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06-02
留一点美好给自己，鼓励自己，支撑自己，以下是小编为大家精心整理的“留住那份美好初三作文400字通用合集”，相信能对大家有所帮助。
也许人生中总有许多美好的回忆和难忘的时光，那位老师就是我的一段美好回忆，他使我留住纯真。但人有悲欢离合，我心中多少有点不舍得，因为可能再也不能见到他了，也许他只是上帝在我人生中安排的过路人罢了，来带给我一段难忘回忆。
题记
今学期，新来了一位美术老师，他是来实习的老师，刚毕业于广州美术学院。
他很年轻，也会说粤语，这使我们与他更亲近了。
他的美术专业是水粉绘画，但却让他教我们手工制作，尽管如此，他依然很努力地备课，甚至还买了一本厚厚的折纸书，偷偷地学了起来。
他叫我们折一本小小的书，一颗星星，一个小巧玲珑的纸盒。这些东西在他手下几乎是小菜一碟，但在我们的手下，却是一大难题。
他每进行一个步骤，都要不断地重复，甚至还手把手，一个一个来教，直到我们微微地一笑后，他才接着往下。
他说过：折纸的每一个步骤都有其作用，都是缺一不可，都在为后面的步骤作准备，在纸上留下的深一道、浅一道的折痕，经过折叠，就会变成美好的事物。
人生的每一步都很艰难，都饱含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步积累起来，才是一个完整的人生。
老师的耐心教导使我的折纸技巧更上一层楼，同时也唤起了我以前的记忆。
小时候，我最喜欢上幼儿园了，因为那里有最好的朋友和我一起度过时光。那时侯的老师也教我们折纸，折星星、纸鹤、小船，给我们带来了无限的乐趣。
那时听说，折一百颗星星可以许一个愿，我信以为真，一有愿望，就开始折星星。但愿望来得快，去得也快，这个愿望还没实现，另一个愿望就产生了。所以我总有许不完的愿望，折不完的星星。
而在繁忙的学习中，折纸让我重回童年，让我重拾回那份纯真，让我对生活有了更好的向往。原来时间走得那么快，而我的纯真也逝去那么久。对于那份失而复得的纯真，我是否应该好好珍惜呢？
那位实习的年轻老师早已离开，而折纸课也随着他的离开而停止。我只记住了他的模样，甚至还不知道他的名字，但他的耐心深深地打动了我，而他为我拾回的那份纯真，我也会用一百颗星星把它留住。
广东省中山市石歧东明花园东乐街18号B座204初二:关芷晴
俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。
朋友就是在你困难的时候，向你伸出援手；在你悲伤的时候，给你温暖安慰；在你无助的时候，给你无畏依靠。这就是朋友，这就是友谊。
友谊往往是在不经意间建立起的，就好比是一座桥，等待两个人在桥上“相遇”。如果能在生活中开朗一些，多与人交谈，就能够了解对方，然后投其所好。如果对方的爱好不益与个人的发展，那就应该大胆的提醒他，让他改正，让他感觉你是一个可靠的朋友。这就是朋友，这就是友谊。
马克思曾经说过：善交益友，乐交诤友。正如他的生活实际一样，他交到了恩格斯这位益友，他们在生活中互相学习，最终取得了辉煌的成就，也产生了中国在发展中的一个基本原则：坚持马克思列林主...
正如“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃碎”所道明的那样，要想留住那份美好，不如将“留”字改做“流”字，让所有美好的一切，顺其自然，如氤氲一般流动。
这几天听歌时，听到一首非常喜欢的歌曲，歌名里正有“流意”二字，正当音乐评论里所有人都在询问着为什么是“流意”而不是“留意”时，我忽然意识到这不正是和“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃碎”一样的道理吗？对于世间美好的一切，我们能做的是多多留意，但又不能试图将这些本就是留不住的美好去留住，所以词作者才会将“留意”二字改作“流意”二字吧！
当你看见天上飘过的云时，不要想着将这朵朵白云装进口袋；当你看见天上的星星对你眨眼时，不要想着这些星星摘下当做头花；当你看见湖边有一只小鹿跑过时，不要试图把它牵住带回你的家；当你看见花开花又谢时，不要过多的伤心，这一切都是自然而然发生的事情。我们最应该做的是欣赏那朵朵白云飘来时的模样，欣赏星星亮晶晶的眼睛，欣赏小鹿可爱的神情，欣赏花开与花谢时，不一样的美丽。
只有当我们将美好的一切都交还给自由，交还给大自然后，我们才有了对美好事物应有的态度。就像一位台湾的女作家在书里写到的那样“人生啊，如果尝过一回痛快淋漓的风景，写过一篇杜鹃啼血的文章，与一个赏心悦目的人错肩，也就足够了”，世间的美好，忌讳的也就是收藏，收藏就是试图去留住，留住那份美好。
既然留不住，不如就让美好顺其自然的花开花谢，如氤氲一般的流动吧！流水和落花，一个是护送，一个是凋谢，它们却一起比喻着好时光的消逝，有消逝，自然也就有美好来过了。
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对我来说，美好的时候有很多，跟朋友在一起的时候，跟父母在一起的时候，跟同学在一起的时候。对所有人来说，都会有觉得很美好的时候，但美好的时间是短暂的，我们都会努力的，去留住那一份美好。
跟朋友一起做游戏的时候，我觉得很美好。在家附近，有一片很大的空地，空地旁有一个房子，有时候堆满了白色的沙子，有时候堆满了垒的高高的、一捆捆的树枝，我们经常在那里面玩沙子、捉迷藏。其实在里面一点都不好捉迷藏，因为地方很小，也不好躲。房子旁边有一个小溪，我们经常在那里面抓小鱼和小蝌蚪。其实那里也没什么好玩的，我们几乎天天都去，但也不会腻，可能是因为是跟朋友们一起玩，所以觉得很美好。我希望那里一直都能够存在着，留住我们小时候的那份美好。
跟父母一起出去玩的时候，我觉得很美好。有一次，在周末，爸爸妈妈带我去水上乐园玩，我很开心，因为他们难得能够一起陪我，还带我出去玩，那个时候的天气真的是很热，一动不动都能出很多的汗，这种天气最适合去水上乐园玩了。虽然去水上乐园玩很开心，但是更开心的是爸爸妈妈有时间能够陪我。虽然爸爸妈妈说以后有机会还会带我出来玩，但是也不知道会是什么时候。因为能够与爸爸妈妈一起出去玩，所以我觉得很美好，我也会在心底里，留住这一份美好。
跟同学们一起有集体活动的时候，我觉得很美好。我记得有一次，是初一的时候，周末学校组织我们一起去春游。那是离学校不远的一个地方。是一个洞窟，里面有很多长的很有意思的石头。有大雁南飞、有像小孩子的、有八仙过海、有马踏飞燕等等等等，都被赋予了各种各样的意义。在一个地方，还有一个洞，讲解的人说可以钻进去，会从另一个地方出来，我去试了。在里面你感觉自己就是在往前走，但是出来的时候又发现其实就是在旁边。最后我们还一起野餐，我觉得很美好。我到现在都记得那份美好，也留住了那份美好。
跟朋友一起做游戏的时候，我觉得很美好，跟父母一起出去玩的时候，我觉得很美好，跟同学们一起有集体活动的时候，我觉得很美好。我希望美好的地方一直都能够存在着，留住我们的那份美好。就算地方不在了，我也会在心里，留住那份美好。
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生活中的美好，每个人都想要去抓住，然后将其留下来。留住那份美好，那是因为我们对美的向往。
山间里的雾气从草垛流水间慢慢散开来，将清晨的林子变得白雾缥缈，我们身临其中，赞美会从我们的心底发出来。美好的清晨是短暂的，在雾气升腾间，天空上的阳光笼罩了大地，白色缥缈的水雾，在阳光的照射下投射着五彩的光芒，一时间让这片林子如梦似幻，满带着奇妙的色彩。
但美好是稍纵即逝的，也不过几下眨眼的功夫，清晨的雾散去，天空的阳光热烈的笼罩了下来。林子少去了之前的那种朦胧中的神秘，多了一分透彻的清爽。但是我想留住的是清晨白雾在阳光照耀下闪烁的美好，我想留住那份美好，留住那份清晨时光中的神秘。
可是，我越是想要留住，却越发的留不住。天边的日头升的越来越高了，阳光也浓的不像话，将林子里雾气全都驱散殆尽，一点不剩。我微微叹息，自然中的美有太多，白雾朦胧的清晨是美的，阳光下树影斑驳的午后是美的，还有霞光四溢的傍晚也是美的。可我偏偏执着于这清晨里朦胧的雾景，我想留住那份美好。但若是我当真留住这份美好，我又该反思了，我留住的那份美好是用其他美好的消散作为代价的。
所以，留住那份美好，在我看来，倒不如珍惜那份美好。当我们身处于那份美好的景色之中时，我们就要好好的珍惜当下。用我们的眼睛去记住那份美，用心灵去感受那份美，将那份美留在我们的记忆里。
时间流逝的很快，这一天就过去了，我扑开了清晨的白雾，踏足了午后的树影，也张手拥抱了傍晚的彩霞。现在，我又期待着与明天的清晨相见。
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我们身边的美好很多，你发现了吗？留住那份美好，用心来体会那份美好。
我们对于美好的事物都是向往的，就好比冬天里的暖阳，这份美好是我们都期盼着。经历了过一个寒冬的我们，在瞧见了天空那一轮暖阳的时候，我们的心里是明亮的，沐浴在天空中的暖阳之下，我们的身心都是温暖的。
美好的事物可能会稍纵即逝，但是只要我们用心去体会了这份美好，这份美好就会留在我们的心里。当我们感受着冬日里暖阳送给我们的温暖时，让我们记住这份温暖，也让我们感恩这一缕缕的阳光，美好是由心而发，始于心也终于心。
想要留住那份美好，我们首要的就是将自己的心打开，当我们的心能够容纳万物的时候，也就能够留住那份美好。
我们生活中的美好同样很多，这些美好可以是发生在我们身边的一件小事，比如公交车上的让座青年人，小路上自主弯腰拾起垃圾的行人……这些事情都是美好的，是属于人性温暖的光。美好需要我们留心我们的生活，我们能够从我们的身边去感受到美好，但我们也能够去创造美好。让自己成为那个青年人，成为那一个行人。
留住美好，留住美好带给我的触动，以此为源，让自己来创造生活中的美好。当有一天，我们身边的美好变多的，我们心灵上关于美好的触动带动了我们的行动，那么美好的世界也就将来临了。
不要小看生活中的美好，正是这些美好将我们的生活变得更加美丽。留住那份美好，让美好常驻我心，也让我们伸出我们的双手，不仅是迎接美好，也要创造美好。你留住那份美好了吗？
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... 作文标题： 小学六年级作文留住那份美好
关 键 词： 小学 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《小学六年级作文留住那份美好》，欢迎大家踊跃投稿。
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关 键 词： 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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关 键 词： 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《留住那份美好》，欢迎大家踊跃投稿。
生活是美好的，生活就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到朋友的帮助的时候，当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的时候，当我们和伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活中的美好。 作文标题： 留住那份美好
关 键 词： 小学六年级 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 小学六年级
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生活是美好的，美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人帮助的时候，当我们在初春阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿水中的时候，当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活的美好。
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