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任何考试都是有一定的考试技巧的，当然平常的积累还是占据绝大部分的，下面由留学群小编为你精心准备了“申论指导：三招教你解决提出对策题型”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
申论指导：三招教你解决提出对策题型
在公考材料中有一类的词语出现的频率极高，那就是对策词，与之相对的就是围绕对绕对策词的命题形式。这也是不少考生感觉头疼的一类题型——提出对策。在漫长的公考历史上，无论在国省考，还是事业单位考试，这类题型经历了从单独命题到融于其他题型之中，无处不在。归纳概括曾出现过概括对策、做法、方案内容等，本质上还是寻找对策；综合分析答题的最后部分同样也是对策的提出总结；贯彻执行更不必说建议书，倡议书这类与提出对策紧密结合的文种。可见，提出对策虽“隐于世”，不再单独命题，却在公考申论题目中频频出现。为此小编特为广大考生提出如下实用有效的做题技巧。
攻克技巧一：直接对策是“必写答案点”
对于提出对策类的题型来说，最简单的方法就是直接从材料中寻找到对策词，将对策，做法，建议直接抄写即可，无需自己思考。所以材料中出现“应、必须、要、需要”等字眼时，需要格外注意，紧跟其后的就是答案要点。除此之外，材料中出现专家学者、网友群众、政治领导人的言论也是关注重点，这类观点型材料也是极易出现对策的表述。倘若材料中围绕作答对象直接给予可行的做法措施，那么广大考生只需直接抄写，注意语句的简洁即可。
攻克技巧二：间接对策是“重要答案点”
除了材料中直接给出的对策词，另外一类常见的表述是问题词，材料中会出现与主题有关的诸多问题或产生问题的原因。面对这样的问题词，只需将其反推得出对策即可。例如“由于缺少必要的执法权限，水系管理人员只能劝说、教育，而没有有效手段进行制止和处罚。”对策根据问题反推可写成“加大执法权限。赋予水系管理部门执法权，让其能够采取有效手段制止和处罚。”此外，材料中若出现成功案例，则提取正确做法；若反面案例，则吸取教训，反推做法即可。
攻克技巧三：补充对策是“合理答案点”
基本上，直接对策和间接对策包含了这类题型的大部分要点，但也存在少数情况，通过材料分析只得出一个核心做法，然而其他可行性细化做法表述材料中未曾提到。这时，就需要广大考生自己补充，对于这样的答案要点，基本要求合理可行具体即可，并没有统一的答案要点进行限制。因此，考生们如果需要这类处理，就需联系实际，开动脑筋，写出合理对策即可。
“登高，必先修其低；行远，必先修其近。”提出对策类的题型归根到底还是对于对策词的把握，这离不开日常基础词句段篇章阅读方式的积累，也离不开对于这类题型的练习与总结。
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任何考试都是有一定的考试技巧的，当然平常的积累还是占据绝大部分的，下面由留学群小编为你精心准备了“申论指导：提出对策题解答思路”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
申论指导：提出对策题解答思路
对于公务员考试笔试中的申论有一项非常重要的能力——解决问题的能力，即根据一些具体的问题提出具体可行的解决对策。而这也正是很多考生犯难的地方，因为需要解决的这些问题一般情况是社会热点问题或政府工作中常见的一些问题，而考生由于缺乏相关的经验因此提出的对策往往都很“空”，不具有可操作性。如何才能使你提出的对策不“空”呢？一方面要掌握提对策的基本思路，即“手段+内容+目标”，另一方面要积累一些常见问题的解决措施。下面给各位考生提供一些时政类问题的常用手段，考生根据需要按照“手段+内容+目标”的思路进行组合即可。
一、教育层面（教育从“化”）
1、手段：（1）常规手段-线下培训、主题活动、交流活动、定期不定期会议等；（2）新媒体手段-线上视频学习会议、线上教学培训、线上视频自主学习等。
2、内容：教育内容一般与政府或党自身建设相关，如作风建设、群众路线教育实践活动、德性教育、法治教育、工作标准化培训、党建在线等
3、目标：树立服务意识，统一思想观念，转变政府作风，拉进干群关系，转变政府形象等。
二、规范层面（规范从“细”）
1、手段：完善现有规章制度、制定专项规章制度、强化制度执行力度
2、内容：完善现有的……规章制度，细化工作要求；建立解决……问题的规章制度，进行制度化管理；加大……制度方面的惩处力度等
3、目标：完善管理体系，制度管理实现规范化和科学化，提升规则意识，杜绝违法行为。
三、管理层面（管理从“活”）
1、手段：下命令、下发整改通知、开展专项整治行动、停业整顿、发布通告；掌握管理规律；改进管理方法；明确权责；齐抓共管，综合治理；加强沟通；开发人力资源等
2、内容：探索先进管理方法；明确职责、权利，切实加强对有关工作的管理；强化社会管理、社区管理、属地管理、行业管理；加强协同治理，协调沟通；加强人流、物流、信息流的管理；制定权力清单等
3、目标：解决……问题，杜绝……现象；实现管理规范化、制度化、科学化；树立权限意识，提高管理水平；做到照章办事；实现综合治理、人性管理、柔性管理；营造良好的工作、生活、社会环境，人际环境、上下级环境、劳资环境。
四、“互联网+”层面（网络从“新”）
1、手段：大数据，手机 APP，微信公众号，微信小程序，二维码扫码
2、内容：应用大数据分析，了解……需求；通过手机 APP、微信公众号等，开展网上问卷调查；进行网上……质量点评；建立网上服务平台，提供网上……服务
3、目标：贴合网络新一代思维、学习模式，获得青年人支持与配合；转变工作方式、提升办事效率、节省管理成本、提升管理时效、改善政府形象。
五、人才层面（人才从“众”）
1、手段：选...
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