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2022科研年终个人总结ppt范文分享(9篇)

 

  相对来说,很多人在写个人工作总结的时候没有灵感,要是有几篇成功范例可以参考,可以省去不少的功夫,那么,拿得出手的个人工作总结模板有哪些,还有哪里是需要我们优先考虑的呢?请你阅读编辑辑为你编辑整理的《2022科研年终个人总结ppt范文》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

2022科研年终个人总结ppt范文【篇1】

  一年来,我校以科研兴课为中心,坚持用教育科研解决教育上的问题和困难。认真学习关于教育教学质量与教育科研的讲话,积极探索科研兴教、科研兴课的办法,探索课堂教学的科学规律,用科学的理念、科学的方法指导教学,提高课堂教学的科研含量,提高课堂教学的质量和效益。认真研究课堂教学的各个环节,大胆进行“信息技术与学科教学的整合”和“说课与课堂教学的整合”的研究与实施,深化分层次教学的教改实验。结合外地成功案例,联系本校实际开展教改实验,特别是进行初一学生评价体系的改革。经过努力,在教育科研、课堂教学的诸方面取得可喜成绩。

  一、抓科研、定措施、出效果

  认真组织学习教育科研理论知识和上级领导讲话精神,贯彻执行上级文件,把教师的思想集中到教育科研上来,坚持以教科研为先导的理念,把工作落实到实处,定制度,定措施,确保科研工作顺利进行,确定每周二下午为教研组活动时间,规定其具体内容。教研组长负责落实实施,做好记录,周五将活动完成情况上报教导处,并依次安排下周的工作。此项工作经多年实践效果良好。首先增进了教师间的交流,其次养成教师坚持教研活动,用教育科研指导教学的习惯。第三,确保教师有一定的时间进行学习。xx年,我校教师共有多篇学术论文在各类杂志、报刊上发表或交流,有多人次获市级科研成果二等奖,甚至获省奖,成绩斐然。xx所申报课题全部结题,充分反映出教师参与教科研的积极性。

  二、围绕“四个一”开展教科研活动

  “四个一”是我校根据上级对教科研的要求,发挥教科研的先导作用而制定的一项具体措施。其内容是:

  (一)每学期每人至少读一本教育科研或教改方面的书籍。

  (二)每学期每人写一篇关于教研方面、教改方面的读后感。

  (三)每学期举行一次关于教研方面内容的交流活动。

  (四)每学期每人上一节与以往不同的公开课,目的是提高教育教学质量,把教科研工作落实到平时的工作中去,为提高教师的综合素质奠定基础。广大教师认真读书学习,更新观念,写论文,谈感想,认真写好教科研笔记,掀起了读书学习的高潮。体现了学校领导对课堂教学、班级管理、课改的重视,在教师中引起了强烈的反响,教师学科研,用成果的劲头更足了。

  三、重视科研知识的学习,不断提高业务水平

  教育科研重要性已逐渐被广大教师所任可,但要想搞好科研,并用其解决教育上的实际问题却并非易事。为此,科研处借助科研所重视的东风多次组织教师学习,学校也积极配合,组织教师出去参观学习,购买大量图书供教师阅读。特别是在学校经费紧张的情况下,最近一次性购买图书数百元。现在,学校教师谈论最多的是教科研,看的最多的是教科研杂志和教研教改方面的书籍,形成了学习科研知识的良好风气。教师认真做好教科研笔记,通过检查发现教师对知识的学习非常重视,书本涉及范围广;通过听课发现教师的讲课水平,综合素质不断提高。

  四、把教育科研成果应用于教学实践中

  科研兴课是已为广大教育工作者所熟知,这也是各学校所追求的目标。为实现...

科研人员个人工作总结2022简短6篇

 

  大多数人不知道个人工作总结应该怎么写,如果有几篇可以激发灵感的范文,就可以抓住想法了,那么,值得被我们借鉴的个人工作总结格式有哪些,还有哪些方面是需要我们去注意的呢?以下内容是留学群编辑特地整理的“科研人员个人工作总结2022简短6篇”,欢迎阅读,希望对你有帮助。

科研人员个人工作总结2022简短6篇 篇1

  一年来,我遵纪守法,团结同事,努力学习,兢兢业业工作,各个方面都取得了进步。总结如下:

  一、常规工作

  1、认真组织好小学四年级的语文及品德学科教学研究活动。本学年主要结合学案导学开展活动,语文学科提炼出了精读课文、自读课文、作文教学的课堂结构。

  2、每期初都认真分析上学期的教研活动问卷调查,并根据调查情况安排本期教研活动,提高活动的针对性、实效性。

  3、20xx年3、4月,积极为参加成都市小学语文课堂大赛的老师出谋划策。石陵小学的杨梅老师获得市一等奖,山泉小学的董慧敏老师获得市二等奖。

  4、20xx年9月,积极为参加成都市十万教师大比武的语文及品德学科老师搭建平台和出谋划策。

  5、本学年每周二、四认真参加小学组对学校的集体视导工作。

  6、每期各三次深入学校教研组活动,并提出了较有价值的建议。

  7、认真编写四年级语文教学过程质量监控检测题,认真命好四年级语文期中、期末试题。

  8、做好20xx年1月和20xx年6月的统考统阅工作。

  9、按要求组织好老师参加市上的专题研讨活动

  10、20xx年9月,积极认真地当好区第九届课堂大赛小学综合组的评委。

  11、按要求组织好老师参加省级及以上研讨活动:

  (1)、首届“全国国学课堂中小学古诗文”课堂大赛(20xx年4月8、9、10日)

  (2)、“说真话,写真文”小学作文高端论坛(20xx年6月3、4日)

  二、课题研究

  1、积极组织区级课题《小学语文阅读教学有效性的研究》(中段片)的实施。上学期中段课题组集中研讨明确研究重点;本学期在大面小学、航天小学结合着学案导学和研究重点组织了两次研究活动; 20xx年6月25日 课题组组织片长对课题参研学校一年的课题工作进行了考核,效果较好。

  三、网络教研

  1、认真总结上学年网络教研工作的成绩与不足,把小学语文及品德学科栏目的上传工作做得更细,使资料发挥更好的学习、借鉴、研究价值。

  2、把中心组成员的作用更好地发挥出来。语文中心组成员承担了《小学语文阅读教学有效性的研究》课题的研究课;品德学科中心组成员承担了全区品德学科研究课。

  3、做好中心组评优工作,调动中心组成员的工作积极性。

  四、其它工作

  1、认真做好上级和单位领导安排的临时性工作。

科研人员个人工作总结2022简短6篇 篇2

  __年7月,我顺利完成了学业,从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业,并于同年分配到原____市____局工作。参加工作以来,我一直从事___与管理工作,__年8月,我取得了助理工程师的资格,并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度,对我这8年来的工作做一次全面总结:

  一、学习专业知识,提...

2022年度科研人员工作总结报告范例7篇

 

  有时候,只有极少部分人对写个人工作总结的点子才思涌动,要是有几篇成功范例可以参考,可以省去不少的功夫,那么,我们值得借鉴参考的个人工作总结有哪些,它的书写格式又有哪些需要注意的呢?留学群的编辑现在推荐你阅读一下2022年度科研人员工作总结报告,更多信息请继续关注本网站。

2022年度科研人员工作总结报告 篇1

  20xx-20xx第二学期教科研工作总结转眼之间,一学年将要过去,展望过去的一年,我们幼儿园的教科研工作取得了喜人的成绩,但也有不足之处。现在总结如下:

  一、教科研工作的情况分析:

  优势:

  1、上学期全体教师都积极投入环境创设、教育教学等各项工作,为迎接省优质园的检查做出了尽心的准备,特别是在过程中体现出互助互励的精神,使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解,也使教师间的合作关系更为融洽和谐。

  2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路,教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面,难开口”的困境,使学习变得轻松和自由,教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点,也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法,有针对性地开展研究。

  3、教师的工作质量不断提高,特别是在争创活动的实施过程中,教师们凸现出极强的责任心,力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。

  4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为,实施过程中有了初步的整合意识,注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等)。

  不足:

  1、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究,可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值,让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。

  2、教师们在组织教学活动时忽视“教具投放的使用价值”“幼儿座位安排”等细节问题,缺乏对幼儿进行全面素质的培养;忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。

  3、“听课-说课-评课-议课”的活动形式,促进教师的自我反思,评课时教师们更多的是罗列现象或问题,对具体情况的分析还不够深入。

  二、积极搞活科研,促进教学的发展

  作为地处农村的幼儿园,我们充分认识到自身的差异:一是师资的差距:二是教学观念的差距:三是校园文化底蕴的差距。如何缩

  小这些差距,我们认为唯一的办法就是走“科研兴教,科研兴园之路”,为此,本学年我园在认真分析本园现状和教师的教学实际,在原有实践经验的基础上,经过反复研究和设计,我们确定了《节奏乐活动与幼儿创新能力培养》为我园的主攻课题,因为以前教师很少上节奏乐活动,对它也感到较为头疼,因此我们选定了这个内容作为教学改革的突破口。在我园,节奏乐相对于其他课程来说基础比较薄弱,可以说搞科研前平时也很少上这类活动,现在作为科研活动全园教师感到了较大的压力,但是我们不再畏缩,我们认真查找资料,学习相关的教育教学理论和先进的教育教学经验,认真进行试验、探索,经常在园内展示课题研究课(每学期课题组成员人人进行说课、人人展示一堂研究课),肯定老师的成绩,激励教师将课题研究引向深入,积极探究节奏乐活动的教学方法,使幼儿主动地学习,而不是让幼儿一遍一遍地机械化练习。研究之初,老师感到问题很多,一是对音乐的欣赏和理解,二是怎样来教学才能发挥幼儿的主动能动性与创造性,而...