留学群专题频道现代汉语栏目，提供与现代汉语相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 现代汉语是现代汉民族使用的语言。广义的现代汉语包括汉语的各种方言，即不同地区的汉族人所使用的语言，这些语言都是汉语，只是在语音、词汇、语法等方面存在一定差异。而狭义的现代汉语则是指“普通话”，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语”。普通话所代表的标准现代汉语也是中国的国家通用语言。
05-20
从现代汉语专业毕业了，在校的日子，学了多少，有多少收获，对于未来是否有了自己的计划呢，对于过往也是要好好的来鉴定。下面是由留学群小编为大家整理的“2020现代汉语专业毕业生自我鉴定”，仅供参考，欢迎大家阅读。
光阴荏苒，四年的大学时光即将逝去，春华秋实，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了，回顾以往，反思自我，鉴定如下：
从开始上小学起，我就深深地爱上了语文这门学科，觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语，还能让我们写出漂亮的方块字，于是，我以后的生活就与中文结下了不解之缘。正是因为这份不解的缘分，我从小学到初中、高中，语文成绩一直很好，还曾一度长时间担任语文课代表，是老师眼中的优秀生，是同学眼中的佼佼者。高考结束，我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的，因此，我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业，而学校则选择了xx师范大学。很幸运的是，最后我被录取了，如愿以偿的进入到xx师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。
在这四年的大学生活里，我是愉快而充实地度过的。学业上，我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程，同时，为了进一步提升自身的文化素质修养，还副修了英语专业；课余生活上，我积极地参加学校的社团活动和社会实践，加入了青年志愿者协会、xx研会及心理健康协会，同时在校外做些兼职，不仅锻炼了社会生存技能，所得的小小收入也能补贴生活。
对于我的专业——汉语言文学专业，我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人，一个有着深厚文化修养，一个气质如兰的人。的确，四年的专业学习，也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学，外国文学、古代汉语、现代汉语等等，另一方面是专业选修课，如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基督教文学与文化，中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。
由于对自身有着较高的要求，我结合兴趣副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同学一样，在周六、日还可以美美的睡个懒觉，我必须早早睁开朦胧的睡眼，起床，洗漱，然后去上课。虽然副修过程中有苦有累，但亦有喜有乐。上课时的充实，演presentation的搞笑与欢乐，拿到副修成绩单的喜悦，是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是，我只副修完专科的课程就不能再继续修读了，所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位，但我也不能因此就自我否定整个副修过程，结果很重要，过程亦很重要，只要经历过，就值得珍惜。
除了专业课程与副修课程外，我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程，加强了日常生活的政治、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时，为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求，我们还修读了教师教育系列课程，通过了见习、实习，即将取得教师资格证，为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。
我在大学所学专业是汉语言文学专业。下面...
09-20
考研大纲频道为大家提供长沙理工大学2019考研大纲：848现代汉语，我们一起来看看考试内容及题型吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新!
长沙理工大学2019考研大纲：848现代汉语
科目代码：848 科目名称：现代汉语
一、考试要求
主要考察考生是否掌握了现代汉语语音、文字、词汇、语法和修辞等的基本概念、基本理论。考察学生运用语言文字的能力，考察学生分析和理解汉语句子的能力。
二、考试内容
1.语音、汉字、词汇、语法和修辞的基本概念;
2.汉语语素和词的构成方式;
3.句子歧义的理解和原因分析;
4.句子类型、结构层次分析;
5.汉语修辞格的运用分析;
6.汉语复句的结构层次和语义类型分析;
三、题型
试卷满分为150分，其中：填空选择题占20%，分析理解题占80%。四、参考教材
1.《现代汉语》.黄伯荣、廖序东主编.高等教育出版社，2016，第五版。
2.《现代汉语》.邢福义主编.高等教育出版社，2011，第二版。
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09-16
从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，请看下面是留学群小编为大家整理的“现代汉语句子成分分析”，欢迎大家阅读，更多资讯尽在实用资料栏目!
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀：
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
一、主语 多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如：
(1)今 天 晚 上 ‖ 特别冷。
主语(偏正短语) 谓语
(2) [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语(时间) 主语(代词) 谓语
以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如：
(1) 笑 ‖ 是具有多重意义的语言。
主语(动词) 谓语
(2)公正廉洁 ‖ 是公职人员行为的准则。
主语(形容词联合短语) 谓语
二、谓语 是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
(1)动词性词语经常做谓语。例如：
他‖[只]答应了<一声>。
主语 谓语(状语+动词+补语)
南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。
主语 谓语(动词+补语+定语+宾语)
我‖[最近]去<了><一趟>北京。
主语 谓语(状+动+补+宾)
(2)形容词性词语也经常做谓语。例如：
太阳‖热烘烘的。
主语 谓语(形容词+的)
人参这种植物,‖娇嫩<极了>。
主语 谓语(形容词+补语)
说话‖[要]简洁<些>。
主语 谓语(状语+形容词+补语)
(3)主谓短语做谓语。例如：
这件事‖大家都赞成。
主语 谓语(主谓短语)
任何困难‖她都能克服。
主语 谓语(主谓短语)
大家的事情‖大家办。
主语 谓语(主谓短语)
(4)名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：
鲁迅‖浙江绍兴人。
主语 谓语(名词短语)
明天‖教师节。
主语 谓语(名词)
她 ‖大眼睛，红脸蛋。
主语 谓语(定中短语，表容貌)
三、宾语 往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
(1)名词性宾语。例如：
玫 瑰 花 我 给 你 们 俩 十 朵 ， 给 你 紫 红 的 ， 给 她 粉红 的 。
近宾 远宾 近宾 远宾 近宾 远宾
(2)谓词性宾语。例如：
...
10-21
出国留学高考网为大家提供2016高考语文第一轮复习：识记现代汉语常用汉字的字形，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
2016高考语文第一轮复习：识记现代汉语常用汉字的字形
“识记现代汉字字形”是2009年浙江《语文考试说明》明确提出的要求，它包括区别形近字、同音字，不写错别字以及不规范的简化字。还要注意正确书写数字。
汉字字形的考查，以《现代汉语常用字表》中的4000个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。
通过对近几年高考试题的分析，我们可以发现本考点所考查的内容主要是：①形近字，如“惦”(念)与“掂”(量);②音同音近字，如“投机倒把”的“倒”误写为“捣”;③音同形近字，如“国籍”的“籍”误写为“藉”。试题备选项中一般涉及对16个字的正确识记。要求选全对的，选有错的，选错一个或错两个的。能力层级为A级，分值为3分。
“据义辨形”是辨析汉字字形的最根本的方法。汉字是一种表意文字，除了少数象形字、指事字、会意字外，绝大多数为形声字。而形声字的形旁表意，即根据其形旁来判断字的意义。反过来，我们可以根据词语中某处语素的意义来判断该语素(汉字)的字形是否正确。例如：同音字(枪)“杆”、(麻)“秆”与(竹)“竿”，“杆”从“木”，指“器物的像棍子的细长部分”;“秆”从“禾”，指“某些植物的茎”;“竿”从“竹”，指“竹竿子或类竹竿的东西”。形近字“赝”(品)与(义愤填膺)，“赝”从“贝”，指“伪造的物品”，“膺”从“月”(肉)，指胸。因此，在汉字复习时，一定要结合字义理解记忆。平时要注意积累，扩大词汇量，有些字之所以认不准，往往因为对它不熟悉，甚至从来没见过。没有一定数量的字词识记，是不可能形成语文能力的。
我们建议广大考生，除了思想上引起足够重视外，还可将自己平时经常错的字专门搜集起来，训练自己写对写规范;老师从现在开始批改作业和试卷也要更仔细，将学生的错字指出来，以帮助改正
【备考策略】
1. 常见失误
(1) 同音或音近致误：
汉字是表意字，因而同一个发音可以写成许多不同的汉字，书写时容易张冠李戴。如：牢骚、川流不息、仗义执言、甜言蜜语、秘而不宣、众生相、竖井、梳妆打扮，词语中加点汉字容易写错。
(2) 音同义近致误：
同音字，如果字义迥异，还好识别，对于音同义近汉字，就更容“望义生文”而写错了。如：词语含义/诗文含意，反映情况/反应剧烈，致癌物质/治癌秘方，不止一次/不只，冰雪融化/冰糖溶化，大专学历/同等学历，科学考察/能力考查，欢呼雀跃—鸠占鹊巢，词语中加点汉字就容易混用。
(3) 形似致误：
很多汉字字形相近，平时不注意辨识，书写不细心，都容易造成误写。这种情况大致分为三类：
①增减笔画造成错字。如：徒弟—迁徙，茶叶—荼毒，鱼钩—钓鱼，刺刀—乖剌，治疗—冶炼，竞赛—竟然，戎马—警戒，博弈—弈棋，神采—精彩，侯爵—等候，游弋—戈矛，词语中加点汉字，往往容易互换而致误。
②偏旁相似而致误。如：泠洌—清冽，福祉—裤裆，延迟—边廷，鞭笞—苔藓，大概—感慨，蒿菜—竹篙，孤独—狐狸，绊脚—拌嘴，词语中加点汉字因偏旁相近容易写错。
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2016考研模拟试题及答案(现代汉语专业)
1、汉民族共同语在明代称为( )。
①雅言②通语③国语④官话
2、下列各字跟“删”的声母相同的是( )。
①嫂②僧③耍④嗽
3、跟“濒”的声母发音方法完全相同的是( )。
①刽②揪③傀④频
4、下列各组字其韵母跟“凝”完全相同的是( )。
①宜、疑②井、拎③进、邻④杏、平
5、下列各字跟“索”的声调相同的是( )。
①国②谁③复④乞
6、第一个音节全都变读为21调的是( )。
①毁灭 朴素 亚洲 ②伪劣 请假 奶奶 ③柳树 有趣 舞蹈 ④演示 使命 广场
7、下列各词中，两个音节的结构方式完全相同的是( )。
①三峡②问卷③闻名④秀美
8、象形、指事、会意、形声都有的一组字是( )。
①益 盂 戌 朱②涉 伐 豕 疫③布 刃 取 囤④易 甘 贼 旗
9、下列短语，没有错别字的是( )。
①戮力同心②精神涣发③随声附合④直接了当
10、都含三个语素的一组词语是( )。
①石榴花儿 小孩儿②光脚丫儿 玻璃瓶儿③婴幼儿 没有准儿④萝卜干儿 羊肉串儿
11、全部属于主谓型合成词的一组词是( )。
①眼红 火红②狐疑 笔直③胆怯 眼热④瓦解 冰释
12、从语义场的种类来看，属于关系义场的一组词是( )。
①买—卖②工业—农业③站—坐④会计—出纳
13、下列各组短语中，加点的词属于多义词的是( )。
①背心上长疮了 买了一件背心②谷底有条河 二月卖新丝，五月粜新谷③给年青干部加担子 农民挑着担子赶集④讲讲文章的大意 你太大意了
14、属于互补反义义场的一组词是( )。
①前进—后退②好—坏③崇高—渺小④运动—静止
15、跟“野生”词性相同的是( )。
①女式②男士③出生④野游
16、“秘密让他发现了”“让他先发言”，其中的“让”( )。
①都是动词②都是介词③前一个是动词，后一个是介词④前一个是介词，后一个是动词
17、下列句子中，疑问代词表示任指的是( )。
①你想说什么?
②你确实什么也没有说过吗?
③他可能有什么心事。
④我知道他想说什么。
18、下列各句中，括号内不能填数词“二”的是( )。
①他买了()尺布②()位请进③买()条香烟④花了()百元
19、属于兼语短语的是( )。
①有权利申诉②有人不同意③有的人不同意④看见他们玩儿
20、有歧义的短语是( )。
①写得很好②写得完③写得好④写得整整齐齐
21、“花...
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2016考研现代汉语专业模拟试题及答案
一、填空题(共10分)
说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空1分。
1.现代汉语方言大致可以分为以下七大方言区，即北方方言、吴方言、闽方言、 、客家方言、湘方言和粤方言。
2.“雨水”的语音形式中包含了 个音素。
3.从发音角度来看，“多”和“拖”声母的区别在于 。
4.根据六书理论，“相”这个字的造字法是 。
5.根据《简化字总表》(1986)，“鬥”简化为 。
6.“好莱坞的电影很好看”这句话中包含 个语素。
7.从词的内部构造来看，“烟花”属于 式合成词，“眼花”属于 式合成词。
8.从翻译方式来看，“绷带”属于 外来词。
9.“中级水平”中的“中级”，其词性是 。
二、改错题(共20分)
10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。(每题1分，共2分)
(1)修siū
(2)莫 muò
11.根据《汉语拼音方案》，改正下列拼写错误。(每题1分，共4分)
(1)温饱 uēnbǎo
(2)水气 shuěiqì
(3)白杨 báiiáng
(4)留言 lióuián
12.改正下列词语中的错别字。(每题1分，共6分)
(1)精艺求精 (2)风声鹤立 (3)斑门弄斧
(4)沉鱼落燕 (5)杯水车新 (6)唉兵必胜
13.改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。(每题2分，共4分)
(1)他约不肯回来，你不用等了。
(2)跟小明比，小红益发聪明。
14.改正下面句子中的语法错误并说明理由。(每题2分，共4分)
(1)我上个月旅行了一下上海，觉得那里真的很不错。
(2)小王昨天在西单商场买了绿色的一件羽绒服。
三、分析题(共10分)
说明：第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。
(一)用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。
15.他昨天晚上把课文抄写了三遍。
16、康 熙 是 清 朝 最 有 作 为 的 皇 帝。
(二)分析下列多重复句。用 “│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。(在原句划分即可)
17.生活是一张网，哪里都觉得有约束和限制，同时哪里都觉得有漏洞和机会，所以，我们应该学会戴着镣铐跳舞，而非奢望绝对的自由。
四、简答题(共10分)
说明：第18-20题是简答题，18-1...
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2016考研现代汉语专业模拟试题及答案(1)
一、单项选择题(每题只有一个答案是正确的)
1.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是( )。
A.元音B.辅音C.音素D.音位
2.汉语拼音方案是以( )字母为基础制订的。
A.英语B.法语C.拉丁D.希腊
3.汉语拼音中的ü、c、h，国际音标分别写作( )。
A.u c h B.y ts‘ x C.u ch h D.x y k
4.下列说法，( )是正确的。
A.音高具有区别意义的作用。
B.妇女的声带比男子要厚。
C.汉语中音长具有区别意义的作用。
D.汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。
5.下列说法，只有( )正确。
A.振幅越大，声音就越弱。
B.振幅越大，声音就越长。
C.频率越大，声音就越低。
D.频率越大，声音就越高。
6.对发音器官功能的描述，( )是正确的。
A.声带在发音中的作用是次要的。
B.舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。
C.口腔中最为灵活的部位是上腭。
D.声带、舌头等是被动发音器官。
7.关于元音和辅音的区别的描述，( )是正确的。
A.元音发音时间短暂，辅音发音时间较长。
B.辅音发音响亮，元音发音不响亮。
C.发辅音气流受阻，发元音气流不受阻。
D.发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。
8.下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是( )。
A.ê-[e] B.j-[y] C.h-[x] D.b-[b]
9.下列发音方法完全相同的一组辅音是( )。
A.[g]-[m]B.[b]-[p]C.[s]-[z]D.[t]-[k]
10.下列各组元音区别的描述，( )是错误的。
A.i和y的区别是舌位前后不同。
B.u和o的区别是舌位高低不同。
C.a和A的区别是舌位前后不同。
D.i和a的区别是舌位高低不同。
11.下列各组辅音，区别特征为清浊对立的一组是( )。
A.[x]-[h] B.[t]-[d] C.[c]-[ch] D.[ts’]-[ts]
12.下列说法，( )是最准确的。
A.音位具有区别意义的作用。
B.音素具有区别意义的作用。
C.声母具有区别意义的作用。
D.韵母具有区别意义的作用。
13.我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成阳平，这种变化叫做( )。
A.同化B.异化...
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2016现代汉语专业考研模拟试题及答案
1.“五四”文学革命开始于 ( )
A.1915年B.1916年C.1917年D.1919年
2.中国现代第一个新文学社团是( )
A.新青年社B.新月社C.创造社 D.文学研究会
3.中国现代无产阶级革命文学运动兴起于( )
A.“五四”文学革命时期 B.“五卅”运动时期
C.北伐大革命高潮时期 D.北伐大革命失败之后
4.田间的《赶车传》是( )
A.长篇小说B.长篇叙事诗C.多幕话剧 D.传记散文
5.40年代“后期浪漫派”的代表作家是( )
A.路翎 B.张爱玲 C.苏青 D.徐干
6.在左联和“第三种人”的论争中，批评左联某些领导否认“第三种人”和“第三种文学”存在的错误的是( )
A.刘少奇 B.张闻天C.瞿秋白 D.鲁迅
7.在抗战时期的民族形式论争中，把民族形式和现实主义、大众化问题联系在一起发表独特见解的是( )
A.郭沫若B.茅盾C.葛一虹 D.胡风
8.对鲁迅早期思想发生重要影响的是( )
A.阶级论B.个性主义C.社会主义 D.民主主义
9.现代最早对小说结构形式进行重大改革创新，被茅盾称为“创造新形式的先锋”的作家是( )
A.郁达夫B.叶绍钧C.汪敬熙 D.鲁迅
10.鲁迅的散文诗集《野草》的主要思想内容是( )
A.针砭黑暗现实B.批判封建文明C.抒写内心矛盾 D.歌颂光明理想
参考答案：1-5 CDDBD 6-10 BDBDC
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2016年考研现代汉语专业模拟题及答案
单选题
1.“五四”时期，以强烈的反抗、叛逆与创造精神为鲜明特色的诗集是( A )
A.郭沫若的《女神》B.朱自清的《踪迹》C.闻一多的《红烛》D.徐志摩的《志摩的诗》
2.郭沫若的历史剧《虎符》的思想特色是( D )
A.爱国主义B.舍己为人C.除暴安良 D.宣扬“把人当成人”的民权思想
3.下列属于创造社的一组作家是( B )
A.郁达夫田汉废名 B.郭沫若 郁达夫 张资平
C.郁达夫庐隐许地山 D.郭沫若 郁达夫 许地山
4.《沉思》、《微笑》等王统照早期小说，主要表现( C )
A.北方农民的现实生活B.社会现实的弊端
C.“爱”与“美”的追求与幻灭D.对“爱的哲学”的歌颂
5.作为初期象征主义诗歌的探索者，李金发的第一部象征诗集是( A )
A.《微雨》B.《毁灭》C.《昨日之歌》 D.《为幸福而歌》
6.长篇小说《虹》的故事的时代背景是( B )
A.从辛亥革命到“五四” B.从“五四”到“五卅”
C.从“五卅”到大革命 D.从大革命到“九•一八”
7.下列属于茅盾《子夜》中的一组人物是( D )
A.吴荪甫 赵伯韬 屠维岳 四凤B.赵伯韬屠维岳 周朴园 吴老太爷
C.吴荪甫 屠维岳 吴老太爷 鲁贵D.吴荪甫屠维岳 赵伯韬 冯云卿
8.老舍以中英两个民族文化心理对比来剖析国民性的小说是( A )
A.《二马》B.《老张的哲学》C.《赵子曰》 D.《离婚》
9.从作品整体看，贯穿长篇小说《骆驼祥子》的情节发展主线是( B )
A.虎妞与刘四的矛盾冲突 B.祥子买车的“三起三落”
C.祥子与虎妞的纠葛 D.祥子与刘四的矛盾冲突
10.《四世同堂》中的冠晓荷是( D)
A.老派市民的形象 B.革命者的形象C.正直的知识分子形象 D.民族败类的形象
参考答案：
1-5 ADBCA 6-10 BDABD
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语言学研究不止于语言形式,它要研究的内容很多，在研究生考试复习时大家要掌握现代汉语题型及答题方法。
语言学是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。现代汉语是语言学所考类型之一，下面为大家介绍一下现代汉语题型及答题方法。
1、填空题。这类题在内容上关系到每章的基本知识点，共有两种形式：一种是要求考生完成一个完整的句子，所填内容是该句一个必不可少的方面。一般来说，这种题目是识记类知识，如概念的定义、对象的属性、分类等;另外一种要求运用基本理论对材料进行分析后填出答案，属理解类题目，如“‘他在考试。，一句中的’在‘所属词类为一”等。
2、判断题。从内容上讲，这类题大多是对基本知识点的考核，甚至是常识性的，只是在形式上与填空题不同，要求考生作出肯定或否定的判断，若错还须改正。要注意的是，有的判断是整个内容错，如“语言中最小的音义结合的单位是词。”(95下)，有的是理论部分正确，举例说明有误，如“舌面元音发音时，主要有舌面起作用，由舌位的前后、高低和嘴唇的圆不圆来决定。U是后、高、不圆唇元音。”(98上)，有的则是判断不严密，如“’裤、鲸‘二字的义符都能较准确地提示词义的义类。”(如上)但也有少量理解和分析性的，如“通常所说的褒义词，在特定的语言环境中也能表示贬斥的感情色彩。”考生在解答此类题时务必从多个侧面去考虑。
3、单项选择题、多项选择题。选择题不管答案数量多少，从内容上讲，也与上述两种题型同，主要考核基本知识，多属分类、定义以及对它们的理解方面的，涉及每一章内容。
4、名词解释题。考核基本概念，一般每章一个，从内容上看，这些概念对于相关章节来说是基本的知识点，属于必须掌握的内容。此类题回答时要求用简洁的文字解释出其实质内容，有些需举例。’如“零声母”，要求说出“指没有辅音声母的音节”并举例，而“笔画”只需说出“是构成汉字的点和线，是汉字的最小结构单位”即可。
5、归纳题。该类题型主要考核对材料的归类，多涉及声母的发音方法或部位、复韵母以及四呼、声调、单纯词类别、词义归纳、词类的归纳、汉字首笔的排序、汉字简化方式等。
6、分析题。属于运用类题目，主要考核考生运用基本理论对实际材料进行分析。涉及到各部分内容，如词语的拼音、声韵母的认识、合成词结构划分、句法结构的层次分析、句型判断、复句的分析以及修辞格的判断等。
7、改病句题。属于运用类题目，主要考核考生的基本理论和表达能力，可以从词语运用、语法结构以及修辞表达三个方面去思考。拿到题目后可以采用先零后整逐级进行的方法寻找错误处。“先零后整逐级”指首先逐个查看单个词语的运用，若无问题，再看句子成分的搭配和结构，最后看修辞表达如语义是否周密、前后是否照应、语序是否得当、辞格是否合格等。所改理由，也可以来用针对所改的对象进行就事论事的直接解释，体现针对性。
8、简答题。属于理解和运用类。该类题主要测试考生对语音、词汇、语法和修辞各部分中重点内容的掌握，从内容上看，即前一部分所提到的。这里特别强调的是答题要注意的问题。一般来说，这类题目大多数是有明确答案的，回答时只需列出主要条目即可，如“倒装句”的四个特点、基本词汇的三个特征等;另一种形式是要求自己根据课本知识组织答案，但实际上毋须惧怕，有的只需稍加归纳即可，如不同韵母的比较、调值与调类的关系等，有的则要求提供...
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