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07-23
前人说过，教育的基础在于阅读。在阅读完这部作品之后，我深深地被其宏大的故事情节所吸引。记录下书中的重点对于增强自己对书的理解非常有帮助。您是否了解如何撰写读后感呢？为了让您更加深入了解《河畔的金柳读后感》这部作品，我将为您提供一份详尽的介绍。我希望我的见解能够给您带来一些启迪，请务必收藏以便日后参考！
当熊孩子把《河畔的金柳》递给我时，骄傲地说，“娘，您知道这本书有多少字吗？没等我回答，便自问自答地说，我们老师太厉害了，写她娃写了40多万字，您能写这么多字不？”。我斩钉截铁地回答，不能！
当我拿到这部沉甸甸的书时，正是熊孩子出现诸多问题时——叛逆、玩手机（QQ聊天、打游戏、玩抖音）、上课不认真听讲。当时，读了教育家尹建丽《自由的孩子最自觉》《好妈妈胜过好老师2》李镇西《做一个合格的家长》等教育书籍，也没有找到解决问题的方法，便在专业人士的推荐下了买了几套心理学方面的书籍，希望从根本上找到问题症结所在，继而从源头上解决问题。
功夫不负有心人，一天，在孩子班主任金乾波的公众号里读到一篇文章，看到老师对其女儿的教育，隐隐觉得找到了答案，便在当当、亚马逊搜索，希望能买到一本，结果没有搜到，刚好遇到金老师因孩子的事情和我沟通时，我提到了这本书，金老师说这本书没有公开发行，只是送给女儿的成人礼，慷慨送了我一本，便有了开头那一幕。
说句实在话，这本书，我并没有从头开始看，而是抱着解决问题的心态，从我需要解决的问题入手，在目录里挑选和孩子相关的问题来读，我读的第一篇文章是《手机事件》，第二篇《放手，还是放任？》，第三篇《一顿暴打》，第四篇《我们培养什么样的孩子》，就这样，对照着，从高中篇读到初中篇，再回到高中篇，最后小学篇，读着读着，便放不下了，利用周末两天，一口气读完。
《河畔的金柳》没有华丽的辞藻，没有冗长的说教，以朴实无华的语言，从一个父亲的视角，记录了女儿金柳从出生到考上大学成长历程，其间点点滴滴的教育，却蕴含着意味深长的道理。
首先，金老师对女儿严厉的几近苛刻的教育。我没有想到，做为一名父亲，一名“教育工作者”，他竟“心狠”到在女儿5岁零4个月时，带女儿徒步6公里走到爷爷家；6岁带女儿爬翠华山；7岁带女儿爬上海拔比华山还高200多米的鹰嘴石（2600米）；12岁带女儿历时6天（路途遭遇暴雨、日晒、落石、恶狗）从西安徒步到镇安。真的不能想象，也不可想象！更不可想象的是，温文尔雅的老师，不！——父亲，也会在孩子学习懈怠、学习习惯不好、撒谎时暴打女儿，以示惩戒。但是，当读者看到自律、善良、执着的金柳时，方知严厉的教育是值得的！俗话说没有规矩不成方圆，远古时代都知道的道理（从出土的《伏羲女娲图》里伏羲女娲手持锯和规寓意规矩）。
反思自已的教育，不该妥协时妥协，不该严厉时严厉！心情好时，错误也可一笔带过，心情不好时，小毛病也成为大问题，等等诸多不良的教育，终于造就了孩子青春期的叛逆！
其次，金老师对女儿超越母爱的付出。先不说金老师是一位男士，且是一个工作极端忙碌的'男士，然而他每天在结束繁忙的工作之后，还要给女儿做饭，给女儿把每一科所有错题输入电脑（错题多的时候要输3个小时），要给女儿听写单词，检查语文背诵，还要陪伴女儿运动，（书中写到：刚到西安时，工作异常辛苦，每天回到家都精疲力竭，累得一动都不想动，可是孩子还要吃饭，常常在沙发上躺5分钟，便爬起来做饭，做家务，之...
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