玉不琢不成器人不学不知道作文

高中高三作文1200字：玉不琢不成器

07-07

标签： 高中高三 1200字

　作文标题： 玉不琢不成器
关键词： 高中高三 1200字
字数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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□　张闻玉　　　题目是《三字经》中的一句。宋代以来，《三字经》作为私塾课本广为流传，成了传统语文教育的启蒙读物，到了无人不知的地步。清人评价它“言简义长，词明理晰，淹贯三才，出入经史”，确能家喻户晓，绝非偶然。这句话出自《礼记·学记》，“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”为了押韵，改为“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思未变，强调人若不勤奋学习则不能知礼义道德，终不能成才。“玉不琢”不过是拿来做个比喻。　来自：作文大全　　玉本是一种密緻温润而有光泽的美石，出自山川，新疆和田玉就享有盛名。玉在远古时代就倍受重视，它是美的象征，引申之也是美德的象征。商王武丁的妻子妇好，墓中的陪葬品，玉器最多，达到七百五十五件，件件精美。《逸周书·世俘》载，商纣王在商都郊外打了败仗，甲子日当天晚上，他取最精美的天智玉五枚佩在身上而纵火自焚。有人告诉武王，纣王曾焚玉四千。五天后，武王命千夫长带人寻找。四千庶玉已于火中销毁，天智玉未销。那五枚天智玉，武王视之如宝。武王总共得到商王宝玉一万四千，佩带玉一十八万枚。——玉器在殷商文化中的地位也就可想而知了。　来源：作文网 zw.liuxuequn.com　　“玉”在甲骨文、金文中并没有那一点，三横或四横表示几块玉，一竖表示穿玉的绳子。《说文》云“象三玉之连，丨其贯也。”小篆的“王”与“玉”很相近，都是三横一竖。玉的三横距离均等，王的三横下空大。隶变后，加一点为“玉”区别就明显了。这一点本来是加在上面为“柞”，读sù,《新编千家姓》（群众出版社1981年版）就收有这个姓氏。
　　　贵族佩戴玉器是身份高贵的象征，引申就有驱邪避祸的作用。《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉就二者兼而有之，既显示他的身份，又伴他消灾化疾。
　　　玉是美石，是美的象征，也是美德的象征。《管子》一书归纳玉有“九德”，《荀子》说：“夫玉者，君子比德焉”，指出玉有仁、智、义、行、勇、情、辞七种美德。“君子比德如玉” ，儒家经典《礼记·聘义》也有阐释，除了仁、智、义，还包括了礼、乐、忠、信之类。许慎《说文》受“五行”学说影响，概括玉有仁、义、勇、智、絜五种美德。后来又化为仁、义、礼、智、信五德，成了儒家道德标准。
　　　玉的种类多，各式各样，古人分为五类，称“五瑞”：圭、璧、琮、璜、璋，即五种玉石。诸侯朝见天子，可佩戴与自己地位相当的玉石器物。蔺相如完璧归赵的“璧”，是平圆形的玉石，宽边有孔，是天子、诸侯朝会时使用的一种礼器。
　　　玉的精美、贵重，“玉”字就引申有精美、贵重之意。如：玉食、玉女、玉饰、玉带、玉宇、玉液、玉楼之...

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与玉不琢不成器人不学不知道作文相关的作文大全

高中高二作文1000字：玉不琢不成器

03-13

标签： 高中高二 1000字

　作文标题： 玉不琢不成器
关键词： 高中高二 1000字
字数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
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　　<城南旧事>是文坛名家林海音女士独步之坛三十多年的经典作品，作者以她超逸的文字风格，饶具有力的文笔，穿越时空背景，讲述纯真的童年。
　　　在作者的记忆中，老北京的风物总是地样的令人神往和迷恋。“让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。”作者想念北京，缅怀童年的思乡与怀旧情绪使作品显得格外凄婉动人，感染着每一位读者。林海音曾经说过：“北京是我的第二故乡”作品<城南旧事>是她美好回忆的结晶，内容中处处流露出北京生活的影子。其实，我们不比英子小，生活条件也不比英子差，反而更富裕----嘱着营养食品，穿着高档服装，玩着电脑游戏……正因为我们拥有的太多太多了，所以才会不懂得珍惜，无心回忆。生活中的确有人懂得回忆，懂得用文字来表述这段美好生活的影子。　来自：作文大全　　成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万物莫过于此。在<城南旧事>里，让我品味最深的就是<爸爸的花落了>，是它让我品味长大后的滋味。作者小的时候，就一直急于长大，她想体验成熟的味道，一旦真的长大了，却想再次拥有那份未经排练的天真可爱，却想再次感受那份未经思索的依赖。长大惟一的失落莫过于此，因为长大就要学会放弃。因为长大就是稳重懂事，就是知书达理，言而有信，就是不能再天真胡闹和幼稚。　来源：作文网 zw.liuxuequn.com　　我国教育家陶行知曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉”可是现在，有的青年学生依赖父母依赖他人，衣来伸手，饭来张口，出门坐车，学习不吃苦……这种人不是好汉，而是经不起考验的懦夫，在艰难险阻面前，他们只能怨天尤人，一蹶不振，甘于命运的摆布。人生是一条路，一条坎坷的路，每一秒都是血汗和生命的混凝土。它既不能用金钱来买，也不可用谎言来建筑。有人说：“人是为了考试而读书”我说，不错，社会的确需要有知识的人。每个人的一生是一部分。面对人生的历史，自强者说。匆匆几十载，太短了；懒惰者说，漫漫人生路，太长了；敬活者说，人生是一场梦，变幻莫测；攀登者说，人生是一次冒险，刺激有趣。的确，各种各样的人都在没有边际的人生舞台上扮演着不同的角色。有喜剧，也有悲剧。有人说：人生就像一盘棋/.我说很好，社会的确需要有竞争力的人。平直的路也会发生车祸，同车的人，也不一定都去相同的地方，何况是人生呢？　　　<城南旧事>可谓是精品中的亮点，没有它，也就没有今天的醒悟；没有它，对生活也就...

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玉不琢，不成器是什么意思?玉不琢，不成器成语造句和典故

04-10

标签： 成语

成语名称：玉不琢，不成器 yù bù zhuó，bù chéng qì

欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【玉不琢，不成器】的出处和来源，以及回答玉不琢，不成器的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释玉不琢，不成器成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。

[成语解释] 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。

[成语出处] 西汉·戴圣《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”

[用法] 复句式；作宾语；含褒义

[例句] 但无一个名师点拨，这叫做“～”。（清·钱彩《说岳全传》第四回）

百科解释如下：

• 出处
• 原文
• 译文
• 读解

英汉词典解释

&gt&gt到爱词霸英语查看详解

出处[回目录]

　　玉不琢，不成器：

　　yù bù zhuó ，bù chéng qì

　　1.《礼记．学记》:"玉不琢，不成器;人不学，不知道。"谓玉不加工，不成器皿。后以喻人不经过培养﹑锻炼，不能成材。

　　“玉不琢，不成器。人不学，不知义”出自《三字经》

　　而“玉不琢，不成器。人不学，不知道”出自《礼记.学记》。

原文[回目录]

　　君子如欲化民成俗，其必由学乎？玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民(2)，教学为先。《兑命》曰(3)：“念终始典于学(4)。”其此之谓乎！

　　虽（5）有佳肴，弗（6）食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困（7）。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长（8）也。《兑命》曰：“学学半（9）”其此之谓乎！

玉璧

（1）本节选自《学礼》。

　　（2）君：这里的意思是统治。

　　（3）兑(yue)命：《古文尚书》中的篇名，也作《说命》《兑命》。

　　（4）念终：始终想着。

　　（5）虽：即使。

　　（6）弗：不。

　　（7）困：困惑、迷惑。

　　（8）长：促进。

　　（9）学学半：前一个“学”字音xiào，本字读作“斅”，意思是教育别人，后一个“学”字音xué，意思是向别人学习。

译文[回目录]

　　玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。比喻人不通过学习...

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玉不琢；不成器是什么意思?玉不琢；不成器成语造句和典故

09-19

标签： 成语

成语名称：玉不琢；不成器 yù　bù　zhuó；bù　chéng　qì

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[成语解释] 琢：雕刻。玉石不经过雕刻加工；成不了器物。比喻人不经过学习和锻炼；不能成才；不能有所成就。

[成语出处] 《礼记·学记》：“玉不琢；不成器；人不学；不知道。”

[用法] 一般作宾语。

[结构] 复句式。

[例句] 我们要记住“～"这句古语；严格要求自己；刻苦学习和锻炼；使自己早日成才。

百科解释如下：

百度百科地址：baike.baidu.com/view/160806.htm

SOSO百科地址:baike.soso.com/v7558429.htm

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小学三年级作文250字：玉不琢不成器

04-28

标签： 小学三年级 250字

　作文标题： 玉不琢不成器
关键词： 小学三年级 250字
字数： 250字作文
本文适合： 小学三年级
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我不禁想起我的学琴路。双休日的不能出去玩，下午四点就去学电子琴。夏天的时候，我坐着爸爸的电瓶车去几十里外的学校，学完后回家的路上，天空中的骄阳烘烤着我和爸爸，火辣辣的疼；冬天，寒风刺骨，尽管我和爸爸都戴着厚厚的手套，但手还是冻僵了。我练琴更是辛苦。夏天时，我弹琴，即便开着电风扇还是挥汗如雨，那黑白的琴键在我手中也变得粘乎乎的；冬天，琴键冰冰凉凉的，我的手一触摸到那琴键，就会感到那寒气如同针一样钻入我的手指中。有很多次，我都想放弃，爸爸来怂恿我，我就坚持下来了。人们不都说“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我们要想学好本领，就要辛苦一些，就像一块玉一样，不经过刀刻，怎能让它变成现在我们佩戴的玉佩呢？...

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小学一年级作文1000字：玉不琢不成器

02-08

标签： 小学一年级 1000字

　作文标题： 玉不琢不成器
关键词： 小学一年级 1000字
字数： 1000字作文
本文适合： 小学一年级
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　　　成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万物莫过于此。在<城南旧事>里，让我品味最深的就是<爸爸的花落了>，是它让我品味长大后的滋味。作者小的时候，就一直急于长大，她想体验成熟的味道，一旦真的长大了，却想再次拥有那份未经排练的天真可爱，却想再次感受那份未经思索的依赖。长大惟一的失落莫过于此，因为长大就要学会放弃。因为长大就是稳重懂事，就是知书达理，言而有信，就是不能再天真胡闹和幼稚。
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小学六年级作文600字：玉不琢不成器

04-22

标签： 小学六年级 600字

　作文标题： 玉不琢不成器
关键词： 小学六年级 600字
字数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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玉不琢，不成器　　　你可能会经常感受到刀削般的疼痛，　来自：作文大全　　但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为　来源：作文网 zw.liuxuequn.com　　一支更好的铅笔。
　　　这是制造者铅笔即将被装箱运走时对　　　铅笔说的第二句话，我们都知道，铅笔在　　　写字之前都要用刀削尖才可以在书上、纸　　　上留下痕迹，发挥出他本身的用处。
　　　我不禁想起我的游泳路。暑假的早上，　　　我不能睡懒觉，要很早起床，然后就去训　　　练。夏天的时候，我坐着妈妈的自行车去　　　闸北游泳馆，训练后回家的路上，天空中　　　的骄阳烘烤着我和妈妈，火辣辣的疼；冬　　　天，寒风刺骨，尽管我和妈妈都戴着厚厚　　　的手套，但手还是冻僵了。
　　　我训练更是辛苦。夏天时，我训练，　　　即便游泳的漂白水再冷也还是热得要死，　　　那游泳的水中也有我的许多汗；冬天，那　　　漂白水冷冰的，我的手一触摸到那水，就　　　会感到那寒气如同针一样钻入我的手指中。
　　　有很多次，我都想放弃，妈妈也来怂恿我，　　　但我还是坚持下来了。
　　　我们求学的也很辛苦。早上五点钟就要　　　起床，六点钟就要去游泳池训练到八点钟，　　　冬天我们出门上学的时候，邻居家连门也　　　还没有开启；早上写字时，双手冻得不听　　　使唤，字写得歪歪扭扭；夏天，我们被关　　　在炎热的教室里，几十个人只有几台电扇，　　　汗流浃背。然后一直到下午四点多钟才能　　　回到家，回家后还有一大堆的作业等着我　　　们……但是我们要想获取知识，这些辛苦　　　是必要的。
　　　人们不都说“玉不琢，不成器。人不学，　　　不知义。”我们要想学好本领，就要辛苦　　　一些，就像铅笔一样，不经过刀削，怎能　　　写出字来？《玉不琢不成器》这篇优秀的“五年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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初中初一作文700字：“玉不琢，不成器”

04-22

标签： 初中初一 700字

　作文标题： “玉不琢，不成器”
关键词： 初中初一 700字
字数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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古人云：“玉不琢，不成器。”静静思考这句话，这其实十分赋有人生哲理。玉者，石中上品也，然“玉不琢不成器”，如果无人细心为其雕琢，那么它始终只是块颜色鲜艳的石头罢了。人亦如此，佛家云：“众生皆平等。”然而为何人有富贵贫贱之分，众生的际遇又全然不同呢？我认为前者经得起磨练，付出汗水能抓住机遇，更接近成功，使其人生绽放光彩！
　　　之前，我对这句话似懂非懂，直到有一天…… 一个春光明媚的周末，爸爸带我去乡下姥姥家植树。到了姥姥家，我向姥姥打了个招呼，就飞快地奔向家门前的空地。我和爸爸各种一棵树，我们松土埋苗浇水，爸爸一边给他的小树绑上支架一边说：“玉不琢，不成器。树也如此，一定要好好养护才会长得挺拔。”我不以为然，觉得那是真是多此一举，心想自由自在才好呢。起初我还会去看看它们，后来就几乎忘了。　来自：作文大全　　不久，爸妈因工作忙而把我寄放在姥姥家。这下我可真自由了，姥姥姥爷对我百依百顺。我的学习也放松了，连以前端正的字也都写歪了，复习也只是做做样子，甚至上课还做小动作和同桌说话，几次测验都不理想，可我却不着急，照样饭来张口，衣来伸手过着舒服的日子。还笑着说：“饿的生活越来越有小资了。”然而期末考试中分数和名次都直线下降。再次回来，不经意间，我看到门前那两棵树，爸爸的那棵有支架撑着依然挺拔，而我那棵却已歪倒在一边。此时，我想起了爸爸曾对我说的那句“玉不琢，不成器”的话，心里直嘲笑我为什么在学习上的漫不经心，真是枉费四年苦读……注视着这棵歪斜的小树，我终于明白了“玉不琢，不成器”的真正含义。没有规矩不成方圆，人生路上一定要好好努力，将来才能成为有用之才。
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