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2018年公务员考试申论热点：社会舆论与司法审判
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2017年，备受舆论关注的“山东聊城辱母案”在网络上引起轩然大波，对于一审判决于欢成立故意伤害罪，判处无期徒刑，引起了舆论广泛争议。几位著名的刑法学家也发表了各自的观点：北京大学陈兴良教授认为，于欢系正当防卫，防卫没有超过必要限度，无罪;清华大学周光权教授于欢属正当防卫，可以行使无限防卫权;中国刑法学研究会会长赵秉志教授认为，于欢成立防卫过当，应显著减轻处罚。后经山东省高级人民法院公开开庭进行二审，并于2017年6月23日做出公开判决，被告人于欢由无期徒刑改为有期徒刑5年。法院认定其刺死1人行为系防卫过当，此前判决量刑过重。
关于于欢罪与非罪，罪轻与罪重，以及应该如何判决的讨论持续进行，社会公众的正义观念与司法实践结果之间的落差持续碰撞，人情、道德、法律之间又该如何平衡。
解读
[舆论在司法审判中的重要作用]
“于欢案”所牵动的社会大众神经的波动，在网络上引起的广泛讨论，恰恰就是中国法治发展的一个缩影。
“于欢案”从媒体公开报道，到二审改判，这三个月里，广大媒体、社会舆论，也包括刑法学界在内与司法机关展开了密切互动，都是为了追寻真相，追求正义。司法接受媒体和社会舆论的监督，媒体尊重司法和程序正义，在法治中国的建设中形成合力，实现全面依法治国的道路虽然曲折却仍在向前，虽有挫折却值得憧憬。
事实上，越是舆论广泛关注的案件，办案机关越会确保案件质量经得起法律和历史的检验，越会牢固践行严格司法的理念，将证据裁判的要求落实在案件办理的全过程，使公正裁判建立在严密、准确、全面的证据体系之上，岂会因为一点舆论压力，就放弃“以事实为依据，以法律为准绳”的金科玉律?舆论，让司法暴露在阳光之下;舆论，让裁判者更加慎重裁判，但绝不是舆论干预了司法公正。
媒体和司法机关追求的目标是一致的，都是探寻事实真相，追求社会公平正义。但两者实现目标的路径大为不同，媒体是通过把案件放在聚光灯下，让公众评说，从而达到舆论监督的效果;而司法是依照法定的程序，根据事实、证据和证明规则得出结论。处理得好，舆论监督可以为司法机关“查漏补缺”，达到匡扶正义的目的;处理不好，舆论审判可能损害司法公信力，徒增矛盾纠纷解决的成本。
[舆论审判局面的成因]
一方面，舆论与法治发展的关系越来越紧密，以至于一些重要的案件往往成为舆论关注的焦点。这类案件均轰动一时，与之相关的话题不仅在一段时间内占据各大平面和网络媒体的显著位置，也成为民众街头巷尾、茶余饭后时常谈及的话题。另一方面，随着法治进程的不断推进，舆论与司法之间的关系却越来越紧张。现实中，民众对于司法权运作存在普遍的焦虑，这其中混杂了对司法腐败的深恶痛绝，对公权力不当介入的一贯担忧以及对弱势群体的普遍同情，而由此形成的“公众意见”则对具体案件的办理形成了强大的舆论压力，乃至于常常导致“舆论审判”局面的产生。
一般地，司法...
03-24
特朗普上台后，美国留学和移民话题在国内产生了不小的震动，舆论普遍认为会对国际留学生和移民者造成不小的打击。但作为一个商人，他对拥有财富、遵纪守法、踏实勤奋且充满梦想的中国学生和家庭，没有任何不欢迎的理由。国际教育为美国各行各业创造大量收入，高额的学费也为当地大学的建设和学术研究带来稳定的投入。据琥珀教育深圳分公司首席金牌顾问龚容介绍，就教育大州宾夕法尼亚州来说，国际学生就读为当地所创造的收入，已经是宾州的第二大出口收入了。
对于现在即将前往美国读书或已经在美国读书的中国学生，他们最关心的，应该就是工作签证H1-B的名额。之前传得沸沸扬扬的提高持H1B签证的工作年薪最低标准到10万美金的提案，让许多留学生感觉还没毕业就被美国下达了“逐客令”。龚容建议，现在还在美国读书的同学无须太过担心，当务之急还是努力完成学业，提升自身能力，也有助于更快找到心仪的实习工作。毕竟中国学生在数理方面拥有非常出色的能力，又有近一半的学生学习的是科技STEM专业，而这些都是美国发展所迫切需要的人才。(才 娟)
06-07
6月7日，各地高考作文题陆续发布。这几年来，高考作文似乎成为社会舆论关注的焦点，其原因或许就在于，相对于理科答卷的统一化格式，高考作文因其文本、选题、立意等各方面的多元化，而更能给与考生以及“围观”的社会更多选择，正所谓一千个人心中有一千份高考作文的答卷。
每年一度的高考作文，都在无意识间成为全民作文——社会各界津津乐道于各地高考作文的差异，并且根据各自的立场与取向，在心中给高考作文命题打分。民众之所以如此关注高考作文，不仅基于高考在中国社会中的重要性，更是对于高考作文背后所能反映出的时代晴雨表有所期待。
之所以这么说，是民众对于高考作文有着越来越高的价值诉求。民众理想中的高考作文命题应当更接“地气”。在厌倦了千篇一律的应景式作文后，无论是雷人文章还是愤青大作，至少能部分体现出多元化社会的个性化表达，是对于同一现象哪怕截然不同的判断与反应，这才是社会发展至今应有的文化同步效果。既然我们在现实中有自由开放的生活环境，每个人有权选择不一样的生活方式，为何不能允许高考作文有着令人眼花缭乱的呈现形式?中国文化不是一直强调“文如其人”么?
虽然这几年高考作文也在求新求变，但有时候给人感觉是矫枉过正。比如今年北京地区高考作文试题是“爱迪生如何看待手机”，让人不明白试题到底是表达什么样的诉求，而重庆试题“大豆升华”更让人摸不着头脑。至于上海试题“更重要的事情”，更让人慨叹于仿佛又回到了上世纪八九十年代高考作文的陈旧无趣。
其实，高考作文改革吃力不讨好，就在于高考作文要模拟的是理想更应是现实。长期以来，高考作文命题都喜欢在宏大的理性与道德上跳舞，文字虽然炫目却打动不了人心。糟糕的是，我们的校园虽大，我们的高考作文试题虽然越来越多变，却容不下孩子们的现实主义烦恼。 为什么对于食品安全的危害、社会贫富悬殊造成的不公平现象，这些沉甸甸的现实不能融入高考作文试题?其实，现实已经在不断给教育出题，希望教育能给与孩子们更圆满的答案，孩子们在应试与现实的夹缝中，寻找着符合自己期许的当下与未来，这难道不就是真正的理想?
都说文以载道，文字基于中某种理想，我们从小到大受到的教育，也是用作文来表达某种理想。理想不是苍白的白纸黑字，它就活在我们每个人的心中，在日复一日的现实中被具象化，成为我们日常感知后的心灵所悟。高考作文被命题者寄予着很高期望，同样也受到社会的注目，它理应承担起这一责任：让孩子们用现实编织的理想化为字里行间的点滴话语，也让曾经一度感叹与孩子隔膜的成人社会，能够从这扇小小的门中看到孩子们对于时代的想法、对于自我的认知、对于明天的憧憬。或者可以说，什么样的高考作文命题都不重要，重要的是从中能看到孩子与我们所生活的这个时代，
我们所生活的时代，或许不是我们所选择的，但时代选择了我们，我们就要与时代同在。社会期盼着孩子们从容用笔写下他们所触摸的那个小世界，不管它是美好还是有点丑陋，是喜悦还是多了悲伤，是愤激还是假装成熟，总之那是孩子们的真实，是真实的孩子们告诉我们真实的理想，是我们学会面对真实而不是假装活在假大空的理想中。高考作文到底能给我们带来什么?或许它应当承担的文字使命不仅于一次考试。
...05-11
04-11
2013年04月11日22时 感谢您阅读由高考频道(https://www.liuxuequn.com/gaokao/)编辑、收集、整理的《高考评论：社会舆论真的不支持高考改革吗？》资讯，高考吧资讯来源于中国科学报冰启！
“社会舆论其实并不支持高考改革，请问怎样解决这一问题？”最近，一位记者采访我，他说他采访了不少老师、家长和社会人士，他们都不太支持高考改革，在这种情况下，要改革是很困难的。毕竟，离开了老百姓的支持，改革很可能是“剃头挑子一头热”。
我相信这位记者确实采访了不少群众，也相信群众表达了对改革的忧虑，但要说社会舆论不支持改革，那是对现实改革的失望所带来的。更进一步说，他们不支持的“改革”，是“伪改革”和“折腾改革”。对于真正的改革，社会舆论一直热烈期待。
拿自主招生改革来说，近年来确有不少声音反对继续扩大自主招生，认为自主招生增加了学生的负担，还滋生权势交易。但在10年前的2003年，当22所高校试点自主改革时，大家是对自主招生改革充满期待的。虽然当时的自主招生就存在着诸多问题，但舆论相信此后改革会深入推进。
2006年，复旦和上海交大推出自主选拔实验（也被称为“预录取”改革）。两校在上海可自主选拔300名学生，这些学生获得学校的“预录取”资格后，虽然还被要求参加高考，但高考成绩只作为参考，这无疑进一步增加学校的招生自主权。2008年，两校不但扩大了在上海的“预录取”规模，还将这一改革推到江浙。这些改革，都被认为是“渐进深化”自主招生。包括2010年出现的清华等五校的自主招生联考，也是扩大考生考试选择权的举措。
可是近年来的自主招生改革，却出现倒退。比如2011年，自主招生出现三大联考，这本来是符合改革方向的，但相关高校把联考和学校绑定，这背离了联考是社会化考试的本质；三大联考把考试时间放在同一天，这非但没有扩大学生的选择权，还逼迫学生“三选一”；联考的内容，不是学术能力水平测试，而是与高考科目对应的学科考，这就把联考变为“小高考”。2011年，北大多名教授曾提议，将自主招生移到高考之后，在高考成绩公布后，学校公布复试分数线，接受学生申请，再对入围的学生进行面试考查，结合高考成绩、中学学业成绩和大学面试考查录取学生——这正是香港地区高校在内地自主招生的方式，如果实行，不但把自主权完全交给大学，把高考从资格考变为评价考，还扩大学生的选择权，促进高校之间的竞争。可遗憾的是，该设想被教育主管部门否定。
随着高考改革进入“深水区”，改革者开始打退堂鼓了，在关键的环节上，不愿意进一步改革——把招生自主权全部交给学校，把考试组织权全部交给社会机构，把选择权交给学生，而是想着如何继续把这些权力掌握在行政部门手中。大家所见的是，教育主管部门强调，所有参加自主招生获得资格的学生，必须参加高考，且分数必须达到一本线，这是在维护高考的权威地位；南科大、上海纽约大学等新建学校的招生，全部纳入集中录取，被安排在提前批，而不是采取像香港地区高校在内地的自主招生方式。这摆明要求所有考生在高考中只能获得一张录取通知书，而不是可以获得多张录取通知书再作选择。
这样的高考改革，显然是没有多大意义的。对于整体高等教育的发展来说，并没有建立市场竞争机制，促进大学重视人才培养质量；对于大学来说，所谓的招生自主权，只是高考录取优惠而已，由于办学自主权缺失，学校没有清晰的办学定位，也无法知道自己究竟想要怎样的学生。于是所有高校的自主招生，强调的还是学生的学业成绩；对于考生来说，自主招生则变为“鸡肋”，很多家长...
06-14
加拿大作为世界最大的移民国家，在不同民族文化和历史的背景下，加拿大的文化也具有一定的民族特色，那么就拿生活中常见的夫妻生活来说，加拿大移民打老婆的方式和方法就与众不同。
老婆在加拿大比较珍贵，相比起来，在加拿大男人简直算不上个玩意。一般来说，一家三口，男人老婆孩子，孩子是第一，老婆是第二，男人还算不错，最起码是第三名。假设家里有只宠物，那这事悲剧了，男人排名顺延，直接跌出三强了，
打老婆这事，在加拿大比较稀有，主要是社会舆论太吓人，听说有因为两口子吵架，被邻居举报，造成警察登门，要求男人15日内不准回家的;也听说有两口子吵架，动起手来，傻老婆打911，把自己男人抓起来的，最终结局是，拘留，老婆跪地求警察，说不是真打架，都没用。只要打了911，就立案了。然后上庭以家暴罪起诉，花了一万多加元请律师等费用，两人打架本来是小事一桩，结果因为打911，以及后来的结局，造成两人的巨大裂痕，最后分道扬镳，妻离子散。
要说两口子吵架，动手，我们以前也干过，那时候年轻，容易冲动，嘴上都不饶人，非要为点破事争个你死我活。但幸好不影响整个家庭社会的和谐，没造成什么巨大不良影响。来了加拿大之后，被上面那些消息震慑，吵架都改成小声了，怕邻居听见，教育孩子都不敢打了，何况老婆。再说了，现在我老婆就相当于我的嘴，我的耳朵，真打跑了，我变聋子哑巴，这种不合算的事不能干。
但世界上的事，不是说你不想干，就不干的，要那样，这世界还有什么意思，世界之所以吸引人，就是存在未知，这不，今天一不小心，惹了大祸。
昨天睡觉太晚，主要原因是一盘扫雷游戏，我这人有个毛病，玩电脑最后关机前总要玩一盘扫雷，最高级的那种，必须完成再关机睡觉。我美其名曰：每天挑战自己。昨天运气极差，怎么也扫不干净，结果延误了一个多小时，睡觉时两点了。
我睡的那叫一个香。朦朦胧胧中，有两个人挑战我，这俩人面庞极其模糊，但在我心里极其可憎。一个体型和我差不多，手里拿着大块的石头朝我猛丢，另一个身材瘦小，手里拿着石块也小，但是捡的都是很尖锐的，可见此人更恶劣些，也是朝我嗖嗖的猛砸。我一下子就把他们俩定位于我的同事了。说起来也奇怪，以前和同事没感觉有什么深仇大恨啊，怎么这时候要致我于死地。我为什么直接就定位于我的同事了呢?同事关系看着不错，其实从内心感觉，这关系还是很卑鄙的。比亲戚朋友同学还卑鄙。按说领导应该更卑鄙些，可我为什么没定位于是我的领导呢?后来我想了一下，原来自己内心也知道，领导才不会陪我玩这种狗撕猫咬的互砸小石头游戏，他可以直接拿五指山压我，领导卑鄙的让你没机会反击，只能被压在山下面低声唱：我真的想再活五百年~~。
话说那时候，我有点独木难撑，力有不逮，只顾抱头鼠窜，连弯腰捡石头都要冒很大风险。我突然生出一个想法，不能这样下去，这样下去我非死在这俩鸟人手里不可，那个实力和我差不多的，我一时收拾不了，我要先拿那个小个的下手。我现在边写边想，那个胖子我一直没印象，那个小个子，身手灵活，怎么这么像我的同事Z哥呢?Z哥假设看到我的这篇博客，请原谅我，故事里的事说是就是，说不是就不是，艺术来源于生活，高于生活，你懂的。主要是你以前挥舞乒乓球拍，小身板上蹿下跳，嘴里大呼小叫，嘿嘿哈嘿的打的我们满地找牙的形象，实在是太深入我们的人心，到现在我还心有余悸。
话说我要...
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