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明德小学“科技之春”手工制作、书画展评活动方案
2015年5月 ）
一、活动宗旨
通过小学生的手工创意制作和书法、绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动主题
比赛以年级为基础，每个年级都有一个主题。通过主题体现了当代小学生热爱祖国、热爱生活、开拓创新、崇尚科学、保护环境、健康向上的精神风貌。一至三年级的绘画主题是：我的科幻世界幻世快乐校园
能通过绘画的形式，把心中最美好的事物表现出来，或营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。四至六年级手工制作主题是：美好未来或我的小发明让孩子通过多种手工表现形式，展现美好未来或懂得如何爱护环境和保护环境的重要性。
从我们身边做起，从我们的孩子做起，或通过“我的梦”主题，表达出自己的心愿或对祖国、家乡、生活的美好憧憬和祝福。
3、 时间：2015年5月29日和2015年6月1日。
四、参展对象：
明德小学一至六年级学生（活动目的在于让全校学生全体参与，培养中低年级学生通过绘画形式发现美，表现美并主动参与美术绘画创作的积极性，调动和鼓励中高年级学生积极动手创作的能力，进而为发现和培养更多的美术人才创造条件，同时为以后我校定期开展全校师生美术作品展评活动打好基础）。
5、 评委：艺术教研组教师
6、 竞赛项目：绘画作品包括：水彩画、儿童画、漫画等；
手工作品：剪纸、雕刻、折纸或粘贴造型。
7、 展览作品格式：所有画作均为8张纸大小。手工制品不宜过大或过小即可。
八、、参展具体内容以及要求：
1、以班级为单位统一上交。
2、每班至少参展10幅作品。
三。作品必须是学生的原创作品，内容要健康正面。
4作者根据手工或绘画主题，创作出主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的作品或作品；绘画材料没有限制，如水彩、油条、彩色铅笔等。
5所有参赛者必须在作品右下角注明自己的姓名和班级，以方便记录。
九、评分标准：符合手工制作或绘画主题、构图完整、色彩和谐、画面干净整洁，内容新颖，表现作者创意，作品具有感染力等。
十、明德小学绘画展评评分表
十、奖励办法：
1学生个人奖励按不同年级设置：
一等奖（1）二等奖（2）三等奖（3）
2.辅导教师的奖励应根据辅导工作的情况确定。
十一、活动预算：
本次“科技之春”...
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