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03-29
每年都会有很多特殊教育专业的同学想要报考研究生考试，但是对本专业的考研方向不太了解。下面是由留学群编辑为大家整理的“特殊教育专业主要有哪些考研方向”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
特殊教育学
特殊教育学专业(学科代码：040109)是教育学专业下设的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。
职业技术教育学
职业技术教育学(学科代码：040108)是教育学下设的二级学科。职业技术教育学是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。其特点是立足经济社会发展的现实和未来趋势，以职业技术教育理论和应用为研究对象，重点研究各类应用型、技能型人才的特征与培养规律，并积极探讨职业技术教育与经济社会的关联、互动、结合、协调发展等问题。
(专业硕士)特殊教育
该专业为专业硕士(学科代码：045119)。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。
就业前景
特殊教育是社会文明的风向标，是追求公平正义的当代全球治理的热点课题，也是我国当代教育发展的热点领域之一，具有广阔的发展前景。本专业毕业生可做各类特殊学校、儿童康复机构、儿童福利机构的特殊教育教师，也可成为开展“随班就读”工作的普通中小学和幼儿园的特殊资源教师，还可以成为各类儿童发展机构的康复训练师，成为政府部门或其他机构的特殊教育相关管理人员及科研工作者。目前，特殊教育专业的研究生毕业生尤其是博士供不应求，专科和本科毕业生各地的供需差异很大。当然，这和一些学校将特殊教育将培养重点向研究型人才倾斜不无关系，使得人才出口处于“易往上难往下”的状态。
就业方向
特殊教育专业毕业生可以在特殊教育学校、教育康复与服务机构、社区康复机构、儿童福利机构、老年人安养机构以及残疾人事业管理机构从事特殊教育、心理疏导、康复训练、咨询管理等工作，如培智学校、聋哑人学校、特殊教育学校等;也可以到企业从事特殊人群的用品开发，助听设备代理或销售，残疾人教育或其它用品代理、销售等。特殊教育专业的毕业生就业还是比较对口的，大多在特殊教育领域就业，目前主要从业领域是特殊教育学校和普通教育机构，一部分去了民办机构和残联的相关机构。一般来说，特殊教育毕业生就业主要集中在大中型城市，因为这些城市的残疾人事业发展较快，特殊教育类的学校也很多。
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