留学群程可为

留学群专题频道程可为栏目,提供与程可为相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 程可为香港无线电视资深演员。她是一名资深的甘草演员,拥有多年的演出经验,演技早已得到广泛的观众认同,她通常饰演主角的母亲或长辈,在师奶强人、流金岁月等剧饰演的慈母形象,早已深入民心。

可为时已晚了

09-16

 

  山崖的对面住着两只老鼠。一天,弟弟饿了,它就和哥哥一起出去找食物。

  突然,哥哥叫道:“快看哪!弟弟,离我们不远处有一棵苹果树,我们马上就可以吃到又大又红的苹果了。”弟弟沉默了一会,说:“好是好,可是山崖这么深,我们能过去吧?”

  “嗯。”哥哥说,“也是呀!”

  这时,哥哥想到了一个好对策,它找来一根木棍,让弟弟和自己把木棍抬起来再放到山崖边上。然后它让弟弟坐住木棍的一端,自己则站在木棍的另一端拿苹果。

  一看到哥哥拿到苹果,弟弟怕哥哥自己一个人独吞,就站起来,说道:“快给我。”它完全没有发现棍子已经朝自己这边翘起来了。

终于,他们都掉了下去。两只老鼠才恍然大悟,可为时已晚了。 

疾不可为是什么意思?疾不可为成语造句和典故

02-10

标签: 成语

 

成语名称:疾不可为 jí bù kě wéi

欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【疾不可为】的出处和来源,以及回答疾不可为的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释疾不可为成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。

[成语解释]  疾:病;为:治。病已不可医治。

[例句]   巧娘曰:“~,魂已离舍。”(清·蒲松龄《聊斋志异·巧娘》)

百科解释如下:

发音 jí bù kě wéi

  释义 疾:病; 为:治。 病已不可医治。

  出处 《左传·成公十年》:“疾不可为也。在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。”

  示例 巧娘曰:“疾不可为,魂已离舍。”(清·蒲松龄《聊斋志异·巧娘》)

百度百科地址:baike.baidu.com/view/166183.htm

SOSO百科地址:baike.soso.com/v654863.htm

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大有可为是什么意思?大有可为成语造句和典故

08-23

标签: 成语

 

成语名称:大有可为 dà yǒu kě wéi

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[成语解释] 事情很值得做;很有开拓或发展有前途。

[成语出处] 清·李宝嘉《文明小史》:“地方虽一千余里;仙民成俗;大有可为。”

[正音] 为;不能读作“为了”的“wèi”。

[近义] 大有作为 前程似锦

[反义] 无所作为 不堪造就

[用法] 多着眼于客观可能性;与“大有作为”相对。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 动宾式。

[例句] 出国留学人员回国后也是~的。

百科解释如下:

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英汉词典解释

&gt&gt到爱词霸英语查看详解

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注 音

  dà yǒu kě wéi

解 释

  事情很值得做,很有发展前途。

出 处

  清·李宝嘉《文明小史》:“地方虽一千余里,仙民成俗,大有可为。

用 法

  动宾式;作谓语、宾语、定语;与大有作为相对

  示 例 出国留学人员回国后也是~的

近义词

  大有作为、前程似锦

反义词

  无所作为、不堪造就

灯 谜[回目录]

  大有可为------奇

  大有可为 (打一人名)------王琦、王飞

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可为与有为作文600字初中

 

  俗话说:君子有所为,君子有所不为。作为新时代的青少年,我们一定要选择后在为之。下面是由留学群小编为大家整理的“可为与有为作文600字初中”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  可为与有为作文600字初中【一】

  时代的主题伟大的复兴:“可为与有为”

  “人生就像一粒种子,要做一粒好种子。”种子带着这样的梦想,与空气、水、阳光融合,发芽生长,长成一棵大树、一片麦浪、一座丰碑。袁隆平就像一粒种子,深深地扎根在中国万千百姓的心中,被人民深切怀念,他的可为与有为精神激励着我们向前、向前,立鸿鹄之志,作奋斗之人,远方未远,未来可期。

  一个人的“可为与有为”,对待生活的热情,对家国情怀的虔诚,仿佛一条奔向大海的溪流,保持着持续学习的能力,坚韧无畏的内心,奔跑着,前进着。成千上万条这样的溪流汇聚而成中华民族的复兴之海,为国家的繁荣昌盛、长治久安而奋斗,因为我们处在一个大有可为的时代。

  付出多少努力,就有多少底气。当心静如止水,方能阔步前行。“可为”是“有为”的基础。在我们这个时代,“可以做什么”是我们不断思考的问题之一,而“做出什么成绩”则是我们认定目标、实现理想、奋勇向前的过程。“可为”与“有为”相辅相成,什么条件下“可为”?什么条件下“有为”?小到个人的胆略见识,大到国家的法规政令,科学理性、富有激情、理论与实践相结合的“可为和有为”为我们的前进指明了方向,为我们的行动赋予了保障,让我们在奋进的过程中辩证地看待“压力与动力”“挑战与机遇”。君不见当新冠病毒洪水般袭来的时候,我们的白衣战士奋不顾身、勇于担当,为我们筑起了一道“可为与有为”的铁壁铜墙,君不见当敌人非法越线、侵权挑衅中国军人的时候,我们的解放军毫不示弱、坚决捍卫国家主权,为我们带来一方“可为与有为”的和平净土……诸如此类,不胜枚举。

  “可为与有为”,这是时代的主题,是伟大的复兴,是党的期望、人民期待、民族重托,是我们的奋斗主旋律,只有这样,我们才能不辜负这个伟大时代!

  可为与有为作文600字初中【二】

  进与退,我选择了进;光与暗,我选择了光;好与坏,我选择了好;坚持与放弃,我选择了坚持。义与生面前,孟子选择了义;贫与贱面前,孔子选择了贫。如果是你,你又会选择什么呢?

  考试试卷里的选择题,有两个选项,只有一个是正确的,或许你选对了,或许你选错了,你也可以说是运气不好或不好。但选择无所不在,就像氧气一样,遍满世界。选择伴随着我们的一生,是我们必须经历的。

  不同的选择,结果也就不同。小小的选择可能会影响你的一生,因此,选择尤为重要。

  鲁迅原本是在日本留学学医,他希望自己可以有自己的医术救国,但最后还是弃医从文,选择了文学。他发现人民已麻木不仁,认为只有文学才可以改变人民的精神状态,才能救国。他的选择是正确的,但如果当时他选择从医,一切都不同,不敢说他能否成为著名医生,但可以肯定的是,他绝对没有如今的丰功伟绩。

  《物种起源》的作者达尔文,小时候就对生物很感兴趣,父亲却希望他从医,继承家业,或者去做一名牧师。达尔文毅然选择了研究生物。我们现在才有机会看到他的巨作,才会更了解生物进化的概念。

  有人就说,猜测不透的结果,选择如此可怕,为什么还要选择?但我们不能逃避,必须在事物面前做出自己的选择。人生是一段旅程,选择则的是途中是一个个加油站,只有做出了选择,我们才有机会继续走下去,不然就会没有‘油’...

留学加拿大可为移民“加分”

09-28

 

  留学加拿大数据

  加拿大国际教育署(CBIE)发布的2014年加拿大国际教育年度报告显示,目前共有293505名国际学生在加拿大学习,其中包括95160名中国学生,占总人数的32%,并且以年均18%的速度增长。

  近日,加拿大国际教育署对外发布了2014年加拿大国际教育年度报告,报告显示,目前有95160名中国学生在加拿大学习,工科和商科是他们最钟情的两大专业。

  留学加拿大可为移民“加分”

  今年加拿大的移民新政很大程度上推动了留学申请,省提名和联邦层次都对留学生有利好消息,一是加拿大卑诗省省提名移民首次将在加拿大留学时间满8个月、并获得公立院校证书课程的国际毕业生纳入申请人范围;二是将在2015年1月1日实施的快速移民计分细则出台,获得省提名或找到合格工作的申请人将稳拿1200总分中的600分的加分。

  在2015年,由于学生获得省提名,可以在“快速移民”新移民细则下获得600分加分,所以相信有更多的学生会选择省提名规定较为简单的省份留学,例如卑诗省、新斯科舍省等。

  2015 更多名校将放宽对语言的要求

  今年,加拿大排名前三的大学均开设类型不同的本科入学语言捷径:如麦吉尔大学今年新推出本科双录取;英属哥伦比亚大学将雅思未达录取要求但其他成绩优秀的学生安排到Vantage College学习桥梁课程,学生通过一年的语言强化课程和学术课程后,即可进入本科二年级学习;多伦多大学一直推广IFP(国际预科课程)和“绿色通道”,雅思达到6分,平时成绩80分就有资格参加“绿色通道”笔试。学生通过笔试和面试被录取之后,再在加拿大参加12周的英文密集训练课程并通过,即可入读多伦多大学。预计,将来会有更多名校放宽对学生的语言要求。

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德国留学 留学奖学金可为哪些种类

07-29

标签: 奖学金

  赴德国留学如何来降低留学成本呢?小编认为顺利申请到德国奖学金是一个不错的途径。那么德国留学奖学金分为哪些大类呢?我们一起来看看吧。

  一、德国学术服务奖学金
  德国学术服务奖学金是面向德国大学、大专、音乐艺术院校、科研机构、研究所等学校学生的奖学金,该奖学金要求申请人的年龄在18到31岁之间,并拥有较好的德语基础。
  德国学术服务奖学金的档次很多,根据申请人的学业情况进行具体分配。学术服务奖学金还为申请人提供学费、交通费、学习用品费、保险费和家庭生活补贴等费用。
  二、HannsSeidel海外学生奖学金
  德国HannsSeidel海外学生奖学金主要面向欠发达国家的留学生,申请这一奖学金需要申请人达到大学毕业以上水平,其中研究生申请人年龄不得超过35岁,博士生申请人年龄不得超过32岁,并都需要具备良好的德语能力。
  德国HannsSeidel海外学生奖学金的年限是,硕士生1到2年,博士生3年,并可申请延长。
  三、研究生奖学金
  德国研究生奖学金是主要面对32岁以下的,德国本国大学毕业生或国际硕士留学生发放的奖学金。该奖学金在评定时会优先考虑发展中国家的申请人员,并非常注重留学生的学业水平、社会服务经验、参与大学或社会活动的经历。
  申请德国研究生奖学金的国际留学生,在提出申请的时候就要保证,自己将在学业完成后回到自己的国家任职。该奖学金的内容包括学生所需的生活费及部分津贴。
  德国奖学金的金额一般以能满足学生的基本生活费用为目标,如果领取奖学金的学生打工的话,那么必须通知发放奖学金的组织,打工挣的钱将视为已发放的奖学金。这些奖学金基金机构有的是国家或是社会企业赞助支持,有的则是由教会甚至是私人举办。德国的奖学金的资助对象不一,有的资助大学新生,而有的则只资助博士生。
  德国奖学金中也有很多专门资助中国的学生,由于申请奖学金的中国留学生很多。因此,建议有意申请的留学生,抓紧时间咨询,尽早提出申请。
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动漫产业海归大有可为

11-12

标签: 大有可为 海归

 

11月27日,动漫产业发展国际论坛在北京隆重举行。本届论坛上国内外专家和国内动漫领域精英围绕“创意·营销·发展”的主题进行深入交流和研讨。

据了解,我国的动漫发展在2004年迎来了春天。2004年4月20日,国家广电总局颁发了《关于发展我国影视动画产业的若干意见》,政府开始以行政手段加大发展动漫产业的力度,这在我国动漫发展史上是第一次。2004年7月,首个“国家动漫游戏产业振兴基地”落户上海。年底又相继批准了北京动画频道、上海炫动卡通卫视、湖南金鹰卡通卫视三个动漫上星频道,正式命名首批国家动画产业基地9个、动画教育教学研究基地4个。同年,国家为进行未成年人思想文化道德保护,出台了一系列规范文化产业的政策措施,其中在动画播出平台上规定:黄金时段不允许播放国外动画片,进而鼓励中国动画原创。有了政府政策的支持、有了动漫画家的热情、有了中国动漫市场的需求,这一年,动漫产业发展风生水起。截至2008年,又新增北京、成都、广州3个国家动漫游戏产业振兴基地,6个国家动画产业基地;并且从2005年起,每年举办一届中国国际动漫节。

北京大学文化产业研究院动漫游戏研究中心主任邓丽丽介绍说,我国动画片的播出从2004年的2万分钟增加到2009年的13万分钟。全国做动漫的企业有1万家,开设了动漫专业的大学有4477所。2008年全年制作成功的国产电视动画有249部,总计时13.1042万分钟,电影动画16部。

海归,中外动漫的桥梁

美国、日本等的动漫产业发展较为成熟。美国有“梦工厂”、“迪斯尼”等。《怪物史莱克》、《辛巴达七海传奇》、《小鸡快跑》、《白雪公主和七个小矮人》、《猫和老鼠》等动画片为国人熟知。日本的《机器猫》、《龙珠》、宫崎骏动画系列,国人更是耳熟能详。我国有越来越多的年轻人去美国、日本学习动漫,从画画到剧本创作、动漫制作、动漫衍生品的开发等。

在国外,一部好的动漫作品从一开始的创意到最后与观众见面,都要经历很长一段时间,制作公司花了大量资金对电影进行投入。在中国大陆,资金投入过紧,导致制作出来的很多作品效果都差强人意。相关动漫专家认为,资金和时间应该更多地花在找好的构思、好的创意上。

邓丽丽指出,目前中国动漫产业的主要问题是“量上去了,质的问题”。投资大,回收周期长,产业链长,即“高风险、高投入、高产出”是动漫产业的特点,比起普通电影和电视剧来,动漫多了衍生产品的环节,这一环节十分缺乏人才和经验,需要海归的参与。从创意到动漫衍生品的“授权产品”开发、再到从个人创作到集体创作的过渡等方面我国都缺乏经验,需要借鉴国外。海归充当中介,将动漫制作的经验带回中国,还可以在国内进行动漫的风险投资。

动漫创意,不可少

中国的动画片从上世纪六七十年代有很多优秀的作品在国际上得到了承认,包括《小蝌蚪找妈妈》、《哪吒闹海》、《三个和尚》等,那时的动画片都是具有中国特色的,剪纸片、水墨等极具中国风格。《小蝌蚪找妈妈》、《三个和尚》等动画片还留在我们的记忆里,因为经典是永恒的,这两部动画片不仅叫好又叫座。《小蝌蚪找妈妈》获得了瑞士第十四届洛迦诺国际电影节短片银帆奖、法国第十七届戛纳国际电影节荣誉奖、法国巴黎蓬皮杜文化中心第四届国际儿童和青年节二等奖、第一届中国电影“百花奖”最佳美术片奖等奖项。《三个和尚》获得了第三十二届柏林国际电影节银熊奖、第一届中国电影“金鸡奖”最佳美术片奖、1980年文化部优...

可为与有为作文500字

 

  论语说:勿以恶小而为之,勿以善小而不为;这个道理相信大家都懂,但真正做到的很少。下面是由留学群小编为大家整理的“可为与有为作文500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  可为与有为作文500字【一】

  大家总说:大有可为,年轻有为。

  那么“可为”和“有为”之间,到底的有什么差别呢?

  想了很久,我的答案是:可为,就是我有能力去做;有为,就是我做成了这件事。

  这是一种解释框架,简单来说:一个是我有信心做,一个是我做成了。

  好像我们经历的所有事情,其实都会经历“先可为,后有为”的过程。我们从管理或者组织的角度上来看,可为和有为的差异,似乎也刚好对应了管理者与领导者的差异。

  管理者往往善于可为,而领导者一定是有为的。换句话来说管理者常常计算价值,而领导者总是创造价值的。

  举一个简单的例子,一位优秀的领导者一定会反复折腾,他们的目的是让团队动起来,危机感提起来,战斗力升起来;一位优秀的管理者一定是善于权衡利弊的,他们善于创造业绩和解决问题,但同时也会滋生不少“富二代型的管理者”。

  在另外一方面,管理者有下属,而领导者有追随。当你有信心做成这件事情的时候,别人都会来帮你,当你有能力完成这件事情的时候,别人就会跟随你。

  任何时候都是这样,让别人来帮你是你的权力,但让别人来追随你,那就是你的影响力。

  可为拥有权力,但有为拥有影响力。

  如果我们把时间线拉长,权力就是选择,所以可为也是个人的选择,影响力是时代的印记,所以有为是时代的评判。

  可为和有为是两种不同的状态,不同的人,对可为和有为的理解也都是不同的,也许其他人会给一个更好的解释。

  一切就像:

  有人慨叹:生不逢时,无法改变;有人感叹:只愿躺平,不想起来;有人感叹:生逢其时、时不我待。

  只不过我在最后想说一句,不管你是选择了可为还是有为,最关键还是在顺势而为,历史的车轮滚滚,人的个体是渺小的。

  时代造就英雄,英雄推动时代,当我们想清楚自己从哪里来,要到哪里去,要去如何发光发热,剩下的事情就很简单,人生都是干出来的!

  有理想,有目标,有操守的人,固当如是。

  可为与有为作文500字【二】

  时代的主题 伟大的复兴:“可为与有为”

  “人生就像一粒种子,要做一粒好种子。” 种子带着这样的梦想,与空气、水、阳光融合,发芽生长,长成一棵大树、一片麦浪、一座丰碑。袁隆平就像一粒种子,深深地扎根在中国万千百姓的心中,被人民深切怀念,他的可为与有为精神激励着我们向前、向前,立鸿鹄之志,作奋斗之人,远方未远,未来可期。

  一个人的“可为与有为”,对待生活的热情,对家国情怀的虔诚,仿佛一条奔向大海的溪流,保持着持续学习的能力,坚韧无畏的内心,奔跑着,前进着。成千上万条这样的溪流汇聚而成中华民族的复兴之海,为国家的繁荣昌盛、长治久安而奋斗,因为我们处在一个大有可为的时代。

  付出多少努力,就有多少底气。当心静如止水,方能阔步前行。“可为”是“有为”的基础。在我们这个时代,“可以做什么”是我们不断思考的问题之一,而“做出什么成绩”则是我们认定目标、实现理想、奋勇向前的过程。“可为”与“有为”相辅相成,什么条件下“可为”?什么条件下“有为”?小到个人的胆略见识,大到国家...