教育课程标准实验教科书”的全套教材后,我还是感到了些许无奈与为难。作为一个在中学和大学的课堂里讲了近二十年中文课程的教师,虽然我本人对国内现代诗歌教育的种种偏颇与失误早已有切实经验和足够认识,但时至今日几经改革后的“实验”教科书在现代诗歌篇幅上的匮乏、内空上的肤浅与课堂研讨环节设计上的平庸,仍然让我深感震惊和不安。出于对孩子们和对诗歌的责任,我不得不把绝大多数作品直接略过了,这里仅仅(艰难地)选出一首外国诗歌作为今天讲评的对象,这就是美国诗人兰斯顿·休斯的《黑人谈河流》。

  《黑人谈河流》既是一首可以被归入爱国主义正统题材范畴的诗歌,同时也是这类题材中不多见的能够折射出现代诗歌某些特性的作品。事实上它的确被编入了“爱国思乡”那个单元里,诗歌中对美国的母亲河——密西西比河的由衷赞美(当然也延伸到了对所有孕育了黑人文明的其它几条大河如幼发拉底河、刚果河和尼罗河的亲切呼唤上),以及写到林肯去新奥尔良而隐含了对美国历史进程与liuxuequn.com社会进步的深沉慨叹,等等,都可以看出作者对美国、对黑人乃至对全人类的真切热爱。这一点,也就是此诗的所谓思想内容方面,但凡有着爱国情操或民族情节的读者都应该容易理解,而且也大概是中学老师们的讲解重点,故此我就不再赘论了。我感兴趣的是此诗能够体现出的现代诗性的那些成分,它们虽然微小然而可贵,尤其是与同类作品进行对比的时候。

  要知道这首诗其实是休斯的处女作,是他十八岁时路经密西西比河时的偶感之作,正是这偶发之笔却成了后来的经典名篇,成为美国现代黑人诗歌的一个典范。客观地说,做到这一点,只靠澎湃如潮的爱国激情或民族豪迈感是远远不够的。我想说的是,一首诗首先必须是一首诗,然后才是它写了什么——实际上,也才能够真正写出什么;那些表面上看似一样的内容可以写成诗,也可以用日常语言说出来,但无论如何,无论后者的形式被修葺得多么像诗,也请不要冠以诗名,请不要告诉我们的孩子们——这就是诗,或者,这才是好诗。那么,这首《黑人谈河流》中的现代诗歌成份到底是什么呢?它们所产生、所寓托的精神性的纯度与深度,到底与用白话来说出、或者用低级的“诗”的形式来表达的效果有什么不同呢?

  黑人谈河流读后感800字【二】

  当然,类如意象、比喻、拟人、排比和反复的用法在诗中是较为明显的,它们的共同作用就是大大增强了抒情力度和情感强度,大大扩展了诗意的时空坐标,把黑人的苦难历程与坚强步伐展现得淋漓尽致。这些修辞或表达手法无论在传统诗歌还是在现代诗歌当中都随处可见,虽然具体到本诗的情形,像灵魂变成河流、人类血管中流动的血液、河水催我入眠、我在河畔建造金字塔、密西西比河的浑浊胸膛等等抽象意象和混合诗意已经和标准的传统诗歌拉开了距离。而我真正想要强调的,则是此诗中自然而然流露出来的诗意上的互文性和诗感上的散漫气质。

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初中初三作文800字:永不停息的河流

01-25

 作文标题: 永不停息的河流
关 键 词: 河流 初中初三 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《永不停息的河流》,欢迎大家踊跃投稿。

永不停息的河流 在世界上还只有两个人的时候,生命很完美。他们生活在诗一样的画境当中,那里的果树每天都结出芳香诱人的果实,那里的小溪终日流淌着醇厚的玉液琼浆。他们不用劳作,无忧无虑,空气中也只充满着最单纯的快乐。在那里,生命那样鲜活,完全是传统意义上的享受。直到有一天,这两个人触犯禁令,偷吃了花园里最甘美的果实,于是大地在他们脚下塌陷,乐园在他们周围崩溃,他们被放逐到我们现在所处的尘世。这时,一个来自天上的威严的声音响起:“只有终日地劳作,才能赎你们罪,让你们获得内心的安宁,得到真正的休息。” 生命是如此短暂,在与死神的对弈中,每个人面前的都是一局死棋,一切的努力都不过是争取了一点时间。凡是伟大睿智的人,均已看透了生命中这一无可避免的悲剧。他们时刻感受到末日在逼近,因而始终不愿停下奋斗的脚步,只为实现自己心中的梦想。子曰:生无所息。正是因为他眼看着生命的血液一滴一滴从那个神圣的沙漏中流下来,那么可怕地变成虚无,所以他没有办法让自己停止奋斗。时间不多了!
圣人反复强调了这句话。
所以我们看到,巴尔扎克的咖啡杯永远是满的,鲁迅的台灯永远是亮的,仲尼的笔不曾停下,达芬奇的颜料从不变干。有人说,他们是在折磨自己,但他们中的一员用对一则希腊故事的新解告诉了我们:西绪弗斯触怒了宙斯,被罚永远推着那块巨石,这痛苦无休无止,劳作不但艰辛,而且没有终点,说是绝望的处境也不为过。但在我看来西绪弗斯是快乐的,因为他的生命至少找到了一个支点,他了解自己明天早上醒来到底要干什么,如同一个封闭的湖有了一个出口,水流就总在欢乐地歌唱。在那些伟人们的眼里,生活也是这样的。
人类,是来这个世界上寻找的,寻找自己灵魂的依靠。这依靠可以是任何东西,人的一生若为它而努力,为拥有它而快乐,为失去它而痛苦,他就始终是在劳作,只是劳累有的时候在身上,有的时候在心中。也只有在这看似痛苦的追求中,他的内心才是真正安宁的,他才能感觉到自己生命的存在,而他们的生命也才真正存在。即使他们躺着睡觉,他们心中的信仰仍然没有消失,所以他们并没有“实际”的休息,不过是为了耕种生命的田野蓄积力量。
生命如流水,一刻不曾停息。我们是漂在水上的小舟,只要我们的确漂在“水”上,我们也不曾停息,只是我们有时没有感觉到。而只有那些努力寻找,抑或找到并追求自己生命依靠的灵魂,命运才赐予他漂在生命之河上的权利。这流水永不停息、永不停息……...

写河流的作文

 

  【河流的精神】

  祖国的山川河流都是充满诗意的,有的柔美;有的奔腾豪迈;有的充满古韵与柔情。人们都说是诗人赋予了河流的美。其实,流本身就具有不朽的精神。

  “烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。”这是诗人笔下的秦淮河:在烟雾缭绕朦胧下,她更是显现出一种别样的韵味。桥面上停泊着一艘客船,上面灯火通明,处处传来歌唱声。商女,酒家,歌声只是她的一部分,而他真正的韵致却由内而外的散发出来。

  黄河宛如一条振鳞摇尾的神龙,伴着高亢的,如歌似吟的音响,在深邃的峪谷中,时而迁回曲折,时而一泄千里。

  渐渐地激流涌出奔流汇成与不平,汹涌澎湃的江流好似一把巨斧,以无可抵挡的万钧力道将阻挡他前进的山近面劈成峡谷;又像以把无与伦比的钢锉把嶙峋的

  巨岩磨成了泥沙。

  因为它那大气魄的力的节拍,力的鼓点和力的声韵,让诗人看到了那不屈不挠的进取意志和锲而不舍的战斗精神,因而才会吟涌出:

  “君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”海是无边无际的,一眼望去,天连着海,海连着天,很美却也很空荡,让人觉得一种凄凉的美。

  看那阳光点点滴洒在起伏的海面上,海鸥在远处飞翔,脚下的沙软绵绵的,软得让人醉心,满眼望去是波动的蓝,带有咸味的风以及雄浑的涛声。

  海像是个孩子,有时温顺乖巧,但说不准什么时候就会变脸,掀起狂风巨浪。风掀起的巨大波浪引发的力量是无穷的。没有什么可以阻挡他的前进。

  我突然领悟到:无论是意境朦胧的秦淮河,还是千秋不变,源源不绝的黄河,还是这拥有巨大能量的海,不都是象征着我们华夏民族的精神,华夏民族的活力吗?而无数与我们同龄的青年朋友们海都在为了一个共同的目标——祖国的强大而奋斗吗?他们不正像这滚棍而去的激流,奔浪和江涛吗?不管时间如何流逝,岁月如何匆匆,始终不变的是——他们永远是华夏民族的子孙。

  【家乡的小河】

  我的家乡在湖南桂东,在我家的前面大约1公里的地方有一条美丽的小河,小河就在大山的山脚下。大山上,树很密,草很青,草里还夹着一些蓝色的、粉红色的、黄色的小花……,像一张五颜六色的地毯铺在大地上。大山上有一条小路,从小路出发大概950米就到小河了。只是小河现在还没有名字,我就给它起了个名字叫“金光河”。

  这是一潭天蓝色的泉水,周围长了几排绿油油的小草,小草旁还隐藏了鲜艳的花儿。这里的水很清,清得能看见河底的鹅卵石、小鱼和小虾。

  最美丽的,当然是傍晚那快落山的太阳照着河面上的情景了。傍晚,太阳照在水面上,水面就闪起了金光,射出了红的光、黄的光、金的光。

  我真喜欢我的家乡,更喜欢那美丽的小河。

  【我赞美你 河流】

  河流,不似湖水,平静如镜;也不象泉水蹦跳欢唱;你没有大海那卷起涛天巨浪的气势;

  也不比滚滚长江的磅礴,你温顺柔和,无私无畏,坚强不屈。

  河流,洁如镜,绿如翠。毫无哗众取宠之心,总是慷慨的给予、奉献。你用自己的乳汁哺

  育着鱼群,以自己的身躯蜿蜒于万顷沃野之间,滋润着万物,使枯木逢春,让禾苗高产;你一

  直默默地毫无怨言地运载着来往的船只,勤奋不息,全力以赴,从未休息片刻,从未要求过什么。

  河流,虽没有“飞流直下三千尺...

高中高三作文600字:河流

04-28

 作文标题: 河流
关 键 词: 河流 高中高三 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三600字的作文,题目为:《河流》,欢迎大家踊跃投稿。

河流  开始到现在,我固守着仰望的姿态。幸福的摩天轮夜以继日地旋转,一晃三年。
  西经北纬,楼上楼下,走过孤寂,走过繁华,走过的岁月如细软的流沙,毫无阻挡地向前迸发。转身时,已是午夜悬崖。
  我问,我们之间为何还是咫尺天涯?为何距离还在纵横扩大?难道,到最后,只会有这一种结果?难道,逝去的种种真的无法挽留?还是,一旦错过,就无法转身回首?抑或,渡我到底你内心彼岸的木舟已朽?这些问题的答案,谁能向我诉说?  西风将岁月剥落,留下一重重幽暗的帘影。你执着,紧握着命运的绳索,几度挣扎,几度沉沦;我执着,跟随你几度重游,你姗姗离去,我挥手停留,扯下你光滑的衣角,以此铭记曾经拥有。
  站在爱与痛的边缘,你泪流满面。向前走,是一片汪洋,前不见海岸,后不见沙滩;向后退,是万丈深渊,悬崖峭壁,白雾弥漫。
  人生若只如初见。我看到你如花的笑靥,在风中变幻,颜色单纯,梦也深蓝。
  岁月依旧流转。一路狂奔的旋转木马,踏碎了初春鸟的鸣叫,也踏碎了飞舞的雪花。你捧着岁月的支离破碎,朝拜海角天涯。你梦见一路天蓝色的风,吹过,吹落了世俗的坚果。
  骊山语罢清宵半,泪眼迷离,灯火阑珊。
  墨色的大幕缓缓落下,夜的面孔惨白狰狞。北风呼啸,漫卷尚有余温的墙角。静,是雪花飘落的声音;乱,是寒风掠过树梢的长吟。我踏着季节的狂舞,踏碎流浪的风铃,用肃杀的笔调,刺痛温暖的回忆。
  凌晨六点,黑暗涌尽,世俗的坚果纷纷脱落。
  轻轻地走入你的梦境。我看到,你站在城市的边缘,头顶飞过凡。高笔下的群鸦,秩序混乱。你迷茫,带着六月的思想,说要去远方;我迷茫,踏着一路的犹疑,随着你的方向。远方的路,还正悠长,你迷失在了出发时的起点。我摊开你梦想的蓝图,却找不到可走的路。
  梦想的征途,山几重?水几复?  趟过时光的河流,山雨欲来风满楼。
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小学五年级作文800字:读《在黑暗的河流上》

 作文标题: 读《在黑暗的河流上》
关 键 词: 黑暗 河流 小学五年级 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级800字的作文,题目为:《读《在黑暗的河流上》》,欢迎大家踊跃投稿。


母亲·青春·结局
——读《在黑暗的河流上》
张筠汕头市第一中学高一(4)
读席幕蓉的诗集心情很平静像是倾听着月痕浅浅的述说.文字优美透露着诗人秀逸的悠然的心思.她用轻柔的笔调别具一格地描绘这个世界的美好诠释着自己的感情.既是诗人又是画家的双重身份使得她的画带有一定的诗情诗带有一定的画意.


《在黑暗的河流上》诗人涉及自己的成长无怨的青春对时光的理解和对生命狂喜与刺痛的请柬.初读诗集仅仅感觉到文字的优美描述却无法深刻理解诗人在文字背后隐藏着怎样的一种无法言语的感情.或许时间可以给我些提示.
母亲
"莫伤我心啊/孩子/虽然/怎么样的刺痛我都会/原谅你/妇人说完/才发现她的已经不在了的母亲/也曾经对也说过同样的话/风疾云低/那满山的颤抖的树林/有谁能够知道/在一回首之间/是隔着怎么样的刺痛/怎么样的/无限荒凉辽阔的距离"这首简单的诗给了我最深的感触像一块空气的冰清澈透明带着淡淡的忧伤轻轻的从心上划过.如水纹般慢慢扩散涟渏成美丽一直延伸到内心世界.
生活一些细枝末节一些支离破碎让我们学会漠视习惯于麻木.我们自以为是地挥霍着母亲的关心有时还死心残忍地带给母亲伤害.我们在思想与现实间在动作与行动间落下了阴影.母亲始终怀着宽容的心包容我们的一切即使是深深的伤害.
有时母爱是一缓流淌的清泉洗涤我们沾满灰尘的身心.每个人的生命中都有一盏守候自己的灯.那盏灯会给我们无限温暖和光明会永远存在于自己心中尽管只是简单的两个字:母亲.时间等老了春色钝锈了眺望蒙蔽了我们会恍然大悟没有母亲的存在时间是一种浪费.
青春
"所有的结局都已写好/所有的泪水也都已启程/却忽然忘了是怎么样的一个开始/在那个古老的不再回来的夏日/无论我如何地去追索/年轻的你只如云影掠过/而你微笑的面容极浅极淡/逐渐隐没在日落后的群岚/遂翻开那发黄的扉页/命运将它装订得极为拙劣/含着泪/我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书"
我们飞快的日子述说着属于自己的精彩的青春.关于青春是我们跋山涉水都无法如愿的想像只能珍惜并小心翼翼呵护.等时光飞逝我们唱一首经不在了的歌词曲的生涩里会否有自己错过的佳音.

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寻找美丽河流_500字

 

  以下是留学群作文栏目为您带来的小学生写事作文《寻找美丽河流》,希望对您有帮助。

  我的家乡在遂昌,那里有许许多多的美丽风光,其中最具独特的还是那条一直源源不断的流淌着清澈源泉的小河最受人喜爱。

  那条小河清澈见底,犹如透明的明镜一般透亮,河面一片平静,无任何波澜,仿佛一个不问世事的水中仙子在静静地沉睡着。碧绿的杨柳倒映在湖水间,婀娜多姿的身影如水蛇般苗条。光滑的鹅软石一个个交错不一,铺在水底,冰凉彻底的河水直入脚底再轻轻地踩在鹅软石上,一股清凉使人一阵畅爽。先是一条条可爱的小鱼有花斑鱼,有石斑鱼,有五彩鱼……还有许许多多的鱼类,形态不一。当你在水中停止不动时,一大群不同的鱼类会纷纷向你游来,叮你的腿,使你会很痒,但是当你看见那一群群玲珑小巧的小鱼你又会狠不下心把它们赶走,反而会使你很无奈,并且心情愉悦。如果那些小鱼心情好时会和你玩捉迷藏,而且那条小河里有一些海藻,小鱼时不时的躲到里面去,当然如果有哪一个想去抓小鱼的话,告诉你们最好趁早打消这个念头,因为乡下的小鱼不是像城市里那样没有很大的活动空间,所以乡下的小鱼要比城市里的小鱼难抓得多。清澈的河水如果你俯身下看,可以清晰的看见小鱼群。

  怎么样这样如诗如画的景面你是不是也很向往的呢,如果是的话快来我的家乡玩吧!

  如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

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小学六年级作文800字:永不停息的河流

01-25

 作文标题: 永不停息的河流
关 键 词: 河流 小学六年级 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级800字的作文,题目为:《永不停息的河流》,欢迎大家踊跃投稿。

在世界上还只有两个人的时候,生命很完美。他们生活在诗一样的画境当中,那里的果树每天都结出芳香诱人的果实,那里的小溪终日流淌着醇厚的 玉液琼浆。他们不用劳作,无忧无虑,空气中也只充满着最单纯的快乐。在那里,生命那样鲜活,完全是传统意义上的享受。直到有一天,这两个人触犯禁令,偷吃 了花园里最甘美的果实,于是大地在他们脚下塌陷,乐园在他们周围崩溃,他们被放逐到我们现在所处的尘世。这时,一个来自天上的威严的声音响起:“只有终日 地劳作,才能赎你们罪,让你们获得内心的安宁,得到真正的休息。” 生命是如此短暂,在与死神的对弈中,每个人面前的都是一局死棋,一切的努力都不过是争取了一点时间。凡是伟大睿智的人,均已看透了生命中这一无可避免的悲 剧。他们时刻感受到末日在逼近,因而始终不愿停下奋斗的脚步,只为实现自己心中的梦想。子曰:生无所息。正是因为他眼看着生命的血液一滴一滴从那个神圣的 沙漏中流下来,那么可怕地变成虚无,所以他没有办法让自己停止奋斗。时间不多了!
圣人反复强调了这句话。
所以我们看到,巴尔扎克的咖啡杯永远是满的,鲁迅的台灯永远是亮的,仲尼的笔不曾停下,达芬奇的颜料从不变干。有人说,他们是在折磨自己,但他们中的一员 用对一则希腊故事的新解告诉了我们:西绪弗斯触怒了宙斯,被罚永远推着那块巨石,这痛苦无休无止,劳作不但艰辛,而且没有终点,说是绝望的处境也不为过。 但在我看来西绪弗斯是快乐的,因为他的生命至少找到了一个支点,他了解自己明天早上醒来到底要干什么,如同一个封闭的湖有了一个出口,水流就总在欢乐地歌 唱。在那些伟人们的眼里,生活也是这样的。
人类,是来这个世界上寻找的,寻找自己灵魂的依靠。这依靠可以是任何东西,人的一生若为它而努力,为拥有它而快乐,为失去它而痛苦,他就始终是在劳作,只 是劳累有的时候在身上,有的时候在心中。也只有在这看似痛苦的追求中,他的内心才是真正安宁的,他才能感觉到自己生命的存在,而他们的生命也才真正存在。 即使他们躺着睡觉,他们心中的信仰仍然没有消失,所以他们并没有“实际”的休息,不过是为了耕种生命的田野蓄积力量。
生命如流水,一刻不曾停息。我们是漂在水上的小舟,只要我们的确漂在“水”上,我们也不曾停息,只是我们有时没有感觉到。而只有那些努力寻找,抑或找到并追求自己生命依靠的灵魂,命运才赐予他漂在生命之河上的权利。这流水永不停息、永不停息……...

小学三年级作文800字:在那小河流过的地方

02-12

 作文标题: 在那小河流过的地方
关 键 词: 河流 小学三年级 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级800字的作文,题目为:《在那小河流过的地方》,欢迎大家踊跃投稿。

  在我原来住了整整十年的老平房那里,很早以前有一条护城河,可后来被填了。我与这块养育了我那么长时间的土地,结下了很深的感情,至今我还很怀念那里。

  原先,那里只是破旧的平房和散发着臭味的垃圾堆。而紧靠边有一堵又高有长的围墙,里面就是我的家——妈妈厂子里的宿舍。而墙里墙外完全是两个样,墙里是干干净净、清清爽爽的宿舍。墙外是乱哄哄的菜场和“小村”,(因为那里平房又多又密里边也叫脏,人都是外地的,所以我们墙里人管她叫“小村”。)

  墙外开始重建护城河了。“小村”虽然没有拆,但是工人叔叔却把它和大墙用一条宽宽的河道隔开了。我不知道和挖好后是什么样子,所以每天都带着好奇心去观察施工的进展。终于有一天,河道挖好了。它好长,从马路边通过我家,拐个弯,一直通向另一条河。爸妈说,河修好后,一直流到圆明园那头呢!
河道很深,差不多三米高,河床上有许多鹅卵石。河上还有一座精美的拱形小桥,上面的每个花纹都是用小刀精雕细刻出来的。河道两边是向上的斜坡,岸上也有堆积的一些石头。很快,岸上的石头被清理干净了,土被翻了一遍又一遍。河里放上了水和鱼,岸上又种了草和树。后来,河水升高了,淹了一些泥土,河里就种了许多像荷花这类的水生植物。转眼间一个多月过去了,那里的观望台、瀑布、假石、喷水池&hllip;&hllip;样样制作得形象逼真,令人赏心悦目。从这以后,桥上总坐着一些爷爷奶奶,他们总拿着把扇子在聊天,“这里的变化可真大呀!
以前那垃圾都堆成山了,臭气熏天。”其中一位奶奶摇着扇子说,“如今这小河改建的,那叫一个漂亮。”

  是啊!
仅仅一年多的时间这里的环境就有了这么大的变化。每天早上,我都拿着英语书,坐在岸边的大石头上,呼吸着新鲜空气,背着英语,享受着环境给我带来的无限乐趣。傍晚。我常和家人去河边散步。知了躲在树上低吟着快乐的狂想曲,我们穿着拖鞋趟在岸边的浅水里那凉冰冰的河水让人感觉浑身都凉丝丝的。站在观望台上,路边五光十色的灯一点也不比天上的月亮孙色。树木、花草在晚风的吹拂下显得那么婀娜多姿。闭上眼睛,感受一下那美丽的气息。你顿时会觉得心旷神怡。(这段描写好!

  可惜,我已经搬家了,不住在那令人向往的小河边了,不能感受那里的美了,只能坐在桌前回想一下在小河边的美好时光了,只能动一动笔尖,流泻下曾经住在那小河轻轻流过的地方。

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