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10-29
直击中考知识点：疑问词
----_______do you play football?
----Once a week.
A.How much B.How long C.How often D.How far
答案是：C
fancy解析：此题要求大家对每个选项的意思都要明确，How much问的是价钱多少，How long问的是时间的长短，How often问的是频率，How far 询问的是距离的远近，此题要选对，一定要看回答，once a week 的意思是一周一次，显然问题询问的应该是频率，所以选How often.
10-19
1. how far 多远。如：
How far is it from your school to the park? 从你学校到公园有多远?
2. how long 多长，多久。如：
How long is the river? 这条河有多长?
How long did you stay there? 你在那儿呆了多久?
3. how many 多少。如：
How many students are there in this class? 这个班有多少学生?
Do you know how many books he has written? 你知道他已写了多少本书吗?
注：how many 用于对可数名词提问。
4. how much 多少。如：
How much money does he have? 他有多少钱?
How much is four times five? 4乘以5等于多少?
How much is the coat? 这件上衣多少钱?
5. how often 每隔多久。如：
A：How often does he come here? 他(每隔)多久来一次?
B：Once a month. 每月一次。
6. how soon 再过多久。如：
A：How soon will he be back? 他要多久才回来?
B：In an hour. 一个小时以后。
文章相关链接：www.liuxuequn.com/k_2013高考英语备考/
第40课
1、 动词
普通形
い形容词
疑问词 か、～
な形容词 普通形
名词 ～だ-～/
这个句型是将含有疑问词的疑问句组合在一个句子中时使用。
例：JL107便は何時に到着するか、調べてください。
2、动词
普通形
い形容词
かどうか、～
な形容词 普通形
名词 ～だ-～/
在句中的疑问句不含有疑问词时用这个句型。
例：台風9号は東京へ来るかどうか、まだわかりません。
3、动词て形みます
这个句型表达试着做某个动作的意思。
例：宇宙から地球を見てみたいです。
4、い形容词(～い/)——～さ
形容词可以将词尾「い」变成「さ」做名词用。
语法
摘要：每日一题凝练解析（副词+形容词） 每日一题凝练解析（介词） 每日一题凝练解析（疑问词） 每日一题凝练解析（过去时） 每日一题凝练解析（现在进行时） 每日一题凝练解析（过去进行时） 每日一题凝练解析（名词复数
《备战2012中考英语 每日一题凝练解析》由留学英语组编辑整理(www.liuxuequn.com)----_______do you play football?
----Once a week.
A.How much B.How long C.How often D.How far
答案是：C
fancy解析：此题要求大家对每个选项的意思都要明确，How much问的是价钱多少，How long问的是时间的长短，How often问的是频率，How far 询问的是距离的远近，此题要选对，一定要看回答，once a week 的意思是一周一次，显然问题询问的应该是频率，所以选How often.
11-12
意大利留学网[yidali.liuxuequn.com]收集整理。
In questions beginning with an interrogative word, the subject is usually placed at the end of the sentence.
Quando guarda la TV Michele? (When does Michael watch TV?)
Prepositions such as a, di, con, and per always precede the interrogative chi. In Italian, a question never ends with a preposition.
A chi scrivono? (To whom are they writing?)
Di chi è questa chiave? (Whose key is this?)
Con chi uscite stasera? (Who(m) are you going out with tonight?)
Che and cosa are abbreviated forms of che cosa. The forms are interchangeable.
Che cosa bevi? (What are you drinking?)
Che dici? (What are you saying?)
Cosa fanno i bambini? (What are the children doing?)
As with all adjectives, the interrogative adjectives agree in gender and number with the nouns they modify, except for che, which is invariable.
Quali parole ricordi? (Which words do you remember?)
Che libri leggi? (What books do you read?)
Quante ragazze vengono? (How many girls are coming?)
Che cos’è...? (Che cosa è, cos’è) expresses English What is...? in a request for a definition or an explanation.
Che cos’è la semiotica? (What is semiotics?)
Qual è expresses What is...? when the answer involves a choice, or when one requests information such as a name, telephone number, or address.
...
古人云“授人鱼，不如授人渔。”古人尚且知道授人知识不如授人方法的道理，那么在各种理论高度发展的今天为什么就不能多重视一点方法和传授呢？句子教学是英语教学中的重要环节，有了句子作为基础，学生才能学好英语，也才能真正运用英语。
在几年的英语教学中，我总结了一些英语句子教学的小窍门，现简单归纳如下：
一、肯定句改否定句的方法——一步法
1、 在be动词后加not。如：is not ， are not ， am not， was not， were not；
2、 在can，should， will等后加not。如：cannot， should not， will not；
3、 上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。
4、 some 改成any。
二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法
1、 把be动词放在句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。
2、 把can，shall， will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。
3、 上述都没有的，在句首请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，（some 改成any，my改成your等）句点改成问号。
三、肯定句改特殊疑问句的方法——四步法
1、在一般疑问句的基础上，句首添加一个疑问词即可，可根据划线部分确定是什么疑问词。
2、接着找be动词或can，shall， will等放在疑问词后面，若没有则请助动词do/does/did帮忙，写在疑问词后面，how many除外，必须先写物品，再写be动词等。
3、划线部分去掉后剩下的内容照抄，（some 改成any，my改成your等）
4、句点改成问号。
总之，要教好句子，首先要给学生渗透句子的纲，学生才可以依葫芦画瓢，有纲可循。当然，平时还必须增加阅读量，实践量，不断总结经验，培养语感掌握技巧，提高句子的准确性。
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十八.疑问词:
what 《中考英语非谓语动词总结》由留学群liuxuequn.com编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
中考英语非谓语动词总结
一．接动词不定式 （ to do/ do sth ）
1.like to do sth 2.like sb to do sth 3.Let's (not ) do sth 4.want to do sth
5.want sb to do sth 6.love to do sth 7.ask sb (not ) to do sth 8.stop to do sth
9.tell sb (not ) to do sth 10.watch sb do sth 11.It's time (for sb) to do sth 12.help sb (to ) do sth 13.help do sth 14.make sb do sth 15.decide (not ) to do sth 16.find it +adj + to do sth 17.have to do sth 18.try (not ) to do sth 19.try one's best to do sth
20.It's +adj +(for)of +sb + to do sth 21.plan to do sth 22.S.p.+be a good place to do sth
23.It takes sb +some time + to do sth 24.send sb to do sth 25.invite sb to do sth
26.forget to do sth 27.live to be +时间 28.be able to do sth 29.have sth to do
30.seem to do sth 31.get sb /sth to do sth 32.疑问词+ to do sth 33.need sth to do sth
34.use sth to do sth 35.follow sb to sth 36.need to do sth 37.a good time to do sth
38.the best time to do sth 39.the best way to do sth 40.be the first / last one to do sth
41.would like to do sth 42.be excited /surprised to do sth 43.be useful to do sth
44.be allowed to do sth 45.allow sb to do sth 46.It's better to do sth 47.It's best to do sth
48.take care (not) to do sth 49.see sb do sth 50.why not do sth ?51.have enough time to do sth
52.too… to do sth 53.not… enough to do sth 54.encourage sb to do sth 55.choose to sth ...
《高中英语语法-高一英语Unit 17考点透视与点拨》由留学群liuxuequn.com编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
高一英语Unit 17考点透视与点拨
1. What else，but a journey at the opposite end of the world，Antarctica.（Reading）
[考点] else作副词修饰不定代词或特殊疑问词，置于被修饰词之后，意为“另外、其它”，所有格形式是把else和所修饰的不定代词或特殊疑问词看作一个整体，然后加上“’s”。
[考例1]
—— I hear they aren’t pleased with the house you’ve chosen for them.
—— Well， ______ could they live in such comfort？（北京2003春）
A. where else B. what else C. how D. why
[点拨] 选A. where else意为“其它什么地方”。句意为“—— 我听说他们对你为他们挑选的房子不满意。—— 他们在别的什么地方能住得这么舒服？”
[考例2]
If this dictionary is not yours， ______ can it be？ （北京2001春）
A. what else B. who else
C. which else’s D. who else’s
[点拨] 选D.句意为“如果这本字典不是你的，还会是谁的呢？”此处应用所有格形式。
2. Within a few minutes the winds increased to a howling storm that threatened to blow me and my tent away， but none of that happened. （Reading）
[考点] threaten此处意为“有……的危险”。它还有“威胁说要；威胁，恐吓”之意。
[考例]
Her brother _____ to leave her in the dark room alone when she disobeyed his order.（上海2001）
A. declared B. threatened C. warned D. exclaimed
[点拨] 选B.由disobey和leave……alone可知，此处应是“威胁说、吓唬说”的意思，故选threaten.declare意为“宣布， 声称，声明”；warn意为“告诉；警告”；exclaim意为“惊叫”，均不符合句意。
3. It is an experience I shall never forget and shall value for the rest of my life.（Reading）
[考点1] value作名词意为“价值”；作动词意为“估价；重视，珍视”。
[考例]
You’ll fi...
《高中英语语法-As to 与 As for 用法小结》由留学英语组编辑整理(www.liuxuequn.com)。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
As to 与 As for 用法小结
在英语中表示“就……而论”“有关”或“至于”含义的词语颇多，其中 as to 和 as for 亦表此义，但二者用法不尽相同。
as to 的功能类似于 with regard to， regarding， on the matter of， concerning 等，常用于相当正式的语境中，尤其用于争论和做出决定时。可放于句首或与 wh- 疑问词引导的动词不定式和名词性从句连用（有时可省略），而 as for 无此种用法。例如：
As to the journey， we must decide about that later.
至于旅行，我们必须以后再作决定。
As to the flood， I have heard nothing.
至于那次水灾，我没听到什么。
Nobody could decide （ as to ） what to do.
谁也不能决定该做些什么。
He is very uncertain as to whether it's the right job for him.
关于他究竟是否适合做这项工作，他实在拿不准。
A question arose as to who should be the monitor.
关于谁当班长的问题出现了矛盾。
I want to find out as to whom this bicycle belongs to.
我要打听出来这辆自行车是谁的。
as to 有时用于表示 according to 的含义。例如：
They sorted the eggs as to size and color.
他们按照大小和颜色将鸡蛋进行分类。
as for 和 as to 都可用于句首，引出一个与前一个话题稍微有些不同的话题，但 as for 在语体上不如 as to 正式，并且着重话题的转换，也就是说，它所引导的是前面尚未提到过的新的事情，因此它不能用于文章的开头。另外， as for 有时表达轻蔑的语气。例如：
We had a delightful weekend in the country. As for the traffic， we had no difficulty.
在乡下我们度过了一个愉快的周末。至于交通，我们没有遇到任何困难。
Much pasture land is under water； as for the grain， most of that has been ruined.
大部分的牧场都进了水，至于谷物，则大部分都被冲毁了。
You can have a bed； as for him， he'll have to sleep on the floor.
有一张床给你，至于他，就只能睡在地板上了。
As for him， I know...
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